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《嗩吶配喇叭》教學(xué)案例
教學(xué)內(nèi)容：
1、歌曲：?jiǎn)顓扰淅?/p>
2、歌扮演
3、綜合訓(xùn)練
4、欣賞：快樂(lè)的小熊貓
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)同學(xué)用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動(dòng)作表示其快樂(lè)的氣氛。學(xué)習(xí)扮演前踢步、后踢步。
2、繼續(xù)聽(tīng)辨音的高低，練習(xí)為打擊樂(lè)器選擇合適的伴奏型。
3、通過(guò)欣賞《快樂(lè)的小熊貓》，培養(yǎng)同學(xué)分辨樂(lè)曲情緒的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱并扮演歌曲
教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過(guò)程：
一、發(fā)聲練習(xí)：同前節(jié)
二、綜合訓(xùn)練
1、教師彈奏幾組音，請(qǐng)同學(xué)用手表示出其音高。
2、教師再?gòu)椬嘁粭l旋律，請(qǐng)同學(xué)用身體動(dòng)作表示出其高低。
三、學(xué)唱歌曲《嗩吶配喇叭》
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期都學(xué)習(xí)了哪幾種樂(lè)器？
�。ㄅ鲧�、木魚(yú)、三角鐵、雙想筒）
今天啊，老師再給大家介紹兩種樂(lè)器－嗩吶、喇叭。
2、教師范唱。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)感受。
3、有感情、有節(jié)奏的朗讀歌詞。
4、教唱法學(xué)唱歌曲。
處置：注意咬字要清晰、準(zhǔn)確。
聲音要連貫，堅(jiān)持愉快、熱烈的情緒。
5、請(qǐng)同學(xué)自身選擇樂(lè)器為歌曲伴奏。
四、扮演歌曲：
1、請(qǐng)同學(xué)將書(shū)上的幾個(gè)動(dòng)作做一做。
2、教師帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)。
3、請(qǐng)一局部同學(xué)用樂(lè)器、一局部同學(xué)用舞蹈來(lái)扮演歌曲。
五、欣賞：快樂(lè)的小熊貓。
1、教師介紹：管弦樂(lè)曲《快樂(lè)的小熊貓》是美術(shù)影片《熊貓百貨商店》中的一個(gè)音樂(lè)片段。
2、初聽(tīng)樂(lè)曲，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)有什么感受？
3、分段細(xì)聽(tīng)樂(lè)曲，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)每一段分別講述了什么？
請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)說(shuō)可以用什么顏色和線條來(lái)表示？
4、最后復(fù)聽(tīng)全曲，請(qǐng)同學(xué)跟著音樂(lè)做做動(dòng)作。
六、聽(tīng)音樂(lè)下課。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
課后小記：
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