電腦組成的教案

　　第3課 電腦的組成

　　[課時(shí)]：1節(jié)課

　　[教學(xué)內(nèi)容]：

　　電腦的組成；軟硬件的區(qū)別；初識(shí)輸入與輸出設(shè)備的概念

　　[教學(xué)目標(biāo)]：

　　1、通過教學(xué)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)是由計(jì)算機(jī)硬件和軟件組成，知道計(jì)算機(jī)各個(gè)局部的名稱和主要用途，能夠區(qū)別簡單的輸入設(shè)備和輸出設(shè)備

　　2、通過情境創(chuàng)設(shè)的教學(xué)方法讓同學(xué)接觸圖片以和實(shí)物，真正認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件，消除同學(xué)對計(jì)算機(jī)的神秘感

　　3、消除對計(jì)算機(jī)的陌生感、距離感；發(fā)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣

　　[教學(xué)重點(diǎn)]：計(jì)算機(jī)的組成以和主要設(shè)備的作用

　　[教學(xué)難點(diǎn)]：軟件和硬件的概念

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]：教學(xué)課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)志多媒體教室廣播軟件

　　[教學(xué)過程]：

　　一、導(dǎo)入

　　師：計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們也知道了目前，計(jì)算機(jī)已被廣泛的應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，成為人類的得力助手。你家里有計(jì)算機(jī)嗎？你知道它是由哪些局部組成的嗎？通過今天的學(xué)習(xí)，大家就能解決這個(gè)問題了。

　　二、計(jì)算機(jī)的組成

　　師：同學(xué)們，你們喜歡計(jì)算機(jī)嗎？家里有計(jì)算機(jī)嗎？會(huì)使用計(jì)算機(jī)嗎？

　　生回答

　　師：那么有誰能告訴老師，你們認(rèn)為計(jì)算機(jī)是由哪些局部組成的？

　　生回答（同學(xué)的回答應(yīng)該會(huì)集中在硬件上）

　　師：大家都談了自身的想法，那么是不是像大家所說的，計(jì)算機(jī)由這些局部組成呢？請大家看看書本第16頁。

　　生閱讀課文，教師下臺(tái)巡視看書情況。

　　師：誰來告訴老師，書上說計(jì)算機(jī)是由什么組成的？

　　生回答：硬件家族和軟件家族

　　師：那什么叫做硬件？什么又叫軟件呢？

　　生回答

　　師：所以大家在說計(jì)算機(jī)組成時(shí)，提到的顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等等是硬件還是軟件？

　　生考慮回答

　　師：因此，依照大家回答的這些內(nèi)容，組成的計(jì)算機(jī)，還是無法使用的，因?yàn)樗�少了一個(gè)很重要的局部就是軟件。硬件好比一個(gè)人的身體，軟件好比人的知識(shí)和思想，只有身體沒有思想的人，只能是植物人，就只能躺在床上，什么事也做不了。

　　三、計(jì)算機(jī)的各個(gè)硬件設(shè)備

　　1、主機(jī)

　　請同學(xué)閱讀課本第17—18頁，介紹主機(jī)、CPU、硬件的內(nèi)容，閱讀完成后回答以下問題：

　�、偈裁词请娔X硬件的核心局部？

　　②中央處置器的英文縮寫是什么？

　�、塾脖P有什么用途？

　　老師拆開機(jī)箱，展示相關(guān)的硬件，并通過教室廣播軟件展示相關(guān)圖片，讓同學(xué)在感觀上對硬件有更深層次的認(rèn)識(shí)。并詳細(xì)說明每種硬件的用途：

　　2、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)

　　請同學(xué)閱讀課本第18—19頁中介紹顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)的內(nèi)容

　　閱讀完成后回答以下問題：

　　①鼠標(biāo)是由哪兩鍵組成的？

　　②顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)中哪些是輸入設(shè)備、哪些是輸出設(shè)備？

　　師：在這里，提到了輸入、輸出設(shè)備的概念，那什么是輸入設(shè)備、什么是輸出設(shè)備，現(xiàn)在我們變來了解一下。

　　輸入設(shè)備是指把數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)的設(shè)備。

　　輸出設(shè)備是指把經(jīng)過計(jì)算機(jī)處置的數(shù)據(jù)，以人們能夠識(shí)別的形式輸出的設(shè)備。

　　3、音箱、打印機(jī)

　　簡單介紹音箱、打印機(jī)的用途，并用音箱播放一段音樂，請同學(xué)欣賞；另外，讓同學(xué)觀看打印機(jī)打印出來的圖片。

　　四、練習(xí)

　　1、請同學(xué)完成課本第21頁的練習(xí)。

　　2、提問：練習(xí)中的音箱和掃描儀，它們分別屬于輸入設(shè)備還是輸出設(shè)備？

　　硬件：能看得見，摸得著的部件

　　[板書設(shè)計(jì)]：

　　軟件：看不見，摸不著的部件

　　計(jì)算機(jī)

　　輸入設(shè)備：把數(shù)據(jù)送入計(jì)算機(jī)的設(shè)備。

　　輸入設(shè)備：把經(jīng)過計(jì)算機(jī)處置的數(shù)據(jù)，以人們能夠識(shí)別的形式輸出的設(shè)備。

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