- 相關(guān)推薦
最新冀教版三年級(jí)上冊(cè)《What do they like to do?》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)技能：復(fù)習(xí)有關(guān)I like to . 和相關(guān)動(dòng)詞詞組，培養(yǎng)同學(xué)語言運(yùn)用能力。
2、過程方法：通過情景創(chuàng)設(shè)，讓同學(xué)理解句意，并在情景中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，獲得與同學(xué)交流的方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立同學(xué)學(xué)好英語的信心，鼓勵(lì)同學(xué)用英語進(jìn)行表達(dá)；培養(yǎng)同學(xué)在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互協(xié)助的態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
復(fù)習(xí)有關(guān)I like to . 和相關(guān)動(dòng)詞詞組。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
單詞和詞組卡片、錄音機(jī)和錄音帶。
四、教學(xué)過程：
一、Class opening and review:0
復(fù)習(xí)：
1、利用詞匯卡片提示進(jìn)行操練，復(fù)習(xí)人稱代詞和有關(guān)家庭成員的詞匯。
2、游戲：找同學(xué)到前面扮演，同學(xué)猜動(dòng)詞或動(dòng)詞短語。
二、Key concepts:
1、角色扮演：師生問答練習(xí)What do you like to do? I like to .
(板書問答句，讓同學(xué)利用句型復(fù)習(xí)，并培養(yǎng)同學(xué)的語言表達(dá)能力，并為這節(jié)課的新授做一個(gè)鋪墊，讓同學(xué)能夠順利地說出后面的句型和相關(guān)結(jié)構(gòu)。)
2、小組練習(xí)：
a、描述小組內(nèi)成員喜歡的活動(dòng)。利用以下句型：
（姓名）likes to .
He/She likes to .
�。ㄐ彰゛nd （姓名）are the same.
（姓名）and （姓名）are the different..
(本環(huán)節(jié)可用來練習(xí)動(dòng)詞在單三人稱中的變化，通過練習(xí)，讓同學(xué)鞏固學(xué)習(xí)過的知識(shí)，生動(dòng)有趣。)
b、猜活動(dòng)游戲。教師說出一類家庭成員的稱呼，同學(xué)甲向同學(xué)丙介紹描述同學(xué)乙。同學(xué)乙扮演相應(yīng)的人物，同學(xué)丙正確描述這項(xiàng)活動(dòng)。可使用如下詞匯：
This is my .
My likes to .
�。ū净顒�(dòng)直接應(yīng)用了本節(jié)課中所學(xué)的內(nèi)容，并使同學(xué)學(xué)會(huì)在生活中使用語言，在生活中運(yùn)用語言。將本課教學(xué)推向高潮。）
3、問答活動(dòng)：Do you like to ? 和回答。
同學(xué)利用手中的卡片互相問答并結(jié)合以上知識(shí)進(jìn)行練習(xí)。
【最新冀教版三年級(jí)上冊(cè)《What do they like to do?》】相關(guān)文章：
勞動(dòng)法，To do or not to do？-保險(xiǎn)是非多07-11
新目標(biāo)九年級(jí)《What would you do》 優(yōu)秀教學(xué)案例07-03
《Do re mi》 教學(xué)設(shè)計(jì)07-30
《對(duì)稱》冀教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)錄07-04
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)03-03
冀教版《除數(shù)是小數(shù)的除法》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-04