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      • 果園機(jī)器人教學(xué)建議

        時(shí)間:2022-07-03 12:55:04 語文 我要投稿
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          1 如果有條件,課前布置搜集與機(jī)器人有關(guān)的資料,可以是文字類,也可以是圖片類。

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          2 這是一篇略讀課文,內(nèi)容簡(jiǎn)單,富有趣味,可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),理解課文內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)連接語中的閱讀要求,自讀課文,初知課文大意,說說文中果園機(jī)器人是怎樣的,有什么特點(diǎn),自己認(rèn)為哪些特點(diǎn)最有趣。在對(duì)果園機(jī)器人特點(diǎn)有大體了解的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生感受課文的敘述層次。要注意體會(huì)你會(huì)想,可以讓機(jī)器人來幫忙呀。你會(huì)想,可以用電池呀!能不能讓機(jī)器人自己充電呢等句子在敘述中的作用,從而感受到生活和生產(chǎn)的實(shí)際要求是發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力。

          3 交流搜集到的有關(guān)機(jī)器人的資料,放飛想象翅膀。引導(dǎo)交流各自搜集到的有關(guān)機(jī)器人的資料,也可以說說自己心目中的果園機(jī)器人應(yīng)該是怎樣的;可以用圖畫的形式畫出自己心目中的果園機(jī)器人,還可以圍繞某一用途,盡可能考慮實(shí)際中各種需要,構(gòu)思機(jī)器人的特點(diǎn),為語文園地的口語交際作鋪墊。

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