中國企業(yè)管理會計人才培養(yǎng)模式研究論文

　　現(xiàn)代企業(yè)的管理模式越來越復雜，做為企業(yè)的財務人員，也要適應現(xiàn)代企業(yè)管理模式的高質(zhì)量要求。本文對中國企業(yè)財務人員進行調(diào)查問卷，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析后發(fā)現(xiàn)財務人員對會計職能期望值和現(xiàn)實之間有很大的差距，為了培養(yǎng)合格的企業(yè)管理會計人才，必須對財務人員進行全方面的培養(yǎng)，每個企業(yè)都結(jié)合自身的實際情況施行切實可行的培養(yǎng)計劃。

　　1、引言

　　管理會計主要是為企業(yè)的經(jīng)營管理服務，對財務會計資料、統(tǒng)計資料等數(shù)據(jù)進行加工以后，向企業(yè)經(jīng)營管理者提供需要的信息，這些信息為決策者進行經(jīng)營決策提供依據(jù)，對數(shù)據(jù)中反映出的經(jīng)營漏洞進行及時的修正，優(yōu)化企業(yè)的經(jīng)營活動�，F(xiàn)在企業(yè)之間的競爭很激烈，管理會計的職能要擴展到企業(yè)的各個經(jīng)營環(huán)節(jié)，企業(yè)越來越依賴于管理會計發(fā)揮輔佐的職能，同時對管理會計的要求也越來越高。財政部2014年頒布《關(guān)于全面推進管理會計體系建設的指導意見》，對管理會計的目標進行了定位，管理會計要達到的目標就是“通過5-10年的努力，中國特色管理會計理論體系基本形成，管理會計人才隊伍顯著加強，管理會計的信息化水平顯著提高，管理會計咨詢服務市場顯著繁榮，使我國管理會計接近或達到世界先進水平�！痹趯崿F(xiàn)這一目標的過程當中，管理會計人才的培養(yǎng)是中心環(huán)節(jié)。管理會計的概念是什么?由于它是一個全新的概念，所以與它相關(guān)的文獻資料較少，概括起來指的是在大型的企事業(yè)單位中的高級管理人才，這種高管人才要精通會計業(yè)務，熟悉市場規(guī)律，掌握金融、法律、內(nèi)控、信息技術(shù)等相關(guān)知識 ，能夠參與企業(yè)的戰(zhàn)略經(jīng)營和管理決策，預測行業(yè)的發(fā)展趨勢，同時能解決復雜的經(jīng)濟問題。

　　于是我們就會對管理會計人才這一新興的概念產(chǎn)生好奇：管理會計人才有哪些專業(yè)技能?企業(yè)要怎樣對管理會計人才進行培養(yǎng)?企業(yè)的所有制形式不同，是否人才的培養(yǎng)模式會有差異，這些差異是否可以同質(zhì)化?財務人員對于培養(yǎng)方式是否滿意?帶著這些問題，上海國家會計學院進行了一次中國企業(yè)管理會計人才培養(yǎng)模式的調(diào)查問卷，希望通過問卷能夠解答以上這些好奇心。人才培養(yǎng)模式的研究不僅可以提供人才培養(yǎng)方式的指導，也可以對我國的管理會計人才隊伍的建設提供一些參考建議。

　　2、調(diào)查問卷相關(guān)事宜

　　2.1 調(diào)查過程

　　本次調(diào)查由上海國家會計學院的專業(yè)人士來完成，采用調(diào)查問卷和企業(yè)訪問兩種形式，為了使提問的問題更具有實踐性，在問卷設計前和多個企業(yè)的財務負責人進行了溝通，確定了調(diào)查問卷的主要目的，企業(yè)的財務負責人也給予了理解和認可，溝通完成后進行調(diào)查問卷的組織活動，最后定稿。

　　問卷通過網(wǎng)站的形式發(fā)布，共收到300多份問卷結(jié)果，去除掉無效的問卷，最后留下的是有效的有參考價值的問卷。為了使問卷結(jié)果更具有參考性，團隊成員還邀請企業(yè)的財務高管代表進行分析結(jié)果討論會，以便更深入的了解不同的企業(yè)的管理會計人才的培養(yǎng)計劃的不同。

　　2.2 問卷填寫人的情況

　　2.2.1 人員行業(yè)背景

　　關(guān)于調(diào)查人員的行業(yè)，本調(diào)查問卷依據(jù)的是國家發(fā)改委的行業(yè)劃分標準，如果填寫人所在的企業(yè)在行業(yè)標準里無法找到匹配項，可以填寫“多元化企業(yè)”這一項。填寫人所在的行業(yè)里，有的比例很低，如農(nóng)、林、牧、漁業(yè);電力、熱力、煤氣及水生產(chǎn)和供應業(yè);住宿和餐飲業(yè);科研和科技服務業(yè);公共設施管理業(yè);居民服務業(yè);文化娛樂業(yè)等，這些行業(yè)統(tǒng)一為“其他行業(yè)”，各個行業(yè)所占比例如下：其他行業(yè)31%、制造業(yè)30%、金融業(yè)14%、批發(fā)零售業(yè)9%、信息技術(shù)服務業(yè)6%、建筑業(yè)5%、交通運輸、倉儲和郵政業(yè)5%。

　　2.2.2 企業(yè)所有制

　　企業(yè)所有制項目包括國有企業(yè)、國有控股企業(yè)、民營企業(yè)、外商獨資企業(yè)、中外合資企業(yè)和其他企業(yè)，對調(diào)查問卷的結(jié)果進行分析后發(fā)現(xiàn)，各種所有制形式的企業(yè)的比例是相差無幾的，這充分說明了不論企業(yè)的所有制形式如何，企業(yè)管理會計人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀是相似的。

　　2.2.3 問卷填寫人的職務

　　這一項的設計很細致，包括填寫人的行業(yè)、企業(yè)所有制和在企業(yè)的職位層次。職務名稱包括：財務副總、總會計師、財務部經(jīng)理、財務總監(jiān)、會計師、管理會計、財務分析員和助理會計等，將這些職務名稱匯總為高層、中層和底層，其中高層管理者包括財務副總、總會計師和財務總監(jiān)，占31%;中層管理者包括財務部經(jīng)理，占42%;低層管理者包括管理會計、財務分析員和助理會計，占27%。

　　3、分析調(diào)查結(jié)果

　　3.1 設立專門管理會計部門

　　企業(yè)組織機構(gòu)的組成與企業(yè)的管理要求、管理模式和業(yè)務特點等是相關(guān)的，成立專門管理會計部門的公司占26%，不設專門的管理會計部門的公司占74%，不論是國營企業(yè)還是其他所有制形式，很少有企業(yè)設立專門的管理會計部門，但相對來說外資企業(yè)設立專門的管理會計部門的比例會高些。由此我們可以得到結(jié)論：大多數(shù)企業(yè)都沒有設立專門的管理會計部門，企業(yè)的管理會計工作是由財務部來完成的。

　　上面提到的參加討論會的企業(yè)高管代表，都反映企業(yè)沒有專門的管理會計部門，應該由管理會計完成的工作由財務部和其他業(yè)務部門混合著來完成，幾乎公司里每個中層職位里都或多或少的行使管理會計的職能。

　　雖然大多數(shù)企業(yè)都沒有設立管理會計部門，但是不可否認管理會計對于企業(yè)來講是非常重要的，通過進行問卷調(diào)查，填寫人中有90%的認為管理會計人才可以提高公司的經(jīng)營績效，在討論會的與會人員也認同管理會計是企業(yè)中一個重要的職位。

　　3.2 管理會計的職能

　　管理會計的職能與財務管理有何區(qū)別，一直是一個業(yè)界研究的課題.會計界學者牛彥秀持這樣的觀點：管理會計和財務管理研究的都是資金或價值的運動，包括會計的六大要素，都是采用的貨幣計量方式。由于兩者的內(nèi)容相同，采用的方法相同，它們會經(jīng)常交叉。財政部《關(guān)于全面推進管理會計體系建設的指導意見》中指出：管理會計是會計的重要分支，是企業(yè)和行政事業(yè)單位進行內(nèi)部管理的重要職位，是將相關(guān)信息用于財務和業(yè)務活動，可以保證單位的規(guī)劃、決策、控制等優(yōu)化使用的管理活動。學者蔣占華認為，管理會計的職能為預測、參與決策、規(guī)劃目標、控制經(jīng)營、考核業(yè)績，這是一種抽象的職能界定。在研究管理會計的職能時，借助于管理會計工具，參考了相關(guān)文獻資料、專著和實務訪談，將管理會計的職能分為成本費用管理、預算管理、財務預測、數(shù)據(jù)分析、為管理者提供財務信息和非財務信息、風險管理、績效考核 、制定和參與戰(zhàn)略規(guī)劃和財務規(guī)劃。.

　　調(diào)查問卷結(jié)果表明管理會計的各種職能的比例是相近的，其中“績效考核”的比例較低，管理會計更多發(fā)揮的是預算管理等這些傳統(tǒng)的職能，但是一些新的職能，如制定和參與戰(zhàn)略規(guī)劃和財務規(guī)劃還未能發(fā)揮應有的作用。

　　在管理會計的實務工作時，參與討論的企業(yè)代表認為管理會計的工作包括制定各部門的業(yè)務指標，并與相關(guān)部門討論制定的業(yè)務指標的合理性。有些企業(yè)的管理會計會進行市場調(diào)研，分析產(chǎn)品和客戶的利潤，分析競爭對手的業(yè)務狀況，有時也會列席各業(yè)務部門的會議，提出疑問，有的企業(yè)的管理會計有時還會參加銷售會議、市場會議等。對不同行業(yè)的管理會計職能進行分析后我們發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的行業(yè)當中管理會計的職能還停留在傳統(tǒng)層面上，這些例行的職能包括成本費用管理、預算管理和財務預測。

　　3.3 管理會計的崗位職責和勝任能力

　　3.3.1 管理會計的崗位職責

　　崗位職能通俗的說是工作范圍，是某個工作崗位所要完成的工作內(nèi)容和應承擔的責任范圍，對“管理會計的崗位職責”進行調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，40%的企業(yè)可以描述管理會計的崗位職責，60%的企業(yè)則沒有對管理會計的崗位職能進行描述。如果崗位職責不明確，管理會計就無法明晰自己要做哪些工作內(nèi)容，而是被動的按照上級領導的要求進行工作，致使企業(yè)的管理客觀性太差，主觀性比較強，工作效率就會大大降低。

　　企業(yè)的所有制形式不同，對管理會計崗位職能的描述程度也不同，其中外商獨資企業(yè)和中外合資企業(yè)對于管理會計崗位職責的描述比較明確，他們會對管理會計的職責范圍進行積極的設定。在進行談訪時我們感覺外資企業(yè)對管理會計的職責劃分明確，員工對于自己的能力要求也較明確。外資企業(yè)的每個員工都有崗位責任書，根據(jù)職位的特點設定具體的能力要求。參與討論的國企代表表示，在進行人員招聘時企業(yè)會對崗位進行明確的描述，但是在與員工進行溝通時很少明確對他們的能力要求。

　　3.3.2 管理會計的勝任能力

　　會計專家劉玉廷認為會計人才的相關(guān)法律制度體系已經(jīng)建立，《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國注冊會計法》、《總會計師條例》陸續(xù)出臺并開始進行具體實施。法律制度有了，接下來就是會計人才相關(guān)制度的健全。對相關(guān)制度進行分析后發(fā)現(xiàn)，很多年以來我國對會計人才的評價注重的是會計專業(yè)技能，但很少注意會計人員專業(yè)勝任能力�，F(xiàn)在全球會計界，關(guān)于管理會計的勝任能力界定的組織是美國管理會計師協(xié)會、美國注冊會計師協(xié)會以及國際會計師聯(lián)合會。

　　美國管理會計師協(xié)會根據(jù)管理會計師的發(fā)展現(xiàn)狀建立了一個分為四個階段的模型，每個階段的管理會計師應具備相應的硬技能和軟技能。美國注冊會計協(xié)會提出了管理會計的三種勝任能力：功能性勝任能力、個人勝任能力和商業(yè)視野，其中功能性勝任能力包括決策模型、風險分析、計量、報告、功能性勝任能力等，個人勝任能力包括制定決策、解決問題、和各部門的協(xié)作、與領導的溝通、提高個人的勝任能力等，商業(yè)視野包括批判性思維、戰(zhàn)略性思維 、部門視野、國際視野、資源管理、法律規(guī)章、市場關(guān)注度、客戶關(guān)注度、商業(yè)視野等，我們將功能性勝任能力和商業(yè)視野稱為硬技能，個人勝任能力稱為軟技能。國際會計師聯(lián)合會發(fā)布《管理會計實務及管理會計師的勝任能力檔案》，對管理會計師的勝任能力分為五級，這五級分別是認識和行為技能、分析設計技能、個人技能、人際交往技能和組織技能，這對于勝任能力的界定也是從硬技能和軟技能兩個方面來進行的。

　　美國管理會計師協(xié)會規(guī)定，管理會計師要工作伊始的硬技能包括掌握會計的相關(guān)知識，如會計核算、會計預算、成本會計、稅法等，隨著企業(yè)的經(jīng)營不斷向前發(fā)展，管理會計要協(xié)助領導預測企業(yè)的風險、項目管理，掌握會計技能來進行經(jīng)營流程的設計以及規(guī)避企業(yè)風險。企業(yè)的高級會計人才包括高級會計師、總會計師和財務負責人，高級會計人才應該具備匹配的職業(yè)能力，這些職能能力包括財務管理、對財務會計信息進行運用、為企業(yè)的決策層提供意見和建議。參照以 上專業(yè)協(xié)會和政策法律對管理會計人員的技能要求，我們的調(diào)查問卷將管理會計人員的勝任能力分為：成本管理技術(shù)、管理會計的工具的知識及方法、數(shù)據(jù)分析的技巧、懂運用科技及相關(guān)的軟件、對潛在風險的認識、熟識企業(yè)的商業(yè)模式、對戰(zhàn)略選擇的評估能力、能把握宏觀經(jīng)濟對企業(yè)的影響、行業(yè)前沿與把握。

　　對上述這九項勝任能力的重要性進行排序，不論是哪個層次的管理會計人員，比較重要的勝任能力是熟識企業(yè)的商業(yè)模式、數(shù)據(jù)分析的技巧、成本管理技術(shù)，以上這三項都是基礎技能，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)對管理會計人員的考核重點是基礎技能，這雖然是很重要的方面，“把握宏觀經(jīng)濟對企業(yè)的影響”等這些高技能的能力則在企業(yè)中千差萬別，這樣的分析結(jié)果和管理會計職能的分析結(jié)果是一樣的。

　　高層管理會計人才和低層管理會計人才的區(qū)別是十分明顯的，對于低層管理會計人員來說，成本管理技術(shù)、管理工具的運用等這些基礎技能類的能力是非常重要的，高層管理會計人才對基礎技能能力的要求則較少，但是不論是高層管理會計人才還是低層管理會計人才，在數(shù)據(jù)分析的技巧方面則差別不大。討論會的企業(yè)代表指出管理會計必須根據(jù)過去的數(shù)據(jù)資料進行趨勢分析，沒有數(shù)據(jù)做指引就無法做出正確的決策。但是對于高層管理會計人員來說，高級技能類的能力的要求較高。

　　3.3.3 對管理會計人員的勝任能力的界定

　　調(diào)查問卷的填寫人當中，管理會計人員的勝任能力可以明確設定的占30%，對管理會計人員需要的勝任能力進行明確設定的調(diào)查，企業(yè)的所有制形式不同，比例也不同，其中國有獨資企業(yè)占17%，國有控股企業(yè)占13%，民營企業(yè)占23%，外商獨資企業(yè)占35%，中外合資企業(yè)占12%。從總體上來說，不論是哪種所有制形式的企業(yè)，對管理會計人員的勝任能力進行明確設定的企業(yè)非常的少。

　　3.4 管理會計人才培養(yǎng)模式

　　3.4.1 進行管理會計人才培養(yǎng)的部門

　　所有的問卷填寫人當中，18%的認為企業(yè)有專門進行管理會計人才培養(yǎng)的部門，50%的認為企業(yè)將管理會計人才的培養(yǎng)工作放在了其他的部門，28%的認為企業(yè)根本沒有管理會計人才的培養(yǎng)計劃。大多數(shù)企業(yè)都沒有專門的部門來進行管理會計人才的培養(yǎng)，只是有相關(guān)的部門進行人才的培養(yǎng)，如果企業(yè)設置了專門進行管理會計人才培養(yǎng)的部門，這些企業(yè)應該繼續(xù)加強管理會計工作，規(guī)范管理會計人才的培養(yǎng)流程。

　　3.4.2 管理會計人才的培養(yǎng)方式

　　現(xiàn)在很少有針對財務人員勝任能力培養(yǎng)方式的文獻研究資料，《會計職業(yè)勝任能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析》算是比較權(quán)威的一篇文章了 ，這篇文獻介紹了我國高校會計教育的培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容和方法、課程設置、能力培養(yǎng)等，這些東西對于培養(yǎng)在校學生會有所幫助，但是我們的調(diào)查目標是在職人員的培養(yǎng)方式。

　　在職人員的培養(yǎng)方式包括對外考察交流、在本職工作上自學、在職進修、組織內(nèi)訓、取得專業(yè)資格、上級領導的指導 、跨部門討論、參與企業(yè)外部的培訓和論壇、在其他業(yè)務部門輪崗等，調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)對提高管理會計人才的勝任能力的培養(yǎng)方式為：

　　(1)在成本管理技術(shù)方面，培養(yǎng)方式為在工作崗位的自學、在職進修、組織內(nèi)訓;

　　(2)在管理會計工具的運用方面，培養(yǎng)方式為取得專業(yè)資格、在職進修、在工作崗位的自學;

　　(3)數(shù)據(jù)分析技巧方面，培養(yǎng)方式為在工作崗位自學、取得專業(yè)資格、組織內(nèi)訓;

　　(4)在懂得運用科技及相關(guān)的軟件方面，培養(yǎng)方式為在工作崗位自學、組織內(nèi)訓和輪崗;

　　(5)在熟識企業(yè)的商業(yè)模式方面，培養(yǎng)方式為跨部門討論、上級領導的指導 、了解業(yè)務部門;

　　(6)在對潛在風險的知識方面，培養(yǎng)方式為上級領導的指導、跨部門討論、在工作崗位自學;

　　(7)在對戰(zhàn)略選擇評估能力方面，培養(yǎng)方式為上級領導的指導、在工作崗位自學、跨部門討論;

　　(8)在“能把握宏觀經(jīng)濟對企業(yè)的影響”方面，培養(yǎng)方式為參與外部培訓和論壇、上級領導的指導、對外考察交流;

　　(9)在行業(yè)前沿與把握方面，培養(yǎng)方式包括參與外部培訓和論壇、對外考察交流和上級領導的指導。

　　3.4.3 管理會計人員對培養(yǎng)方式的滿意度

　　通過進行調(diào)查問卷顯示，問卷填寫人對于企業(yè)的管理會計人才培養(yǎng)是不太滿意的，有19%表示滿意，44%表示中立，37%表示不滿意。如果企業(yè)對會計人員進行勝任能力的績效考核，則填寫人對企業(yè)比較滿意，反之如果不進行績效考核，則填寫人則不滿意。實際的情況是大多數(shù)企業(yè)沒有對會計人員的勝任能力進行績效考核。

　　3.4.4 中外企業(yè)管理會計人才的培養(yǎng)特色

　　通過進行調(diào)查問卷和代表訪談，企業(yè)的所有制形式不同，其進行管理會計人才的培養(yǎng)方式也不盡相同，中外企業(yè)都有不同的人才培養(yǎng)模式，這些管理會計人才培養(yǎng)模式是好幾種培養(yǎng)方式的結(jié)合，在進行某國有企業(yè)的跨部門討論時，該企業(yè)將財務部門分為會計處、資金處、財務處，財務處的主要工作是管理會計，財務人員的配備能力是最強的，主要從事企業(yè)的預測、預算、考核、規(guī)劃等業(yè)務，也會參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。公司要求管理會計人才每個季節(jié)要上交一份調(diào)研報告，以調(diào)研報告做為數(shù)據(jù)分析基礎，然后思考如何提升企業(yè)的運行模式。調(diào)查報告要上交給總經(jīng)理，總經(jīng)理決定調(diào)研報告的可行性，然后下發(fā)給各個部門，供其他高管層進行審閱，員工將自己的管理會計成果在公司演示，所有業(yè)務部門都要參加，將這樣的優(yōu)秀做法推廣給其他部門。

　　對于外企來說，進行管理會計的培養(yǎng)，要用721模式，其中7指的是70%進行在職培訓，這些培訓包括成本會計和管理會計的培訓，一個管理會計人員應掌握的基本功是數(shù)據(jù)分析，2指的是20%教練，不同層級的管理會計，都要接受一定學時的培訓，上級領導當成管理會計的教練，根據(jù)員工的工作計劃來進行上下級的交流，這樣可以增強領導和員工的融洽性，使員工更有存在感，1指的是10%進行學校的培訓，公司給員工提供一些專業(yè)課程的學習，并進行課程的考試，培訓結(jié)束之后員工將所學內(nèi)容在公司進行分享，721是一種非常獨特的培養(yǎng)風格。

　　4、小結(jié)

　　調(diào)查問卷的結(jié)果小結(jié)如下：

　　4.1 企業(yè)文化、領導支持的重要性

　　90%的填寫人認為公司績效的提高離不開管理會計人才，討論會代表也認為管理會計是企業(yè)中的一個重要崗位，管理會計要發(fā)揮應用的作用，公司的領導層要正確進行管理會計崗位的界定。

　　4.2 管理會計人員對崗位職責的設定

　　崗位職責的科學劃分會讓企業(yè)的組織機構(gòu)更加合理，提高企業(yè)的競爭力，更好的發(fā)現(xiàn)和使用人才，50%以上的問卷填寫人反映他們所在的企業(yè)沒有進行管理會計人員的崗位職責界定，這樣就無法提高管理會計人員的工作效率，導致他們的工作不符合行業(yè)規(guī)范，約束力不強，無法進行組織考核，工作中容易出現(xiàn)扯皮。

　　4.3 管理會計的勝任能力

　　管理會計要發(fā)揮這個職位的職能，必須要對這個崗位的勝任能力進行準確的設定。不僅是具備基礎技能，如成本管理、使用會計工具、數(shù)據(jù)分析和會計處理軟件等，還需要一些高級技能類的勝任能力如識別潛在風險、對發(fā)展戰(zhàn)略的評估、把握宏觀經(jīng)濟對企業(yè)的影響等，這也是管理會計必不可少的，一些軟技能對管理會計也非常重要。

　　4.4 培養(yǎng)方式的不同可以達到不同的培養(yǎng)目標

　　企業(yè)可以通過不同的培養(yǎng)方式來提升管理會計的勝任能力，企業(yè)根據(jù)本身的行業(yè)特點和發(fā)展階段，按勝任技能的要求不同，進行不同的培養(yǎng)方式，這就需要了解企業(yè)的為務和各部門的實際情況，師傅帶動徒弟或者導師制可以讓管理會計人員更好的領悟業(yè)務。

　　4.5 管理會計人員的績效考核

　　要判斷培養(yǎng)計劃是否達到預期的效果，管理會計是否具有相應的勝任能力，就需要對他們進行績效考核。企業(yè)要督促人員確定每年的工作目標和計劃，然后將它們做為年終考核的依據(jù)。調(diào)查問卷顯示大多數(shù)人還是非常滿意于進行績效考核的企業(yè)的。

　　企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境越來越復雜，市場競爭越來越激烈，對管理會計人員提出了更高的要求，我們希望通過進行管理會計人才的勝任能力、培養(yǎng)方式和培養(yǎng)模式的調(diào)查問卷和數(shù)據(jù)研究，每個企業(yè)可以找到適合的培養(yǎng)模式，管理會計人才不僅要有會計專業(yè)知識，還需要企業(yè)高層的重視、職業(yè)規(guī)劃的建設、企業(yè)文化的培育等，這些因素也是企業(yè)進行管理會計人才培養(yǎng)的良好環(huán)境因素。

　　在對中國的企業(yè)管理會計人才培養(yǎng)模式進行研究時，我們用對企業(yè)的財務人員進行調(diào)查問卷的形式來進行探討，問卷填寫結(jié)束之后我們發(fā)現(xiàn)我國的企業(yè)管理會計人才的培養(yǎng)在企業(yè)中還不是很普及，大多數(shù)企業(yè)都沒有設立進行專門的人才培養(yǎng)的部門，往往將管理會計與財務管理混為一談，其實財務管理只是管理會計的一種工具，管理會計的培養(yǎng)方式也不夠成熟，對管理會計人員的專業(yè)勝任能力界定不夠明確，所以這是一項長期艱巨的任務，需要我國的各種所有制形式的企業(yè)共同探討改進。

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