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一年級(jí)語(yǔ)文部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)范文
只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷成長(zhǎng)。作為一年級(jí)的語(yǔ)文老師,來(lái)到xx鄉(xiāng)xx希望小學(xué),參加了一年級(jí)語(yǔ)文部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課。雖然是一整天的時(shí)間,卻一晃而過(guò)。而我也是收獲滿滿,受益匪淺。這次的培訓(xùn)課對(duì)于所有新老師來(lái)說(shuō)真的是春風(fēng)雨露,雪中送炭,原本一系列不知從何教起的疑難問(wèn)題,現(xiàn)在都迎刃而解。
授課老師不僅給大家講了整本書(shū)的編排意圖,讓大家深感繼承傳統(tǒng)文化的重要性。還講了每課的設(shè)想理念,讓大家著實(shí)體會(huì)了中華文字的博大精深,由衷感嘆文字的奇妙,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字母或簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語(yǔ)就能描繪出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面讓人身臨其境。最重要的是給大家傳授了很多教學(xué)方法。如:拼音教學(xué)時(shí),可以用兒歌來(lái)幫助學(xué)生識(shí)記字母,有較難學(xué)的字母時(shí),可以創(chuàng)設(shè)情景來(lái)幫助學(xué)生識(shí)記。而學(xué)習(xí)生字時(shí)可以用加一加,減一減或變一變的方法來(lái)幫助學(xué)生記憶,并能學(xué)習(xí)到更多的生字。而學(xué)習(xí)課文時(shí),也能用分角色朗讀來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。也許這些對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)屢見(jiàn)不鮮,但對(duì)于大家這些初出茅廬的新手來(lái)說(shuō)卻是無(wú)價(jià)之寶。
學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次培訓(xùn)更加明白自己肩上的重任。古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。要交給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。只有自己優(yōu)秀了,才能使學(xué)生優(yōu)秀。日子還很長(zhǎng),要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,加油!
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