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      • 《稍復(fù)雜的方程三》教學設(shè)計

        時間:2022-07-04 19:57:35 語文 我要投稿
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        人教版《稍復(fù)雜的方程三》教學設(shè)計

          教學目標:

        人教版《稍復(fù)雜的方程三》教學設(shè)計

          1、初步學會設(shè)計一個未知數(shù),列形如ax+bx=c的方程解答實際問題。

          2、培養(yǎng)學生學會比較,分析,并能運用已學知識解決實際問題的能力。

          教學重點:

          會列形如:ax+bx=c的方程解答實際問題。

          教學難點:

          理清題中的數(shù)量關(guān)系,找出等量關(guān)系。

          教學準備:

          課件

          教學過程:

          一、 復(fù)習:

          1、學校美術(shù)小組有男生45人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的3倍,女生有( )人,男、女生一共有( )人。

          2、學校美術(shù)小組有女生x人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的4倍,男生有( )人,男、女生一共有( )人。

          二、 探索新知:

          1、 師:如果我告訴你男、女生一共有45人,你能列出一個等式來嗎?

          板書:x+4x=45

          2、提問:你能解這個方程嗎?

          3、學生嘗試解方程

          4、x+4x=5x, 你是怎么想到的?(利用乘法分配律)

          5、加強練習:x+8x=( )x 9x-3x=( )x

          15x-( )x=3x 3.6x+( )x=7x

          ( )x+( )x=10x ( )x+( )x=( )x

          三、 解決問題

          出示:地球的表面積為5.1億平方千米,海洋面積約為陸地面積的2.4倍。(提問:你最想提什么問題?)

          出示:海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?

          您現(xiàn)在正在閱讀的人教版《稍復(fù)雜的方程(三)》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版《稍復(fù)雜的方程(三)》教學設(shè)計學生討論,解決問題:

          1、 找關(guān)鍵句:海洋面積約為陸地面積的2.4倍。

          解:設(shè)陸地面積為x億平方千米,海洋面積是2.4x億平方千米。

          2、 想等量關(guān)系式

          海洋面積+陸地面積=地球表面積

          x+2.4x=5.1

          3、計算過程學生獨立完成,指名板演

          提問:問題解決完了嗎?還有什么沒有求?怎么求?

          板書:2.41.5=3.6億平方千米或5.1-1.5=3.6億平方千米。

          答:略

          4、 設(shè)疑:為什么不設(shè)海洋面積為x呢?

          師生共同驗證:不好理解,不方便計算

          得出:遇到兩個未知數(shù)時,一般設(shè)較小數(shù)為x.

          5加強訓練,出示:1、草莓的個數(shù)是香蕉的2倍,設(shè)( )有x個,( )有2x個。

          2、西瓜質(zhì)量是葡萄的3倍,設(shè)( )為x千克,那么( )為( )千克。

          四、鞏固練習

          1、甲班和乙班共有圖書120本,甲班是乙班的5倍,甲班和乙班各有圖書多少本?

          2、媽媽年齡是小明年齡的3倍,媽媽比小明大24歲,小明和媽媽各有幾歲?

          五、全課小結(jié):

          這節(jié)課你有哪些收獲?能和你的同桌交流交流嗎?

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