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初中語文《孔子游春》的課堂教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過自學(xué)了解課文寫了三個(gè)字：春、水、人，并知道這三個(gè)字之間的聯(lián)系從而明白孔子帶弟子游春的用意。
2、在一遍一遍不同形式、不同層次的朗讀中了解水的特點(diǎn)并悟出做人的道理。
3、感情朗讀并背誦寫水的一段。
教學(xué)過程：
一、春
師：孔子帶著弟子們游春看到了一片美麗的春景，請(qǐng)你們用朗讀把我們這兒所有的人都帶進(jìn)春天，好嗎？
生：（感情朗讀）
師：（讀中指導(dǎo)）
二、總起導(dǎo)入
師：有一句很有名的話是這樣說的書讀百遍，其義自見（若學(xué)生說則請(qǐng)他們大聲地說出來），這篇課文這么長(zhǎng)但我讀來讀去，發(fā)現(xiàn)它就寫了三個(gè)字，第一個(gè)字就是你們剛才讀的春
那第二個(gè)字，第三個(gè)字要靠你們的讀書把它讀出來。
三、水
師：請(qǐng)你們自讀課文的39自然段，看看第二個(gè)字是什么。
生：（自讀課文）
師：（看學(xué)生讀完后）第二個(gè)字是寫得什么呢？
生：寫得是水
師：哪些句子是跟水有關(guān)的？
生：（把跟水有關(guān)的句子基本上都讀了出來。）
師：這么多寫水的句子，其中集中描寫水的句子是課文的第八自然段（掛出寫有第八自然段的小黑板）。請(qǐng)你們大聲地把第八自然段讀兩遍，準(zhǔn)備做題目。
生：（大聲地自由朗讀）
師：（等學(xué)生讀完后，出示題目：1、讀一句你最想讀的句子，說說為什么。2、讀一句你最懂的句子，說說你懂得了什么。3、讀一句你不懂的句子，說說你哪兒不懂。）請(qǐng)你們?cè)谌}中任選一題做。
生：（選其中的一題讀、說。）
師：（跟著學(xué)生，順勢(shì)引導(dǎo)他們理解水的特點(diǎn)）（總的引讀）總的來說，這一段每句話都是寫的水�？鬃诱f水好象有德行是因?yàn)椋▽W(xué)生讀），水好象有情義是因?yàn)椋▽W(xué)生讀），水好象有志向是因?yàn)椋▽W(xué)生讀），說水善施教化是因?yàn)椋▽W(xué)生讀），總的來說（學(xué)生讀）。
四、人
師：第三個(gè)字有點(diǎn)難，但只要認(rèn)真讀書，相信你們一定能找出來。請(qǐng)你們讀課文的1017自然段，想想這一部分寫了一個(gè)什么字。
生：（自讀課文，想寫了一個(gè)什么字。）
生1：寫了一個(gè)情字。
生2：寫了一個(gè)志字。
師：請(qǐng)你們找出跟情有關(guān)的句子，或跟志有關(guān)的句子。
�。▽W(xué)生找后發(fā)現(xiàn)文中大部分都寫了志，由此得出課文第三個(gè)字寫得是志）
志指的是人的志向，因此也可以說第三個(gè)字是人。
請(qǐng)你們把課文認(rèn)真地默讀一遍，想一想春、水、人之間有什么聯(lián)系。
生：（默讀課文后說聯(lián)系。）
師：我注意到你們說孔子和他的弟子們游春，看到了水，借水來教育他的弟子怎樣做人。請(qǐng)你們讀讀課文的第一句話，想想應(yīng)該怎么說。
生：（讀完第一小節(jié)后恍然大悟）是孔子聽說泗水正漲春潮，為了教育他的弟子便帶他們?nèi)ビ未�，借水來教育他的弟子�?/p>
師：現(xiàn)在我們?cè)賮碜x寫水的這一段，你一定會(huì)有新的感受。（再次掛出黑板），這一段每一句都是寫的水，但同時(shí)每一句都是寫的人，你們嘴里讀著水，心里應(yīng)該想的是人。
生：（再次讀第八自然段，逐句說人應(yīng)該怎么樣）
師：現(xiàn)在我們明白了，孔子表面上說水，實(shí)際上是教育他的弟子們應(yīng)該做什么樣的人。你們懂意味深長(zhǎng)的意思了嗎？
生：（說意味深長(zhǎng)的意思）
師：誰可以把這段話意味深長(zhǎng)地讀給同學(xué)們聽？
生：（意味深長(zhǎng)地讀，老師同時(shí)指導(dǎo)）
師：老師無論是水平還是人品都不能跟孔子同日而語，但我還是特別想把這段話送給同學(xué)們。（意味深長(zhǎng)地背誦這段話）親愛的同學(xué)們，我可愛的學(xué)生們，你們記住了嗎？
生：記住了（背誦這段話）
師：讀書到現(xiàn)在，你認(rèn)為孔子是個(gè)怎樣的人？
生1：我認(rèn)為孔子是個(gè)會(huì)教育學(xué)生的人。
師：所以孔子是個(gè)大教育家。
生2：我覺得孔子是個(gè)很會(huì)思考的人。
師：所以孔子是個(gè)大思想家。他留給我們很多的名言，你能帶大家背一句嗎？
生1：知之為知之，不知為不知，是知也。（大體說意思，其余學(xué)生跟著背）
生2：小人常戚戚，君子坦蕩蕩。（大體說意思，其余學(xué)生跟著背）
師：孔子留給我們的財(cái)富很多，課后你們?nèi)プx讀、背背，那你就與高尚交朋友了。
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