小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

　　對(duì)檢測(cè)結(jié)果的整體評(píng)價(jià) 本次測(cè)試全方位地考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，從結(jié)果可以看出學(xué)生的小乘除法的計(jì)算和解決問題掌握較好，計(jì)算能力也相對(duì)較好，但方程運(yùn)用能力還有待提高，計(jì)算還有扣分現(xiàn)象。解決問題的題中還存在審題欠認(rèn)真思考，或是思考欠全面現(xiàn)象。

　　對(duì) 存 在 問 題 的 分 析 及 對(duì) 策問題與分析： 有個(gè)別學(xué)生知道方法但總是計(jì)算出錯(cuò)，因此還要進(jìn)一步的加強(qiáng)計(jì)算的培養(yǎng)，減少錯(cuò)誤。解方程的題型還要加強(qiáng)訓(xùn)練，同時(shí)也要加強(qiáng)用方程解決問題的訓(xùn)練，讓學(xué)生解方程這個(gè)方面能夠得到更好的提高。解決問題的題目也要多訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生審題的全面和深入。

　　反思與對(duì)策： 抓基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵，計(jì)算能力和方法不能放松，簡(jiǎn)便方法還要加強(qiáng)。解方程和用方程解決問題要加固。特別是解決問題方面要加強(qiáng)， 多訓(xùn)練學(xué)生審題，分析題目的能力，尤其是方程思想中的找等量關(guān)系。

　　對(duì)檢測(cè)的評(píng)價(jià)與建議 檢測(cè)試題全面考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算能力和解決問題能力，關(guān)注學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。題目難易適中。

　　本年級(jí)是否進(jìn)行了面試與實(shí)踐能力考核？有何好經(jīng)驗(yàn)？ 進(jìn)行了口算測(cè)試和簡(jiǎn)便計(jì)算測(cè)試。還進(jìn)行了解決問題的綜全實(shí)踐能力的測(cè)試。每一次小測(cè)試和過關(guān)測(cè)試都是有較好地效果。