《查看其他電腦上的信息》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)內(nèi)容分析：

　　查看其他電腦上的信息主要是使用網(wǎng)上鄰居獲取其他電腦上的信息。

　　重點(diǎn)：查找并獲取其他電腦上的信息，為文件設(shè)置共享。

　　難點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)的組成和應(yīng)用。

　　二、學(xué)習(xí)者分析：

　　本課的學(xué)習(xí)者是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谥�前的信息技術(shù)課程已經(jīng)掌握了一定的信息技術(shù)技能和方法，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)共享在日常生活中有一定的感性認(rèn)識(shí)。但在對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的理解上會(huì)出現(xiàn)一定的困難。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識(shí)與技能

　　⑴初步了解網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的作用。

　�、颇苁褂镁W(wǎng)上鄰居查找其他電腦上的信息，并獲取信息。

　　2．過程與方法

　�、� 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考問題的能力；

　�、� 通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生將信息技術(shù)運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中的意識(shí)，學(xué)以致用。

　　3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

　�。�1）讓學(xué)生懂得資源共享的妙處，同時(shí)培養(yǎng)互助共享的態(tài)度；

　�。�2）德育功能：培養(yǎng)學(xué)生不隨意刪除別人所共享資源的意識(shí)。

　　四、教學(xué)理念與教學(xué)策略：

　　1．教學(xué)理念

　　運(yùn)用“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的原則進(jìn)行教學(xué)。

　　2．教學(xué)策略

　　創(chuàng)設(shè)生活情境、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　五、教具準(zhǔn)備

　　多媒體教學(xué)系統(tǒng)，調(diào)試好Windows對(duì)等網(wǎng)，為每臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)置好共享。

　　六、教學(xué)過程：

　　環(huán)節(jié)