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教師給寫作班孩子們的寄語
親愛的同學(xué)們：
在你們的身邊，是不是經(jīng)常會(huì)聽到這樣一種聲音：“又寫作文啊，該寫些什么呢？真?zhèn)X筋！”我想答案一定是確定的。
寫作文真的就這么頭疼，這么困難嗎？同學(xué)們，在第一堂課里，我就告訴過你們，作文其實(shí)是一種自由的表達(dá)，是一種需要。當(dāng)時(shí)，你們把這句話記下了，而且記得很認(rèn)真，但是，老師也知道，要你們真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，還需要一段時(shí)日。
在我們每個(gè)人頭上，都有一片精彩而自由的天空，這片天空下有鮮活的故事和生動(dòng)的人物，我們每天就在這布滿故事和人物的天空中穿行，這片天空就是我們的日常生活。而作文就是日常生活的濃縮與再現(xiàn)，是我們記下生活夢(mèng)想與希望的一只漂流瓶，是我們每一個(gè)人用心靈與情感雕刻出來的藝術(shù)品。
同學(xué)們，你們知道嗎？從生活的這頭信步走過去，就成了作文。
在金色階梯寫作（2）班和大家一起度過的這段日子里，老師一直在努力引領(lǐng)著大家在生活與作文之間架設(shè)一座橋梁。當(dāng)然，要建成這座橋梁并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工程，它需要經(jīng)過一絲不茍的操作，需要經(jīng)過時(shí)間的打磨，但我堅(jiān)信，一段時(shí)日之后，你們一定能從生活的此岸走到作文的彼岸。
那個(gè)時(shí)候，你們就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來作文可以這么寫！原來作文并不難！
這本小冊(cè)子是你們?cè)谡n堂上的幾篇習(xí)作，是我們?cè)诮鹕A梯寫作2班這棵學(xué)習(xí)之樹上結(jié)出的第一顆小小果實(shí)，雖然它還有太多的青澀與不足，但我仍急切地將它們拿出來，因?yàn)檫@是你們?cè)诮鹕A梯上踏出的第一步，我要記下這些足跡，并希望你們能沿著這足跡拾階而上。
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