在沒有答案中找到答案的人職場故事

　　招聘現(xiàn)場，匯集著眾多博士、碩士等大量精英人才。

　　精深的專業(yè)知識讓這里的大多數(shù)人志在必得。然而，接下來發(fā)生的事，卻與他們的預(yù)料和期待大相徑庭。簡單地說，他們幾乎同時(shí)被兩道題難住了。

　　發(fā)下來的試卷上只寫著兩道算術(shù)題。拿到試卷，考場上有人發(fā)出了噓聲，應(yīng)聘人員中，有人甚至認(rèn)為文憑不高、靠自學(xué)成才的這家公司老總，出于嫉妒在捉弄他們�？墒�，認(rèn)真一看考題，頓時(shí)就傻了眼：“18+81=（）6”、“6*6=1（）”。

　　就這么看似簡單的兩道算術(shù)題，任憑他們用盡了任何高深的運(yùn)算，最后得出的結(jié)論是：無解。

　　考場內(nèi)所有人都交上了空白的考卷。這時(shí)，老總笑吟吟地走了進(jìn)來。

　　他先給大家講了一個(gè)自己企業(yè)發(fā)展中的化解危機(jī)的例子：“本企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品是彩電中的顯像管，幾年前的一段時(shí)間，同行業(yè)競爭相當(dāng)厲害。到最后，產(chǎn)品大量積壓，可以說，為打開銷路減少庫存，全企業(yè)員工都費(fèi)盡了心機(jī)。只有一個(gè)年輕員工，跑過來跟我說，現(xiàn)在產(chǎn)品的價(jià)格低到了最低點(diǎn)，我們不妨停止生產(chǎn)，把進(jìn)原材料的成本和其它生產(chǎn)成本的一半，用來購進(jìn)同類產(chǎn)品，只要這個(gè)行業(yè)還存在，這類產(chǎn)品的價(jià)格必然有一天會回升到其價(jià)值之上。年輕人的話，讓我靈機(jī)一動，以前在我腦海里盤旋的只是如何尋找銷路，幾乎成了定勢。現(xiàn)在倒過來，從賣出考慮一下買進(jìn)，是個(gè)好主意！”

　　老總神采飛揚(yáng)，繼續(xù)說：“我們用一半的生產(chǎn)資金收購了一大批這類產(chǎn)品，用一半的資金維持生存，半年之后，產(chǎn)品價(jià)格大幅上揚(yáng)，且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來的水準(zhǔn)，企業(yè)從中獲取了非常豐厚的利潤。”

　　老總說完，拿起一張?jiān)嚲�，說：“至于說到這兩道試題，并不是捉弄大家，請把試卷倒過來，再看一看�！�

　　試卷倒置過來，剛才無解的考題變成了：

　　“9（）=18+81”、“（）1=9*9”。

　　應(yīng)聘者幾乎異口同聲地叫起來：兩個(gè)括號中分別填上“9”和“8”！

　　最后，這位老總意味深長地說：“我們需要的不是顯而易見的答案，而是在無解中求解，給無解一個(gè)答案。這似乎不近人情，可是商業(yè)競爭就在時(shí)時(shí)刻刻不斷地給我們出看似無解的難題。因此，對于人才，我們也需要那些能夠在沒有答案中找到答案的人�！�

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