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閩教版三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)的教學(xué)設(shè)計(jì)
[知識(shí)目標(biāo)]：
了解鍵盤(pán)布局結(jié)構(gòu)，掌握鍵盤(pán)基準(zhǔn)鍵位分布。
[技能目標(biāo)]：
正確掌握擊鍵的姿勢(shì)和指法，掌握空格鍵的使用方法，養(yǎng)成兩手擊鍵操作的良好習(xí)慣。
[情感目標(biāo)]：
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的鍵盤(pán)操作習(xí)慣。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
重點(diǎn)：明確鍵盤(pán)的布局結(jié)構(gòu)和鍵位，正確掌握的擊鍵姿勢(shì)和指法。能夠比較熟練的完成基準(zhǔn)鍵位的操作。
難點(diǎn)：掌握正確的擊鍵方法。
[教學(xué)過(guò)程]：
一、導(dǎo)入
鍵盤(pán)操作是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，有利于今后的學(xué)習(xí)。
二、十指分工
1、基準(zhǔn)鍵位，我來(lái)發(fā)現(xiàn)
我們平時(shí)打字用的最多的是哪個(gè)鍵區(qū)呀？請(qǐng)同學(xué)們輕輕地拉出你的鍵盤(pán)，摸一摸打字鍵區(qū)中間，有哪兩個(gè)鍵與眾不同？貼圖：F、你知道它們是做什么用的嗎？
這位同學(xué)為我們的食指在鍵盤(pán)上找到了家，你能為其它手指找到家嗎？這8個(gè)字母鍵我們稱為基準(zhǔn)鍵，今天我們就來(lái)進(jìn)行基準(zhǔn)鍵位練習(xí)。（出示課題）我們的手在鍵盤(pán)上一放就要放在這些鍵上。
問(wèn)：拇指應(yīng)該放在哪個(gè)鍵上呢？
做一做：在鍵盤(pán)上為你的10個(gè)手指找到“家”，手指尖與鍵盤(pán)保持保持垂直。（屏幕出示圖）
1、認(rèn)識(shí)“母鍵”
當(dāng)我們左右手的食指摸鍵盤(pán)上的F、，發(fā)現(xiàn)它們與眾不同，上面都有一條凸線，這兩個(gè)鍵，我們稱為“母鍵”。
2、擊鍵要領(lǐng)
學(xué)習(xí)看書(shū)P63/擊鍵要領(lǐng)，讀一讀，邊操體會(huì)。出示“擊鍵過(guò)程圖”
三、完成活動(dòng)二——擊鍵練習(xí)
打開(kāi)記事本，參照P64進(jìn)行練習(xí)
四、游戲競(jìng)賽
打開(kāi)金山打字通，進(jìn)行英文打字游戲
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