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      • 小學(xué)生科技節(jié)活動方案

        時間:2022-06-20 20:08:38 科技 我要投稿

        小學(xué)生科技節(jié)活動方案范文

          一、活動主題:

        小學(xué)生科技節(jié)活動方案范文

          創(chuàng)新·合作·成長

          二、活動目的:

          為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動和第29屆科技創(chuàng)新大賽,并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)動手與動腦相結(jié)合的能力,我校特此舉辦此次科技節(jié)活動。

          三、活動時間:

          20XX年9月——11月

          四、活動內(nèi)容:

          (一)科技節(jié)開幕式

          時間:20XX年9月29日

          內(nèi)容:親子動員,科技激趣

          對象:全體師生

          (二)科技講座

          時間:暫定20XX年10月17日下午

          內(nèi)容:科學(xué)家XX科普講座《物理的魅力》

          對象:高段學(xué)生

          (三)“低碳消費”特色現(xiàn)場賽

          時間:暫定11月3日——7日

          1、低年級:“紙飛機競遠(yuǎn)”

          比賽規(guī)則:統(tǒng)一提供廢打印紙(a4)多張,現(xiàn)場十分鐘內(nèi)制作紙飛機,完成后可以總飛行2次,取遠(yuǎn)的成績。

          參賽要求:一、二年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

          2、中年級:“橡皮泥載重”

          比賽規(guī)則:學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片(墊圈),學(xué)生現(xiàn)場十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起,然后慢慢地逐個加入環(huán)片直至小船沉沒,比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù),多者獲勝。

          參賽要求:三、四年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

          3、高年級:“撲克牌搭高”

          比賽規(guī)則:自備撲克牌一副或多副,現(xiàn)場搭高,不能用手扶。比賽時每組允許失敗并重新開始搭高,但比賽時間不另外增加,每組最多用時15分鐘。以立住為準(zhǔn),多者為勝。如高度相同,以時間少者為勝。

          參賽要求:五、六年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

          (四)區(qū)級各類相關(guān)活動(校級選拔賽)

          1、科幻畫

          時間:10月10日前,每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評

          要求:科學(xué)幻想畫面向全體學(xué)生,畫種不限,作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的紙或其他材料,橫豎均可,限個人作品。

          2、“智力七巧板”、“美畫板”二選一現(xiàn)場賽

          時間:暫定10月28日下午,每班最多挑選七巧板3人,美畫板2人參賽。

          比賽形式:分年段個人賽,分低年級組、中年級組、高年級組,以試卷的形式進行,學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進行練習(xí)。

          3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比

          時間:10月24日前,每班最多挑選3副作品參評

          要求:作品主題為“我是小小故事王”,要求閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事,對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進行自由想象和創(chuàng)意,用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進行創(chuàng)作,主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的七巧板組成(最多不超過50副);同時附上200字左右的說明。

          4、科學(xué)小發(fā)明

          時間:10月17日截止

          要求:好發(fā)明來源于生活,你的“異想天開”也許就是發(fā)明的金點子,以便于生活為切入點,發(fā)明創(chuàng)作,具有創(chuàng)新性,作品需注明作者、作品名稱及簡要說明。

          5、科學(xué)小論文

          時間:10月17日截止

          要求:可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報告,有意向的可以請班主任或相應(yīng)老師進一步指導(dǎo),修改完成小論文。

          6、科技實踐活動

          時間:10月31日截止

          要求:以班級或小隊為組織形式,由班主任或相應(yīng)的老師帶隊組織開展。

          7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽:

          待定中,敬請關(guān)注!

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