聽(tīng)省名師展示課有感作文

　　今天，我有幸在鄭州幼兒師范學(xué)院觀摩了河南省名師展示課活動(dòng)，感觸頗深。早上來(lái)自省各地縣的音樂(lè)老師齊聚幼師禮堂，坐無(wú)缺席，大家的學(xué)習(xí)熱情非常高漲。早上的三節(jié)課為小學(xué)組。三位老師以扎實(shí)的基本功和超強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，為我們展示了三節(jié)精彩絕倫的音樂(lè)課，贏得了臺(tái)下老師的陣陣掌聲。第一節(jié)李黎老師的《大鐘和小鐘》，運(yùn)用活潑的鐘表舞律動(dòng)引入課堂，讓學(xué)生輕松的融進(jìn)音樂(lè)之中，既進(jìn)行了復(fù)習(xí)，又為學(xué)習(xí)大小鐘做好鋪墊。

　　用肢體語(yǔ)言隨著節(jié)奏感受大小鐘的不同特點(diǎn)，初步感受了兩聲部的聲勢(shì)效果。音樂(lè)是一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，從學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)開(kāi)始，老師就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣。運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言、不同樂(lè)器的音色表現(xiàn)以及師生情感的碰撞實(shí)現(xiàn)了課我合一。讓學(xué)生感受到不同的韻味，從愉快的音樂(lè)合作中鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)了尋找生活中的樂(lè)趣。特別是我區(qū)楊君磊老師的第二節(jié)京劇課《鏘鏘鑼鼓經(jīng)》，更是掀起了全場(chǎng)的高潮。課開(kāi)始，楊老師漂亮的亮相就贏得了熱烈的掌聲。在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生體會(huì)了京劇藝術(shù)博大精深，是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶，它也越來(lái)越多的受到了世界各國(guó)觀眾的喜愛(ài)。第三季胡亞峰老師的《北京喜訊到邊寨》讓學(xué)生從豐富多彩的音色中感受了當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)人們載歌載舞的狂歡情景。胡老師非常有親和力，他用自己獨(dú)特的魅力感染了每一位學(xué)生。在以后的教學(xué)中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的提高。

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