暑期教材通研學(xué)習(xí)的心得體會

　　一．工作要認真負責(zé)不能疲于應(yīng)付

　　說真的每年都組織學(xué)習(xí)可能很多老師都已經(jīng)覺得無所謂了反正就是那些內(nèi)容好像沒多大用處其實開始我也抱著這樣的態(tài)度從組織觀摩錄像課寫評課稿就沒怎么把這事放在心上雖然也認真寫了評課稿但總覺得與自己無關(guān)去坐著聽別人說就行了沒想到我卻“幸運”的成了第發(fā)言的人有種“蒙”的感覺到現(xiàn)在我都為自己表現(xiàn)感到汗顏。

　　二．總結(jié)經(jīng)驗開拓創(chuàng)新實現(xiàn)真正的高效課堂

　　在新課標(biāo)的要求下一直都在為創(chuàng)建高效課堂而努力每個人心中都有對高效課堂的不同理解但在實際操作過程中卻存在這樣那樣的問題例如我們一直在提倡素質(zhì)教育但教學(xué)過程中仍存在過分注重知識傳授學(xué)生學(xué)習(xí)死記硬背機械訓(xùn)練以教師講授為中心、以課堂為中心、以課本為中心不尊重學(xué)生缺乏自主探究和合作學(xué)習(xí)的機會；在教育評價上過于強調(diào)評價的甄別和選拔功能忽視評價促進學(xué)習(xí)者發(fā)展和提高教育功能等問題因此我們應(yīng)從實際出發(fā)找出問題存在的原因去打造真正的高效課堂實現(xiàn)素質(zhì)教育真跨越。