- 相關(guān)推薦
怎么加強(qiáng)舞蹈演員的素質(zhì)教育論文
一、舞蹈演員應(yīng)具備的修養(yǎng)
(一)文學(xué)修養(yǎng) 舞蹈演員應(yīng)該具備對(duì)文學(xué)的欣賞和分析能力,文學(xué)作品中匯集了歷史上文人墨客的思想和智慧,與舞蹈表演有著密切的聯(lián)系,能夠起到發(fā)散思維、提升表演情感的作用。很多舞蹈作品都是從文學(xué)作品中發(fā)展而來(lái)的,舞蹈演員應(yīng)對(duì)作品中的情感和藝術(shù)哲理進(jìn)行透徹地了解,將這種思想關(guān)注到自己的表情、肢體中,才能使作品的意義得到發(fā)揮,使作品的思想得到升華。
(二)音樂(lè)修養(yǎng) 舞蹈與音樂(lè)有著密切的聯(lián)系,在音樂(lè)的烘托中,使舞蹈中的情緒得到恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮,提升舞蹈的意境。對(duì)于舞蹈演員來(lái)說(shuō),音樂(lè)具備了律動(dòng)的依據(jù),能夠刺激演員的聽(tīng)覺(jué),適當(dāng)提升舞蹈演員的藝術(shù)表達(dá)能力。同時(shí),音樂(lè)有著非常規(guī)律的節(jié)奏,通過(guò)對(duì)音樂(lè)節(jié)拍的把握,能夠更好地對(duì)舞蹈的藝術(shù)性進(jìn)行表達(dá),展現(xiàn)舞蹈的故事性,使觀眾能夠在觀看舞蹈的同時(shí),產(chǎn)生與舞蹈演員同樣的情感共鳴。
(三)舞美修養(yǎng) 除了音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系之外,美術(shù)與舞蹈也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,體現(xiàn)在舞臺(tái)構(gòu)圖、舞臺(tái)布置、服裝、化妝及道具等方面。通過(guò)對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí),能夠使舞蹈演員在表現(xiàn)舞蹈的過(guò)程中,對(duì)角色的特點(diǎn)進(jìn)行展示,表達(dá)人物之間的關(guān)系,凸顯舞蹈演員的表演功底,使舞蹈的藝術(shù)性得到發(fā)揮。
二、如何加強(qiáng)舞蹈演員文化與專業(yè)素質(zhì)
舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂(lè)伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。隨著人們精神文化水平的不斷提升,舞蹈的重要性越來(lái)越得到凸顯,舞蹈演員的綜合素質(zhì)也成為社會(huì)各界人士所關(guān)注的問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō),提高舞蹈演員文化與專業(yè)素質(zhì)的途徑有如下幾個(gè)方面。
(一)培養(yǎng)舞蹈演員的文學(xué)素養(yǎng) 很多舞蹈演員從小就開(kāi)始接受訓(xùn)練,文化水平比較低,尤其是語(yǔ)文水平較低,限制了舞蹈演員對(duì)于戲劇的理解能力。因此,應(yīng)積極加強(qiáng)對(duì)舞蹈演員的文學(xué)素養(yǎng)教育,為舞蹈演員量身打造文化課程,對(duì)經(jīng)典著作、劇本、詩(shī)歌及散文進(jìn)行學(xué)習(xí),背誦經(jīng)典段落,使舞蹈演員能夠?qū)W會(huì)鑒賞、理解作品。課余時(shí)間,舞蹈演員應(yīng)有針對(duì)性地閱讀書籍和雜志,擴(kuò)大自己的閱讀面,使自己能夠在閱讀中提高自己的文學(xué)修養(yǎng),從而能夠更好地領(lǐng)悟作品、感受作品,提高自己的領(lǐng)悟能力。作為教師和管理人員,也應(yīng)為舞蹈演員營(yíng)造良好的文化氛圍,定期開(kāi)展文學(xué)交流會(huì)議,使舞蹈演員之間共同對(duì)文學(xué)作品展開(kāi)探討,互相幫助、共同提升,最終實(shí)現(xiàn)整體文學(xué)素養(yǎng)的提升。
(二)提高舞蹈演員的音樂(lè)素質(zhì) 音樂(lè)與舞蹈有著密不可分的關(guān)系,如果舞蹈演員不具備基本的音樂(lè)素養(yǎng),對(duì)于音樂(lè)中蘊(yùn)含的感情無(wú)法理解,也抓不好音樂(lè)的節(jié)奏,無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)舞蹈的表現(xiàn)。因此,在日常的訓(xùn)練過(guò)程中,應(yīng)加強(qiáng)舞蹈演員的視唱練耳訓(xùn)練,如聯(lián)系鋼琴、打鼓、五線譜等,使舞蹈演員的音樂(lè)感受能力得到提升;此外,應(yīng)使舞蹈演員的音樂(lè)鑒賞能力得到提升,讓舞蹈演員多多地聆聽(tīng)各種音樂(lè)歌曲,并理解歌曲中的情感和內(nèi)容,從而形成不同的音樂(lè)感受。最后,應(yīng)讓舞蹈演員學(xué)習(xí)各個(gè)地區(qū)、國(guó)家的音樂(lè)歷史,感受各種不同的音樂(lè)風(fēng)格,明確各類音樂(lè)的特征,從而更加深入地鉆研舞蹈表現(xiàn)技巧。
(三)提升舞蹈演員的舞蹈技巧 舞蹈動(dòng)作和形體是舞蹈精神內(nèi)涵的載體和表現(xiàn)形式,唯有通過(guò)優(yōu)美的形體動(dòng)作,才能夠?qū)⑽璧傅膬?nèi)涵進(jìn)行充分展示。因此,舞蹈動(dòng)作技巧是提高舞蹈演員表現(xiàn)力的基礎(chǔ),舞蹈作品中的舞蹈動(dòng)作也要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟及控制等高難度的技巧能力。在日常訓(xùn)練過(guò)程中,首先,應(yīng)加強(qiáng)舞蹈演員的基本功,對(duì)身體的靈活性進(jìn)行訓(xùn)練,使舞蹈演員具備扎實(shí)的基本功。其次,應(yīng)增加對(duì)舞蹈技巧的講解和演示,讓舞蹈演員通過(guò)教師的示范、視頻資料的示范,反復(fù)練習(xí)來(lái)領(lǐng)掌握舞蹈技巧。最后,要加強(qiáng)對(duì)舞蹈演員的表現(xiàn)力,讓演員學(xué)會(huì)用舞蹈技術(shù)來(lái)展現(xiàn)良好的舞臺(tái)表現(xiàn)效果,與觀眾形成感情共鳴,使臺(tái)上臺(tái)下共同陷入到舞蹈的情感和意境中,從而有效提升舞蹈演員的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
三、結(jié)語(yǔ)
為了能夠充分展現(xiàn)舞蹈藝術(shù),擁有過(guò)硬的舞蹈技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,舞蹈演員需要掌握更多的專業(yè)素質(zhì)與文化素質(zhì),才能夠透徹理解藝術(shù)作品,升華舞蹈情感。因此,在日常訓(xùn)練當(dāng)中,應(yīng)對(duì)舞蹈演員的文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)和教育,為國(guó)家培養(yǎng)更加專業(yè)的舞蹈演員。
【怎么加強(qiáng)舞蹈演員的素質(zhì)教育論文】相關(guān)文章：
淺談對(duì)在職業(yè)教育中加強(qiáng)素質(zhì)教育的思考論文06-23
中醫(yī)學(xué)課堂教學(xué)中加強(qiáng)醫(yī)學(xué)素質(zhì)教育的探索論文07-03
淺談加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)論文07-03
中學(xué)素質(zhì)教育論文范文06-27