挑戰(zhàn)考試國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！

　　從夏天的清涼走到冬天的朝陽，轉眼間又快到學期的末了�；叵胨膫�月的學習，在新的學習環(huán)境里，從小學過渡到中學，有過迷茫和疑惑，也有現在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己的成長——不斷發(fā)現自我、創(chuàng)新自我。

　　以前把自己的學習比喻為機器人，上課除了抄就是寫、背，腦子有時都不轉，將老師所講的全吞下，從不往深處想。初中這一學期，我最高興的就是找到了自己在課堂中的位置——思考。因為老師們啟發(fā)和鼓勵的教學精神，也因為課程的“深”，我們思考的能動性越來越強，遇到疑問記錄下來，課后尋找答案。如此的求知也許不一定能說明什么問題，但我卻在這些小小的發(fā)現中越來越樹立起學習的信心：我可以知道，我也可以做到。

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！庇衷唬骸皩W而時習之，不亦說乎？”我想，如何在期末學限的時間內掌握這一學期的知識，給辛勤培育我們的老師、精心養(yǎng)育我們的父母，更是給我們自己交一份滿意的答卷，是我們每個人的愿望。首先，給自己樹立信心，增加學習的主動性，這是最關鍵的；其次，緊跟老師的計劃，有重點和針對性，多思考總結；注重勞逸結合，提高學習效率。同學們，讓我們共同努力吧！

　　最后，在這里我要感謝老師，感謝你們的鼓勵，并祝愿同學們在期末有好的表現！

　　謝謝大家！

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