多年農(nóng)村支教工作作文

　　我是一名幸福的農(nóng)村支教。我很慶幸，我被幸福包圍著！出生是一種幸福，品嘗人生五味是一種幸福，做人民教師是一種幸福，工作并充實(shí)著是一種幸福，被孩子們喜歡是一種幸�！�…平庸、普通的我時(shí)刻享受著幸福。

　　二十多年前，略帶懵懂的我，踏進(jìn)農(nóng)村這方神奇的土地，在帶給我一個(gè)又一個(gè)驚喜的同時(shí)，小教工作帶給我更多的是快樂(lè)和感動(dòng)。沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有蕩氣回腸，沒(méi)有華麗詞藻的堆砌，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動(dòng)，這份快樂(lè)和感動(dòng)來(lái)得那么真實(shí)，那么觸手可及。它來(lái)自于小教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如春雨般無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，蕩滌著我的靈魂。

　　在農(nóng)村這片知識(shí)貧乏、需要關(guān)愛(ài)的土地上默默耕耘著，沒(méi)有復(fù)雜的生活背景，沒(méi)有爾虞我詐的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，每天都是日出而作，日入而息，逍遙于天地之間的怡然自得。

　　也曾抱怨，在自己最富有創(chuàng)造力的青春年華里，沒(méi)有機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)、評(píng)比，來(lái)提高自己；也曾自卑，看到同齡人高校畢業(yè)，投入火熱的都市生活；也曾迷茫，在農(nóng)村這片根本沒(méi)有所謂的家庭教育的陣地，教師幾乎是孤軍奮戰(zhàn)，是否有能力讓孩子們得到很好的教育；也曾困惑，基層教師平凡而忙碌的生活是否是自己所向往的幸福人生。

　　然而十幾年的支教工作歷程讓我愈發(fā)的成熟干練，在教育著別人的同時(shí)自己的個(gè)性也得到了完善，從教師這個(gè)平凡的崗位上，在與天真善良的孩子們相處的時(shí)光里尋找到了快樂(lè)的源泉，感悟到了幸福的真諦。

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