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      • 必修1生物的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-06-24 07:33:19 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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        人教版必修1生物的教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

        人教版必修1生物的教學(xué)設(shè)計(jì)

          1. 簡述組成細(xì)胞的主要元素。說出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳。

          2.嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),探討細(xì)胞中主要化合物的種類。

          3.認(rèn)同生命的物質(zhì)性。

          教學(xué)重點(diǎn)

         。1)組成細(xì)胞的主要元素和化合物。

         。2)檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。

          教學(xué)難點(diǎn)

         。1)構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳。

         。2)檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。

          教學(xué)過程

          教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

          引入在科學(xué)不發(fā)達(dá)的年代,人們對于生命是有什么物質(zhì)感到非常神秘,認(rèn)為生命是特殊物質(zhì)構(gòu)成的,一直到19世界,仍然人們?nèi)匀徽J(rèn)為生物產(chǎn)生出來的物質(zhì),在體外是不可能合成的。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的化學(xué)化學(xué)知識(shí),知道自然界的物質(zhì)都是有元素來組成的,那么組成生命的 元素有哪些呢?

          分析p16的表格,提出問題,從這個(gè)表格中,同學(xué)們能對組成生命的元素有什么印象。

          組成生命的元素在地殼中也存在,說明生命物質(zhì)與非生命物質(zhì)的統(tǒng)一性;另外細(xì)胞中的各種元素與地球組成的比例不一樣,也說明了生命物質(zhì)的特殊性。分析資料,發(fā)表自己的看法

          組成細(xì)胞的元素概述組成生命的元素。結(jié)合p17兩個(gè)餅形,引導(dǎo)學(xué)生觀察、歸納。大量元素( C、H、O、N、P、S、、Ca、Mg)可以簡單介紹一下某些元素的作用;微量元素。提出問題:在兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中顯示出那些元素的含量是最大的?可以簡單解釋一 下碳在生命物質(zhì)中的地位

          組成細(xì)胞的元素

          大量元素:C H O N P S  Ca Mg 微量 元素:Fe Mn B Zn Cu M Cl(鐵門碰醒銅母氯)

          最基本元素:C 基本元素:CHON 主要元素:C H O N P S

          細(xì)胞中含量最多的元素:O(鮮重)C(干重)觀察圖表,歸納。

          組成細(xì)胞的化合物

          無機(jī)化合 物:水 無機(jī)鹽

          組成細(xì)胞的化合物

          有機(jī)化合物:糖類 脂質(zhì) 蛋白質(zhì) 核酸

          生物體和細(xì)胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有 機(jī)物是蛋白質(zhì)(鮮重)

          生物體和細(xì)胞中含量最多的化合物和有機(jī)物是蛋白質(zhì)(干重)

          思考與討論

          1.提示:有機(jī)化合物和無機(jī)化合物的區(qū)別主要看它們的分子組成中是否有 碳元素,如糖類是有 機(jī)化合物,由碳、氫、氧三種元素組成;水是無機(jī)化合物,由氫、氧兩種元素組成。當(dāng)然這不是嚴(yán)格意義上的區(qū)別。對這兩類化合物的嚴(yán)格區(qū)分,請參照化學(xué)教科書。

          2.提示:細(xì)胞中最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì),無機(jī) 化 合物是水。蛋白質(zhì)是組成生物體的重要物質(zhì),在生命活動(dòng)中起重要作 用;水是生命之源,離開水,生命活動(dòng)就無法進(jìn)行。

          3.提示:植物 的葉肉細(xì)胞、果實(shí)細(xì)胞和種子的細(xì)胞中通常含有較多的糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。如禾谷類的果實(shí)、種子中含淀粉(多糖)較多;甘蔗的莖和甜菜的根含蔗糖多;花生、芝麻種子中含脂質(zhì)多;大豆種子中含蛋白質(zhì)多,等等。要想從植物的果實(shí)、種子中獲得糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì),就要設(shè)法使細(xì)胞破碎,再將這些物質(zhì)提取出來。

          分析數(shù)據(jù),完成討論題:

          實(shí)驗(yàn):檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

          以問題引導(dǎo):你的實(shí)驗(yàn)材料選擇了什么?你預(yù)測你的實(shí)驗(yàn)材料還有什么有機(jī)物比較多?你選擇的試驗(yàn)儀器和試劑是什么?在老師的引導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          練習(xí)

          基礎(chǔ)題

          1.(1)?;(2)√?

          3.B。

          拓展題

          1.提示:細(xì)胞是有生命的,它可以主動(dòng)地從環(huán)境中獲取生命活動(dòng)需要的元素。這是生物與非生物的區(qū)別之一。

          2.提示:不能。生命系統(tǒng)內(nèi)部有嚴(yán)謹(jǐn)有序的結(jié)構(gòu),不是物質(zhì)隨意堆砌而成的。

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