書法緣作文

　　書法是一種很美的藝術(shù)，是我國特有的藝術(shù)。它的歷史悠久，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。它雖沒有像樂那樣余音繞梁;雖沒有像畫那樣讓人身臨其境;雖沒有像刻那樣栩栩如生，但是書法也有著自己獨(dú)特的魅力。

　　在一年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師——虞老師，在我的作業(yè)本上，看的我的字還不錯(cuò)。于是乎，就讓我學(xué)學(xué)看鉛筆字了，吾不亦樂乎。在中午，我終于要開始學(xué)書法了，虞老師向我和其他要練書法的小伙伴們說一些關(guān)于寫字的要點(diǎn)，沒過多久，有些小伙伴們開始打瞌睡了，而我卻聽得不亦樂乎。

　　開始實(shí)踐，虞老師為我們準(zhǔn)備了紙和不粗不細(xì)、剛剛好的鉛筆，虞老師又在她的一張紙上向我們展示如何握筆是正確的，隨后在紙上寫了個(gè)“一”字，別看它是個(gè)簡簡單單的“一”，實(shí)際，其中要點(diǎn)可多著呢，不信你聽虞老師講的內(nèi)容：“寫得時(shí)候，首先坐姿端正，“一”剛開始寫的時(shí)候要頓一下，寫出筆鋒……”我們也在紙上寫了一個(gè)“一”老師來檢查，虞老師開始像蒼蠅一樣在我們的耳邊飛來飛去：“你看你的“一”要斜上去一點(diǎn)；你的“一”沒有筆鋒；你的……”“剛剛我在叫你們的時(shí)候你們是不是都沒聽��！全都重寫！”虞老師重重的說了聲。很多同學(xué)都開始了唉聲嘆氣：“唉�！苯酉聛恚�我們又反反復(fù)復(fù)的寫“一”，一遍又一遍，不要說其他同學(xué)，我也覺得寫字非�？菰�，一個(gè)小小的漢字卻要寫上幾十遍，而且還要不斷的改進(jìn)，有些字甚至寫上百遍。老師看出了我們的心思，從那以后，老師經(jīng)常給我們將一些有趣的技巧，以及書法的重要性，有時(shí)還放點(diǎn)音樂，好讓我們靜下心來。老師的話讓我對書法有了新的認(rèn)識。我在寫字時(shí)，也會細(xì)細(xì)的體會每個(gè)字的每一個(gè)筆畫該如何寫好、寫在哪里會更好看，比如說寫“田”字時(shí)，我會想：先把一塊“地”的三個(gè)邊圍上籬笆，然后再把這塊“地”分成大小差不多的四塊小“地”，最后再把剩下的一邊圍上，這樣字也就寫好了�？纯醋约旱淖髌�，心里很高興，特別是得到老師的表揚(yáng)，更加充滿信心。

　　現(xiàn)在書法已經(jīng)成為我生活中的一部分，書法讓我的生活更加快樂。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁嘈胖灰�我持之以恒的練下去，我的字也會讓人贊不絕口的！

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