《機(jī)械能守恒定律》的教學(xué)反思
機(jī)械能守恒定律是高中物理中非常重要的規(guī)律,盡管能夠應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解決的問題也可以應(yīng)用動(dòng)能定理求解,但在明確了系統(tǒng)遵循機(jī)械能守恒后,其形式上有非常簡練的表達(dá)優(yōu)勢(shì),尤其是該規(guī)律不追究過程,只要求在選定零勢(shì)能面后表達(dá)出始末態(tài)的機(jī)械能即可。
然而機(jī)械能守恒定律難就難在系統(tǒng)守恒條件的確認(rèn)上,針對(duì)不同的系統(tǒng),
其守恒條件也有所不同:
1、單個(gè)物體和地球組成的系統(tǒng):合力功等于重力功
1)只受重力:拋體運(yùn)動(dòng)
2)受到其他力但只有重力功:繩拉小球在豎直平面的圓周運(yùn)動(dòng)
3)受到其他力,其他力也做功,但其他力功之和為0
2、多個(gè)物體和地球組成的系統(tǒng):只有重力和系統(tǒng)內(nèi)部非突變彈力的功
a、典型的問題是滑輪連接兩個(gè)物體在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)
b、幾個(gè)物體通過細(xì)繩連接在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)
以上運(yùn)動(dòng)中均要求沒有摩擦和阻力
3、多個(gè)物體和彈簧組成系統(tǒng):只有重力和系統(tǒng)內(nèi)部非突變彈力的功
這種問題比較復(fù)雜,主要是機(jī)械能不僅包括動(dòng)能、重力勢(shì)能,還包括彈簧的彈性勢(shì)能,在今年來已經(jīng)逐漸淡出了江蘇高考的舞臺(tái),但在應(yīng)用上其實(shí)與2中相當(dāng),只不過在表達(dá)式增了彈性勢(shì)能罷了。
以上三類系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,第一類最簡單,其他兩類學(xué)生在判斷時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)較大的問題,那么有沒有簡便一些的方法呢?這里簡要說說不守恒的判斷:即在選定了系統(tǒng)后(很多學(xué)生往往不選擇系統(tǒng)就匆忙判斷,唉,都沒有分析對(duì)象就能下結(jié)論,有時(shí)也真無語),若系統(tǒng)在狀態(tài)變化過程中攢在阻力(滑動(dòng)摩擦力、風(fēng)力、空氣阻力)或突然變化的彈力,則系統(tǒng)的機(jī)械能一般不守恒,反之則可以進(jìn)一步進(jìn)行守恒判斷。
【《機(jī)械能守恒定律》的教學(xué)反思】相關(guān)文章:
機(jī)械能守恒定律教學(xué)反思07-13
《機(jī)械能守恒定律》教學(xué)反思(7篇)04-08