大班音樂活動《建筑之歌》教案

　　活動目標：

　　1、在理解歌詞內(nèi)容、熟悉音樂旋律的基礎(chǔ)上，嘗試跟著音樂節(jié)奏演唱歌曲。

　　2、通過加入襯詞伴唱，感受學(xué)唱歌曲過程中的快樂。

　　活動準備：ppt、音樂、歌詞圖譜

　　活動過程：

　　一、觀察圖片（為理解歌詞內(nèi)容做鋪墊）

　　1、孩子們，今天我給你們帶來一張有關(guān)建筑工地的圖片，仔細觀察圖片，發(fā)生了一件什么事？

　　小結(jié)：建筑工地上舊的房子準備被改造。

　　過渡語：今天我們要學(xué)唱一首新的歌曲，有關(guān)建筑工地上舊房子被改造的事情。不過在唱之前，我們要先把歌詞記住，有一點難度哦！行不行？

　　二、學(xué)唱歌曲（理解歌詞內(nèi)容，熟悉音樂旋律，通過加入襯詞伴唱，激發(fā)幼兒興趣，嘗試跟著節(jié)奏演唱。）

　　1、建筑工地在改造舊房子的時候會先用到什么機械？他有什么用處呢？

　　機械一：推土機

　　小結(jié)：推土機的用處是：推倒那座墻，推倒那座墻，推土機力氣大，推倒那座墻。

　　1)教師范唱。（我把這句話唱到歌曲里面好嗎？）

　　2) 我來幫助推土機推墻，你們來幫我加加油�。ㄎ�?guī)屯仆翙C推墻的時候你們給我加加油好嗎？加油的詞有哪些？）

　　3)墻推倒了沒有？聽！什么聲音？（嘩啦啦啦 嘩啦啦啦 嘩啦啦啦啦啦）

　　4)合著音樂，我們把這件事完整的唱一遍，你們給我加加油好嗎？

　　過渡：推土機把墻推倒了，接下來誰要來工作了？（ppt1）

　　機械二：大吊車

　　1)我把大吊車的工作唱到歌曲里好嗎？鏟起一堆土，鏟起一堆土，大吊車力氣大，鏟起一堆土。

　　2)記得要給我加加油！

　　3)交換角色。（你們來幫助大吊車，我來給你們加加油）

　　過渡：有了你們的幫忙泥土都馬上鏟好了，最后要請誰來幫忙了？）

　　機械三：大卡車

　　1)分三組嘗試。（把大卡車的工作唱到歌曲里，還要記得給大卡車加加油哦�。�

　　2）哪組先來表演，他們表演的好嗎？說說你的理由。

　　小結(jié)：要合著音樂，還要加上加油詞，大卡車才能力氣大，運走那么多泥土哦！

　�。�體驗演唱的多種形式,感受歌唱的快樂）

　　三、集體演唱（感受演唱歌曲過程中的快樂）

　　1、師幼合作演唱。（教師唱前面機械的工作，幼兒來加油）

　　2、師幼交換演唱。

　　3、幼兒分組演唱。

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