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      • 大班續(xù)編故事《憨豆先生》教案

        時間:2022-06-21 19:34:22 語文 我要投稿
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        大班續(xù)編故事《憨豆先生》教案

          【活動目標(biāo)】

        大班續(xù)編故事《憨豆先生》教案

          1、能根據(jù)動畫片《憨豆先生》故事的開始和結(jié)尾創(chuàng)編生動有趣的故事情節(jié)。

          2、喜歡續(xù)編故事,樂意在集體面前大膽講述。

          【活動準(zhǔn)備】

          視頻《憨豆先生》第一集、圖片、評價表格。

          【活動過程】

          一、出示圖片、視頻,理解故事前半部分

          1、介紹人物,猜想情節(jié)

          師:今天老師想給大家介紹一位朋友,他叫憨豆先生。他有個特別的伙伴,是泰迪熊。

          提問:你們看過這個動畫片嗎?(沒有)

          2、觀看視頻一部分,挖掘多種內(nèi)涵

          師:今天,憨豆先生在家和泰迪熊看電視會發(fā)生什么事情呢?(觀看視頻內(nèi)容)

          提問:

          今天,憨豆先生去做什么事情了?(想到大自然中去拍攝動物的照片)

          你覺得憨豆先生是個怎么樣的人?(非常有趣、搞笑、有點兒笨的、話不多,但是動作、表情很夸張的)

          二、發(fā)揮想象,續(xù)編故事后半部分

          1、觀看結(jié)果,引導(dǎo)幼兒猜想,創(chuàng)編多種故事發(fā)展情節(jié)(出示憨豆先生夸張的恐懼表情、一群動物兇狠地表情)

          提問:可是,你們看,最后憨豆先生什么表情?小狗什么表情?那你覺得這個中間會發(fā)生什么事兒呢?

         。A(yù)設(shè)1、可能去拍攝的時候他沒拍好,被小動物欺負(fù);預(yù)設(shè)2、可能去拍攝時候他碰到小動物了,自己卻不小心出丑了)

          2、分組討論(按記錄分組,規(guī)定人數(shù),將記錄紙放在不同的桌子上)

          現(xiàn)在,我們根據(jù)自己猜想覺得那種結(jié)果更加有趣進(jìn)行猜想,一起把憨豆先生去森林后會發(fā)生的事情講一講。他會遇到哪些小動物呢?它們正在做什么呢?

          請大家四人一組,一起講一講,最后派一個代表,把你們的故事講給大家聽。

          故事就從“憨豆先生高興地開著車來到了森林……”開始吧!

          幼兒分組交流,教師巡視傾聽。

          3、個別講述,同伴補充

          師:故事編好了嗎?我們要來請每組的代表來把自己組編好的故事講給大家聽!