小學(xué)英語Unit4 Where is schlbag？課后教學(xué)反思

　　本節(jié)課重點是通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識、會用這些有關(guān)物體位置的句子并理解三個方位介詞的含義，能做Let’s do的動作。這是一節(jié)趣味性不高的課，而且方位介詞對學(xué)生也有一定的認(rèn)知難度，處于七年級這個年齡段的孩子仍然具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿的特點，怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣是這堂課重中之重。因此備課和老師在課堂上的調(diào)控能力就起著至關(guān)重要的作用。

　　首先在備課方面，為了活躍課堂氣氛，我這樣設(shè)計教學(xué)過程。一開始的熱身運動，進行學(xué)生對舊知與新知的銜接。This is ur class-r. What can u see init? 然后自然的引入新課學(xué)習(xí)�！癢hat’s this? 引出schlbag使學(xué)生很快進入到英語學(xué)習(xí)的課堂中來，體現(xiàn)出一種融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

　　興趣永遠是最好的老師。新課的學(xué)習(xí)我采用猜猜schoolbag里有什么的游戲讓學(xué)生感興趣,繼而用實物進行新單詞的教學(xué)讓學(xué)生對各種書的名詞有個整體的認(rèn)知并學(xué)習(xí)句型“H5

【小學(xué)英語Unit4 Where is schlbag？課后教學(xué)反思】相關(guān)文章：

英語課后教學(xué)反思05-29

小學(xué)英語課后反思12-20

英語的課后反思07-03

《Where did you go》的教學(xué)反思07-03

英語課后教學(xué)反思(15篇)04-22

英語課后教學(xué)反思（精選21篇）12-07

英語課后教學(xué)反思2篇05-31

英語課后反思01-03

英語課后反思07-03

課后教學(xué)反思04-10