什么是教育美文

　　什么是教育？一位教育家說，所謂教育，就是一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘掉后剩下的東西。一個(gè)人在學(xué)校學(xué)習(xí)不就是為了受教育嗎？把在學(xué)校所學(xué)全部忘掉，還怎么受教育呢？教育又起什么作用、開設(shè)學(xué)校又有什么意義呢？

　　但在我看來，教育家給教育下的這個(gè)定義，關(guān)鍵落腳在定義最后“剩下的東西”這字眼上。教育最后“剩下”什么呢？

　　關(guān)于學(xué)習(xí)和教育，西漢經(jīng)學(xué)家劉向說過這樣一句話：君子之學(xué)也，入于耳，藏于心，行之以身。劉向的這句話，把受教育分為三個(gè)階段：第一個(gè)階段是“入于耳”，要聽得進(jìn)去；第二個(gè)階段是“藏于心”，要記得牢，藏在心間；第三個(gè)階段才是教育的關(guān)鍵，才是教育的落腳點(diǎn)，要“行之以身”，即要把所學(xué)的知識(shí)、所受的教育化作自身的修行和教養(yǎng)。

　　把教育家下的定義和劉向說的話綜合起來看，意思就很明白了：教育不是死記硬背，教育不是停留在你所學(xué)的知識(shí)上，而是要把你所學(xué)的知識(shí)所受的教育全部融入在你的血液里、骨子里、生命里，讓知識(shí)和教育化為無形，最后“剩下”的，便是你有形的修行和教養(yǎng)了。

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