學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿（通用12篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 1

各位老師：

　　今天，我們在這里召開學(xué)校科技創(chuàng)新動員大會，我主要從以下五個方面談點看法，與同志們作些交流。

　　一、開展科技創(chuàng)新大討論的背景

　　把科技創(chuàng)新能力建設(shè)作為我校今后一個時期的工作主線，主要是基于兩個方面的考慮：一是，國家的發(fā)展形勢需求。中央提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標(biāo)，創(chuàng)新型國家建設(shè)靠人才，人才的培養(yǎng)靠大學(xué)，特別是研究型大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要使命，中國迫切需要更多的研究型大學(xué)為國家培養(yǎng)一代又一代創(chuàng)新型人才，實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標(biāo)。二是，學(xué)校自身發(fā)展的需求。在學(xué)�！笆�一五”發(fā)展規(guī)劃和第十次上，學(xué)校已經(jīng)確立了加快建設(shè)研究型大學(xué)的重要戰(zhàn)略。下一步就是采取什么樣的舉措、什么樣的路徑來實現(xiàn)目標(biāo)。底，在學(xué)校第四屆建設(shè)與發(fā)展論壇上，大家初步達(dá)成了一些共識。普遍認(rèn)為，實現(xiàn)研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)需要重點抓好幾個方面的工作：一個是提升教育質(zhì)量；第二個是增強科技創(chuàng)新能力；第三個是加強師資隊伍建設(shè)；第四個是推進(jìn)教育國際化進(jìn)程。這些措施和舉措都可以作為加快向研究型大學(xué)發(fā)展的抓手，學(xué)校經(jīng)研究決定，將科技創(chuàng)新能力建設(shè)作為今后一個時期的工作主線，本學(xué)期工作重點是科技創(chuàng)新大討論。

　　回顧“十一五”以來，、學(xué)校的重點工作是人才培養(yǎng)，特別是從到上半年，學(xué)校集中力量抓本科人才培養(yǎng)，迎接本科教學(xué)工作水平評估，大家付出了艱辛的勞動，也取得了顯著的成績。在此期間，學(xué)校積極推進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)，尤其在博士生培養(yǎng)方面，建立了一套行之有效的辦法。底，學(xué)校又召開了第三屆研究生教育工作會議，如果把-作為學(xué)校的人才質(zhì)量年，那從開始，學(xué)校將做些什么呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，在這個時候，應(yīng)該以科技創(chuàng)新能力建設(shè)為抓手，來推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新水平，提升學(xué)校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，提高學(xué)校為國家、為社會服務(wù)的能力。

　　關(guān)于科技創(chuàng)新能力建設(shè)的主要內(nèi)容，應(yīng)該包括這么幾個方面：

　　一是，創(chuàng)新理念和創(chuàng)新精神的培育；

　　二是，科技創(chuàng)新隊伍和條件建設(shè)，尤其要加強創(chuàng)新型教師隊伍的建設(shè)。實施科技創(chuàng)新要靠人，依靠教師，要建設(shè)一支符合研究型大學(xué)需要、富有創(chuàng)新精神和能力的教師隊伍。

　　三是，創(chuàng)新型校園文化建設(shè)，要為科技創(chuàng)新營造良好的校園文化氛圍。

　　總之，這些建設(shè)的落腳點就是增強創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能力，增強服務(wù)國家與社會的能力。本學(xué)期作為開展科技創(chuàng)新能力建設(shè)的第一個階段，重點開展科技創(chuàng)新大討論。基本內(nèi)容包括：總結(jié)回顧過去五年的`科技工作；分析找出科技工作的不足；明確今后科技工作該怎么做，如何把科技創(chuàng)新工作做的更好�？偟哪繕�(biāo)是更新觀念、完善制度、優(yōu)化資源、提升能力。

　　二、“十五”以來學(xué)校科技工作回顧

　　第一，科技平臺和基地建設(shè)成效顯著，學(xué)�？萍紕�(chuàng)新條件保障能力不斷增強。目前，學(xué)校擁有省部級以上的科技平臺和基地28個，其中“十五”以來，新建的科技部、農(nóng)業(yè)部、教育部、江蘇省等省部級科研平臺17個。在過去的7年，學(xué)校的科技平臺和基地有了明顯的改善，為我們引進(jìn)人才、增強科技創(chuàng)新能力、增強服務(wù)社會能力、增強人才培養(yǎng)能力等都起到了積極的作用。同時學(xué)校在校內(nèi)外綜合基地和科研基地建設(shè)方面也取得了進(jìn)展，如珠江校區(qū)教學(xué)科研基地建設(shè)，其中農(nóng)學(xué)站得到明顯改善，園藝站和畜牧站重新建設(shè)，同時進(jìn)一步建設(shè)和改善了公共服務(wù)站，大大提高了綜合服務(wù)能力。學(xué)校還加強了牌樓溫網(wǎng)室的基地建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)投入使用；土橋的水稻實驗站發(fā)揮了良好的作用，先后培育了一大批新品種；另外，海南水稻南繁基地擴(kuò)建和溧水農(nóng)藥殘留降解試驗基地建設(shè)等都取得了良好進(jìn)展。學(xué)校還與省內(nèi)外的部分地區(qū)合作建設(shè)了一大批教學(xué)科研實習(xí)基地，為學(xué)�？萍汲晒�的研究、展示、轉(zhuǎn)化提供了很好的平臺。

　　第二，科研經(jīng)費持續(xù)增長。“十五”以來，廣大教師投入科研的積極性明顯增強，各類科研項目申報的質(zhì)量明顯提高，特別是承擔(dān)國家級科研任務(wù)的能力明顯提升�！笆�五”以來，學(xué)校科技立項1472項，立項總經(jīng)費5.72億元�？蒲薪�(jīng)費從的4300萬元增長到的1.52億元。每年增長都在20%以上。在科研立項經(jīng)費中，國家級科研項目經(jīng)費達(dá)到3.5億元，占被資助總經(jīng)費的70%，顯示了學(xué)校科研在國家級項目中的競爭力。

　　第三，科技產(chǎn)出增長勢頭迅速。涌現(xiàn)了一大批高質(zhì)量的論文和成果�！笆�五”以來，學(xué)校共獲得省部級以上科技成果100項。其中國家級成果6項，而且集中在到，連續(xù)產(chǎn)出了6項國家級科技成果，展示了近年學(xué)校培育科技成果，提升科技創(chuàng)新能力方面的成效。另一項指標(biāo)是三大檢索系統(tǒng)收錄的論文從的36篇增長到的437篇，7年來，學(xué)校三大檢索論文的數(shù)量增長了10倍以上，這也表明了教師科研水平和國際競爭水平的提升�？傮w上講，科技產(chǎn)出數(shù)量快速增長，質(zhì)量也有較大提高。

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的號角已然吹響神州，科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)造的時態(tài)已然蓬勃興起，發(fā)展新動能，培育新產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)已然深入人心，改革舊機(jī)制，創(chuàng)造新業(yè)態(tài)的趨勢已然引領(lǐng)潮流。近年來，我國在科技事業(yè)上取得了長足的進(jìn)步，從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航，從量子科學(xué)到核電技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施，從航母下海到深海探測，從克隆技術(shù)到轉(zhuǎn)基因食品，各類技術(shù)創(chuàng)新的捷報頻頻傳來，各科技創(chuàng)新的成果源源涌來。而這些輝煌的成就，偉大的.變革，無不讓人民倍感振奮和自豪，無不讓世界倍感驚奇和驚艷!

　　不過不可避免的是，最近幾年，對于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍，人們一直進(jìn)行著激烈的討論，當(dāng)然，不同的人對這個敏感的問題有不同的看法，就我個人而言，技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著非常重要的作用，因此，我始終認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新對我們來說是一大福音。

　　首先，技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來越方便，無論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術(shù)創(chuàng)新為依托，現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，與此同時，現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類也越來越多，特別是智能手機(jī)作為現(xiàn)代社會最偉大的發(fā)明之一，對我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。

　　其次，技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面，尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn)，我們不得不說轉(zhuǎn)基因食品就像是打開的潘多拉盒子，因為這是人類歷最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如，對于植物和動物來說，轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制，降低了生產(chǎn)成本，提高了作物產(chǎn)量，打破了地域限制，解決了物種障礙，因此，我認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。

　　最后一點，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動力和強大支撐;技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團(tuán)通過技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力，而且漸漸的擴(kuò)大了經(jīng)營規(guī)模，慢慢的囊括了不同行業(yè)，直到今天，我們每天都在和阿里會面，與支付寶見面，與淘寶邂逅，與馬云爸爸打交道。

　　總之，我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下，技術(shù)創(chuàng)新不僅給個人帶來了多方面的發(fā)展機(jī)遇，給企業(yè)帶來了多類型的經(jīng)濟(jì)類型，也讓國家增強了國際影響力和國際話語權(quán)，所以我堅信，技術(shù)創(chuàng)新是人類的一大福音。

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《科技與創(chuàng)新》。當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科技的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。

　　翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科技奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？

　　科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的`我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

　　擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

　　讓我們熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 4

同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天把大家召集到這里就是想問問你們知道自己是誰嗎?說到這里可能有的同學(xué)會說“我就是我，不一樣的煙火”，沒錯，你就是你，但你也是個大學(xué)生，是21世紀(jì)的知識分子，身為90后，你們是國家未來的主人，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　同學(xué)們，看看你們身邊人手中的手機(jī)，看看有多少人用的蘋果，蘋果每年售出一億多臺，Iphone的供應(yīng)商來自全球，其產(chǎn)品設(shè)計在美國，關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)在日本，由韓國制造核心芯片和顯示屏，再有臺灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，然后在深圳富士康的工廠內(nèi)組裝完成，最后賣到全球各地。中國也參與了制造，在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中，核心技術(shù)含量高的關(guān)鍵芯片設(shè)計和制造供應(yīng)、資本密集型的'核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)都由國外的廠商占據(jù)著，并獲得產(chǎn)業(yè)鏈中最多的利潤。而切入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的中國供應(yīng)商更多的是勞動力密集的制造業(yè)，處于產(chǎn)業(yè)鏈弱勢地位。

　　這一切的源頭是什么呢，創(chuàng)新，我們中國缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。

　　那么誰來負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢?我們啊!我們是21世紀(jì)的知識分子啊!同志們，祖國需要你們的大腦!與其一起打游戲不如開發(fā)一款游戲，與其一起從電視上看機(jī)器人不如創(chuàng)造一個機(jī)器人!不要覺得自己做不到，你的能量超乎你想象!

　　科教興國，人才強國，說的就是我們啊，20XX年，國家知識產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請110.2萬件，同比增長18.7%，連續(xù)5年位居世界首位。還記得我們以前的教科書嗎，我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國和日本，現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦，而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先!同學(xué)們，紙面上的成績有多少是在座的同學(xué)們貢獻(xiàn)的，你可以說，科技創(chuàng)新是大神們的特長，他們一個能頂十個，那我們呢?我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀榇笊瘢�超過大神!

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　金秋十月，碩果累累，很高興，在這個收獲的季節(jié)里，我們能在諸城市青少年科技創(chuàng)新教育實踐基地相聚，進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)活動。這是諸城市教育局為全面實施素質(zhì)教育，滿足同學(xué)們對綜合實踐活動的要求，而開展的一項重要的活動。這里是培養(yǎng)同學(xué)們各種能力的搖籃，這里是開發(fā)同學(xué)們自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)同學(xué)們獨立生活能力、創(chuàng)新能力和動手能力的基地，這里是發(fā)展同學(xué)們的.個性特長的最好場所。

　　在這里，你們將真正體會“在快樂中學(xué)習(xí)，在玩耍中啟迪，在動手中感悟，在實踐中升華”的真諦，在這里，你將學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識：在汽駕模擬室里，你將學(xué)到如何遵守交通規(guī)則，并體會到駕駛汽車在公路上馳騁帶來的暢快;在射擊室里，你將苦煉射擊本領(lǐng)，為將來報國殺敵打下堅實的基礎(chǔ);在照相攝影室里，你會學(xué)到攝影技術(shù)，體會大自然的美麗;在泥塑室里，你將回到童年時代，盡情發(fā)揮自己的想象力，制作風(fēng)格獨特的作品;在編織室里，你將學(xué)習(xí)編織的技巧，編織出小巧精致的飾品;在自炊室里，你將學(xué)會如何做出色香味俱全的飯菜，并能品嘗到自己的勞動成果;電工室里，你將對自己的物理知識加以深化 ;剪紙室里，你將對祖國的剪紙藝術(shù)的瑰寶進(jìn)行延伸;禮儀教育室里，你將學(xué)會在公共場合如何做得得體;在布貼室里，你將會欣賞到布貼藝術(shù)的美麗;在天文館里，你將獲得天文科學(xué)知識，為自己探究無盡的宇宙打下基礎(chǔ);在民俗館里，你將會觀看到你不曾見過的先人使用過的工具、了解到祖國五千年悠久的文化歷史……同學(xué)們，這里是你健康成長的搖籃，這里是你盡情發(fā)揮的天地，這里也將為你留下一生中最永恒的回憶。為了保證我們在這里的培訓(xùn)工作能夠順利進(jìn)行，我代表全體帶隊教師對同學(xué)們提出如下要求：

　　1、在實踐基地的一切活動，聽從指揮，兩人以上，必須站路隊。

　　2、未經(jīng)班主任老師的允許，任何人不能隨便出入校門。

　　3、做到文明用餐，不浪費實踐基地的點滴飯菜，并愛護(hù)餐具，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

　　4、愛護(hù)實踐基地的一切物品。

　　5、尊敬實踐基地的每一位老師，聽從老師的安排。

　　6、不打架斗毆，做一個文明的中學(xué)生。

　　7、講究個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍。

　　8、勞動中注意安全，不拿勞動工具玩耍嬉戲。

　　9、遵守作息時間，按時作息。

　　10、在各項活動中，積極參與，爭創(chuàng)佳績。

　　同學(xué)們，這為期一周的培訓(xùn)活動，不僅會鍛煉你們的體魄，增強你們的各種能力，而且也會使你們在思想上得到升華。在實踐中你們雖然會遇到各種困難，然而，作為帶隊教師，我們相信每一位同學(xué)都會積極動腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，滿載而歸。我們還相信，這次的實踐活動也會成為在坐每位同學(xué)初中生活中最靚麗的一筆，也會成為你們?nèi)松�中最寶貴的財富。最后，預(yù)祝此次實踐培訓(xùn)活動取得圓滿成功。

　　學(xué)校科技創(chuàng)新動員大會的校長講話稿 6

各位親愛的老師、同學(xué)們

　　大家好！上次有幸參加了第30屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：創(chuàng)新！

　　下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時還沒有發(fā)明出聽診器和X射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的`胸腔不是和酒桶有相似之處嗎？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽；他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有�。窟@種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。來，這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。

　　如今，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實踐能力，為祖國的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。那么，我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢？首先，知識是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實的知識積累，即使有了創(chuàng)新點子，與無法將點子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀，所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維的第一步，就是做好知識積累。第二點，實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們在學(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié)，積累實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎(chǔ)。最后一點，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問題的時候，可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點，創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來。

　　當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設(shè)一個國富民強的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

　　謝謝大家！

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》 夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

　　我們有偉大的'四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

　　于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現(xiàn)了。我們的中國進(jìn)步了，發(fā)展了，富強了，我們中華民族強大起來了。

　　現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機(jī)。大人們用上了帶有音樂、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī)，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學(xué)生專用機(jī)”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節(jié)骨眼上我想起了我的救

　　星——手機(jī)！我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個燃眉之急。

　　我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯(lián)系，到達(dá)對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎？沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

　　同學(xué)們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

　　學(xué)校科技創(chuàng)新動員大會的校長講話稿 8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每當(dāng)我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思。

　　在我國古代科技還不發(fā)達(dá)的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將�！段饔斡洝分忻枋龅膶O悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時科技還不發(fā)達(dá)的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天。科技在進(jìn)步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。

　　科技在社會發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進(jìn)，伴隨著無數(shù)次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀(jì)未，法國科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來，他們用了整整兩年時間，在這慢長的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒?fù)一日的頑強地勞動著，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來使用，對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。

　　科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前，火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

　　隨著微電子技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實驗：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù)；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實的行動。實驗結(jié)果證明，可以通過簡單的方法破解大腦的活動電波，這對于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。

　　科學(xué)家丁肇中先生說：“尋求真理的途徑是對事物客觀的探索；探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索�！蔽覀儗W(xué)習(xí)知識要有勇于探索追求真理、不斷進(jìn)取的精神，才能實現(xiàn)夢想，不斷的用科技展望未來。

　　到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機(jī)以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展。

　　謝謝大家！

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：

　　很高興參加20xx年區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評會，與大家共同分享我區(qū)青少年在科技創(chuàng)新方面所取得的成果。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府對本次活動的召開表示熱烈的祝賀，對辛勤耕耘的廣大科技工作者、科技輔導(dǎo)員和勇于創(chuàng)新的同學(xué)們，表示親切的問候和衷心的感謝！

　　加強科學(xué)技術(shù)教育，提高全民族，尤其是青少年的科學(xué)素養(yǎng)，是保障持續(xù)增強國家創(chuàng)新能力和國際競爭力的基礎(chǔ)工程。因此，培養(yǎng)青少年對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，增強青少年創(chuàng)新意識和實踐能力，是我們科技工作者和教育部門的光榮職責(zé)。目前，我區(qū)正處在建設(shè)三產(chǎn)大區(qū)、工業(yè)強區(qū)、城郊型特色農(nóng)業(yè)區(qū)、生態(tài)宜居新城區(qū)的關(guān)鍵時期，對人才的`需求、對科技的需求、對教育的需求比任何時候都更加迫切，我們廣大科技工作者、教育工作者肩上的擔(dān)子將更重，任務(wù)更艱巨。在這里，我想借用一下錢老的世紀(jì)之問：為什么我們總是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才？這個問題很大、也很沉重，確實值得我們認(rèn)真思考。加強素質(zhì)教育，培育新型人才，是一項長期的艱巨的任務(wù)。這就要求我們必須提高認(rèn)識，進(jìn)一步拓展青少年科技活動的新領(lǐng)域，探索在廣大青少年中弘揚科學(xué)精神、倡導(dǎo)科學(xué)思想、科學(xué)方法的新途徑，開辟“探究式”科普活動的新思路和新方法，提高青少年科技教育活動的組織能力和水平，培養(yǎng)青少年的思維能力、動手能力、創(chuàng)造能力；在全區(qū)形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。

　　青少年科技創(chuàng)新大賽是一項全國性活動，具有較強示范性、導(dǎo)向性和群眾性，是提高青少年科技創(chuàng)新能力的有效載體。大賽的目的在于讓廣大青少年在參與活動、參與實踐中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所體驗，從而使他們領(lǐng)會科學(xué)、感受科學(xué)、走近科學(xué)，進(jìn)一步增強動腦、動手的實踐能力，提高綜合素質(zhì)。這幾年，在這方面我區(qū)取得了突出成績。僅去年，我們就榮獲省、市優(yōu)秀組織獎5個，個人獎項169個。對此，區(qū)委、政府是滿意的。希望大家今后再接再厲，再創(chuàng)佳績。

　　今年我區(qū)的青少年科技創(chuàng)新大賽，區(qū)委、政府高度重視，主辦單位組織得力，廣大師生積極參與。今天在這里參加展評的作品都凝結(jié)著我們的老師、學(xué)生及家長的心血和汗水。這些作品，代表了我區(qū)青少年科技創(chuàng)新水平，也可以說，代表著我區(qū)科技發(fā)展的未來。希望各部門、教育戰(zhàn)線工作者團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，把今后的青少年科技活動組織好、開展好；也希望市科協(xié)、市科技館、新聞媒體及協(xié)辦單位一如既往地支持我們的青少年科技活動，讓廣大青少年在活動中煉出真本領(lǐng)，賽出新水平，讓我們的成果、讓我們的青少年，走出臥龍、走出南陽、走向全國、走向世界。

　　最后，預(yù)祝這次展評活動進(jìn)展順利，評選的作品在市、省競賽中取得優(yōu)異成績！

　　謝謝大家！

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　翻開科學(xué)發(fā)展史的漫長書卷，我們會發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　古今中外，人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學(xué)的。試想。如果中國古代的科學(xué)家不敢大膽創(chuàng)新，怎么會有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針這偉大的四大發(fā)明。如果法拉第看到電能生磁后而不敢大膽逆思維創(chuàng)新，怎么會發(fā)現(xiàn)磁也能生電。如果當(dāng)年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當(dāng)一回事，又怎么會有今日的萬有引力這一學(xué)說呢。

　　袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽。他說：作為一名科學(xué)工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面。

　　科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的能力自主創(chuàng)新，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會取得成功。袁隆平深有感觸地說：科學(xué)研究最基本的特色，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登，這才是科學(xué)研究的本色。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新。

　　幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機(jī);從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點盡知天下事�！�…歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果。只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好。

　　新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的`科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。xx爺爺說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師，同學(xué)們：大家好!

　　我叫虞瀾，很高興和各位交流，剛剛看到同學(xué)們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。是啊，科技給人類帶來的沖擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新，來談?wù)勎覍�科技走進(jìn)生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計算機(jī)嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊!可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器，它的機(jī)身更雹更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計算機(jī)科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發(fā)展，經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面�，F(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學(xué)技術(shù)!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現(xiàn)在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進(jìn)了千家萬戶!個大瓤甜，老少皆宜!這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場，無疑為我們的生活注入了鮮活的空氣。如果把科技比作一棵參天大樹，那么創(chuàng)新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青!

　　今年四月初，我拜訪了中國工程院院士陸元九老先生。這位科學(xué)家的眼中閃耀著智慧的靈光。在談到“引進(jìn)技術(shù)”這一點時，陸老語重心長地說：“同學(xué)們，我們僅僅知道引進(jìn)別人的技術(shù)就得永遠(yuǎn)在別人后面爬行，霸權(quán)主義者的確喜歡賣給我們技術(shù)，可那些技術(shù)都是比我們將要研究出來的略好一點的技術(shù)埃因為他們就是在用技術(shù)欺負(fù)我們，侵略我們。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創(chuàng)新趕上他們，超過他們!你們這一代要創(chuàng)新啊!”陸老的一席話令在場所有的人都留下了酸酸的淚水。是啊!回顧歷史，他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀于一旦，不就是欺負(fù)咱們.科學(xué)就在強烈的創(chuàng)新意識啊!創(chuàng)新是科技的`靈魂!

　　那么，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢?此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震XX專家許紹燮老先生的話，他曾動情地說：“創(chuàng)新有大孝深淺之分，可就其創(chuàng)新點而言，都是世界第一。一個人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀，而是一點點培養(yǎng)起來的。從我們做學(xué)生時有答案不看，非要自己做出來培養(yǎng)起。當(dāng)然，創(chuàng)新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實的切實把握，相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有，綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但地震XX別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”

　　朋友，多么深刻的總結(jié)啊!作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創(chuàng)新精神。讓我們趕快加緊步伐，不，是跑起來，飛起來!讓我們插上科技的翅膀，迎著科學(xué)的春天，飛起來!為了中華民族的偉大復(fù)興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創(chuàng)新吧，讓我們腳踏實地的創(chuàng)新吧!

　　學(xué)�？萍紕�(chuàng)新動員大會的校長講話稿 12

各位老師：

　　學(xué)校第三次科技工作會議即將勝利閉幕。這次會議對于全校師生員工進(jìn)一步深刻領(lǐng)會科技工作的神圣使命，準(zhǔn)確把握科技工作的目標(biāo)任務(wù)，著力深化科技工作的體制機(jī)制改革，全面提升學(xué)�？萍紕�(chuàng)新的能力和水平，奮力推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)，具有十分重要的意義。

　　老師們知道，上半年我們勝利召開了第三次黨代會，學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研、凝聚師生智慧、反復(fù)研究論證，作出了轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略部署，提出“開啟高水平、有特色、國際化研究型大學(xué)建設(shè)”的奮斗目標(biāo)。我曾多次強調(diào)，這一奮斗目標(biāo)在學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義�，F(xiàn)在，目標(biāo)已經(jīng)確定，關(guān)鍵在于落實。不抓好落實，任何宏偉的藍(lán)圖、美好的愿景，都只能是空中樓閣。建設(shè)研究型大學(xué)，任務(wù)非常艱巨，涉及到事業(yè)發(fā)展的方方面面，需要做的事情很多。從哪兒入手？學(xué)校黨委和行政的意見高度一致，就是把科技工作作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的切入點和突破口。所以，我們把轉(zhuǎn)型發(fā)展的第一個條線會議確定為科技工作會議。

　　今天上午，袁校長作了很好的工作報告，全面總結(jié)了學(xué)校科技工作五年來所取得的顯著成績，深刻分析了科技工作在研究型大學(xué)建設(shè)中的地位和作用，明確提出了今后一段時期科技工作的指導(dǎo)思想、總體要求、主要目標(biāo)和重點任務(wù)，具有很強的前瞻性和可操作性，我完全贊同。剛才，幾位同志的交流發(fā)言，非常感人，聽后很受啟發(fā)很受鼓舞。在分組討論中，大家暢所欲言，提出了很多建設(shè)性的意見建議�？偟膩碚f，這次會議主題鮮明、重點突出、內(nèi)容豐富，開得很成功。在此，我和袁校長一起，代表學(xué)校黨委和行政，向受表彰的先進(jìn)單位和個人表示熱烈的祝賀！向為學(xué)�？萍脊ぷ�、事業(yè)發(fā)展付出辛勤勞動、作出無私奉獻(xiàn)的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　關(guān)于今后一個時期學(xué)�？萍脊ぷ�，我再強調(diào)幾點意見：

　　一、統(tǒng)一思想，明確使命，充分認(rèn)識科技工作的重要意義

　　高校的科技創(chuàng)新是國家創(chuàng)新體系的有機(jī)組成部分，具有非常重要的地位和作用。可以說，高�？萍紕�(chuàng)新活動與高等教育質(zhì)量和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)。我們要充分認(rèn)識高校科技工作的重要意義。

　　第一，做好科技工作是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求。 黨的作出了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署。這是黨中央綜合分析國內(nèi)外大勢、立足國家發(fā)展全局作出的戰(zhàn)略抉擇，具有十分重大的意義。今年9月，中央政治局以實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為主題舉行第九次集體學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)會上指出，從全球范圍看，科學(xué)技術(shù)越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要力量，創(chuàng)新驅(qū)動是大勢所趨。新一輪科技革命正孕育興起，一些重要科學(xué)問題和關(guān)鍵核心技術(shù)的革命性突破，有助于加快國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。大家知道，高校是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要基地，是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的重要源頭，是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要力量。相關(guān)統(tǒng)計顯示，近10年來，高校承擔(dān)國家科技攻關(guān)項目占全國總數(shù)的三分之一，承擔(dān)“ 863 ”項目三分之一以上，承擔(dān)“ 973 ”項目三分之二以上，每年高校作為第一完成單位在國家科技三大獎中占50%以上，高校發(fā)表SCI論文數(shù)占全國的80%以上，高�；�礎(chǔ)研究經(jīng)費支出占全國的55%左右，橫向科研經(jīng)費十年增長了4倍占總撥入經(jīng)費的33% 。從以上數(shù)據(jù)可以看出，高�？萍紕�(chuàng)新在國家科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中占有舉足輕重的.位置。所以，我們要充分認(rèn)識高�？萍脊ぷ鞯木薮笞饔�，敏銳把握當(dāng)前科技創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，緊緊圍繞國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，牢牢抓住國家科技發(fā)展的“黃金期”，自覺承擔(dān)起高校應(yīng)有的責(zé)任和使命。

　　第二，做好科技工作是全面提高高等教育質(zhì)量的迫切需要。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合部，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。教育部科技發(fā)展中心研究顯示，美國擁有120多所世界一流的大學(xué)，這些大學(xué)教育質(zhì)量的提高，主要是依靠其強大的科技創(chuàng)新來實現(xiàn)的。大家知道，高等教育的根本出發(fā)點和落腳點是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)特別是創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)離不開科學(xué)研究的支撐。一所大學(xué)的科研質(zhì)量、科研實力、學(xué)術(shù)水平?jīng)Q定了這所學(xué)校人才培養(yǎng)的優(yōu)勢和特色�？梢哉f，科學(xué)研究是目前高校最豐富的資源之一，是支撐高等教育質(zhì)量全面提升的強大動力。當(dāng)前，迫切需要我們推動科學(xué)研究與人才培養(yǎng)的有效協(xié)同，使科研成果真正轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展和社會服務(wù)的資源，實現(xiàn)科教結(jié)合。只有實現(xiàn)了科教結(jié)合，科學(xué)研究才能有效促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的提升、促進(jìn)育人氛圍的優(yōu)化和學(xué)生科研水平的提升、促進(jìn)教師學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平的提升，最終促進(jìn)高等教育質(zhì)量的全面提升。

　　第三，做好科技工作是推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)的必由之路。 黨的強調(diào)指出，科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。同樣，對學(xué)校來講，要實現(xiàn)第三次黨代會提出的建設(shè)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，就要牢牢抓住科技創(chuàng)新這個關(guān)鍵支撐，牽住了這個牛鼻子，就走好了先手棋，就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢。從世界范圍看，研究型大學(xué)都具有一流的科技創(chuàng)新能力和水平，依托科技創(chuàng)新，他們形成了一批處于世界領(lǐng)先水平的學(xué)科及研究領(lǐng)域，產(chǎn)出了具有劃時代意義的研究成果，培養(yǎng)了大批杰出創(chuàng)新人才�？梢哉f，沒有高水平的科技創(chuàng)新，就難以培養(yǎng)出高素質(zhì)創(chuàng)新人才，就難以培育出重大原創(chuàng)性科研成果，就難以支撐高水平學(xué)科（領(lǐng)域）的形成。因此，我們必須清醒地認(rèn)識到科技工作對學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要意義，通過提升科技創(chuàng)新能力和水平，加快推進(jìn)研究型大學(xué)建設(shè)。

　　二、突出重點，把握關(guān)鍵，推進(jìn)學(xué)�？萍脊ぷ髟偕闲屡_階

　　關(guān)于今后一段時期學(xué)校的科技工作，袁校長已經(jīng)作了一個很好的報告，這里不再重復(fù)。我要強調(diào)的是，科技工作要認(rèn)清發(fā)展形勢，瞄準(zhǔn)科技前沿領(lǐng)域，服務(wù)國家重大需求，突出人才隊伍建設(shè)，深入推進(jìn)科技體制機(jī)制改革，全面提升我�？萍脊ぷ魉�平。

　　一是著力提升原始創(chuàng)新能力和水平。袁校長在報告中提出科技工作“做大體量、做亮特色、做高水平、做強能力”四個方面的總體要求，我非常贊同。其中很重要的方面就是做高水平和做強能力。大家知道，基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性的研究在科技競爭中具有制高點的地位。大學(xué)特別是研究型大學(xué)，是基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新的重要源頭。可以說，原始創(chuàng)新的能力和水平，是檢驗我們能不能躋身研究型大學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。怎樣提升原始創(chuàng)新能力和水平？就學(xué)校來講，要面向國際學(xué)術(shù)和科技前沿，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，要敢于面對一些難題甚至是世界級的難題，加強基礎(chǔ)性研究。要重點在國家重大科學(xué)研究計劃、杰青、國家自然科學(xué)基金重點項目、國際重大合作項目上下功夫，在國家重點實驗室、國際合作聯(lián)合實驗室、國家工程技術(shù)研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等高端平臺上下功夫，爭取在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域和高新技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生一批原創(chuàng)性、標(biāo)志性的研究成果。

　　二是瞄準(zhǔn)重大需求協(xié)同創(chuàng)新。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施以來，國家提出了20xx年前高�？萍脊ぷ鞯目傮w思路，其中有“三個轉(zhuǎn)變”：高�？茖W(xué)研究要超越學(xué)科導(dǎo)向，逐步向需求導(dǎo)向為主轉(zhuǎn)變；科研組織要從個體、封閉方式，逐步向開放、協(xié)同的機(jī)制轉(zhuǎn)變；科研要素和資源要突破孤立、分散的制約，逐步向匯聚、融合的方向轉(zhuǎn)變。通過這“三個轉(zhuǎn)變”推進(jìn)高�？萍及l(fā)展方式的根本改變，從而提升高�？茖W(xué)研究的創(chuàng)新能力、支撐教育質(zhì)量提高的能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。我從這“三個轉(zhuǎn)變”中提煉出兩個關(guān)鍵詞：需求和協(xié)同。這兩個關(guān)鍵詞對我們有什么指導(dǎo)意義？就是堅定不移地推進(jìn)“ 20xx計劃”。目前，國家相關(guān)部委把“20xx計劃”作為高�？萍俭w制改革的總抓手，放在各項重點改革任務(wù)之首。據(jù)了解，國家將在20xx年之前建設(shè)80個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，去年首批認(rèn)定了14家，今年認(rèn)定了24家，目前江蘇高校共牽頭5個。就我校研究型大學(xué)建設(shè)以及在全國所處的位置來看，我們應(yīng)當(dāng)有一席之地。因此，協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)只能加強不能削弱。目前，學(xué)校已經(jīng)獲批1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心和1個省級培育中心。“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”今年也曾奮力沖擊國家級中心。下一步怎么辦？就是我剛剛提到的兩個關(guān)鍵詞：需求和協(xié)同。協(xié)同創(chuàng)新中心認(rèn)定的第一標(biāo)準(zhǔn)是：國家急需。我們已經(jīng)獲批的省級中心、培育中心還是準(zhǔn)備籌建的中心都要切實領(lǐng)會“國家急需”這個第一標(biāo)準(zhǔn)，首先要充分證明我們所建設(shè)的中心是真正的國家急需，要系統(tǒng)思考國家急需什么、我們的優(yōu)勢是什么、預(yù)計取得哪些顯著成果，從而真正解行業(yè)、區(qū)域等最急需解決的難題。其次，要加強協(xié)同，通過創(chuàng)新機(jī)制整合資源、匯聚隊伍，不斷凝練、組織完成重大協(xié)同創(chuàng)新任務(wù)，用實實在在的成果來證明我們能牽好這個頭。做到這兩點，我們的協(xié)同創(chuàng)新中心才能成為“國家急需、制度先進(jìn)、水平一流、貢獻(xiàn)突出”的中心，才能不斷提升學(xué)�？萍紕�(chuàng)新能力和水平，才能大力助推學(xué)校研究型大學(xué)的建設(shè)。

　　三是突出人才隊伍建設(shè)。人才隊伍是加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新的根本保障，是科技創(chuàng)新的第一資源。

　　在今年兩院院士大會上強調(diào)，要把人才資源放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置。對學(xué)校來說也是如此，我們必須把人才隊伍建設(shè)放在最優(yōu)先的位置，作為科技工作持續(xù)發(fā)展最重要的源泉。因此，我們要以更大的氣魄和膽略招攬高層次人才，要改革人才選聘和培育機(jī)制，盡快實現(xiàn)院士的突破，要集聚更多的長江、杰青、千人等高端人才。要創(chuàng)新人才管理機(jī)制，采取與國際接軌的模式，實行“一人一議”、“按水平定薪”和“聘期考核”等，確保能承擔(dān)重大項目，產(chǎn)出重大成果，培養(yǎng)杰出人才。要創(chuàng)新國家級科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)途徑，推進(jìn)“大師+團(tuán)隊”模式，形成“以人才引人才”的集聚效應(yīng)。要大力培養(yǎng)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實、發(fā)展?jié)摿ν怀龅闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干，形成一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、具有很強創(chuàng)新能力的人才梯隊，不斷增強科技工作持續(xù)發(fā)展的活力與動力。

　　四是大力推進(jìn)體制機(jī)制改革。加強學(xué)�？萍脊ぷ�，最根本的是要增強自主創(chuàng)新能力，最緊迫的是要推進(jìn)體制機(jī)制改革。

　　大家知道，20xx年以來學(xué)�？萍紕�(chuàng)新能力和水平大幅提升，在重大科技項目、國家級科技獎勵、高水平科研論文等方面取得了顯著成績，這都得益于前些年我們科研政策和制度的調(diào)整。因此，在學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，科技工作要圍繞提升自主創(chuàng)新能力、服務(wù)社會發(fā)展能力以及激發(fā)廣大科研人員積極性主動性創(chuàng)造性等方面進(jìn)行更深層次的體制機(jī)制改革，充分挖掘潛力激發(fā)活力。去年以來，國家深入推進(jìn)科技體制機(jī)制改革，出臺了一系列重大制度和政策，比如中央財政科研項目和資金管理若干意見、改革中央財政科技計劃（整合973 、 863 、國家科技支撐計劃，新設(shè)國家重點研發(fā)計劃等等）、建立公開統(tǒng)一的國家科技管理平臺和科技報告制度、修訂科技成果轉(zhuǎn)化法律法規(guī)等。我們要盡快熟悉、理解、吃透這些最新政策的精神，并結(jié)合學(xué)校實際推進(jìn)科技體制機(jī)制改革。學(xué)校黨委會已決定，請袁校長牽頭，用一年左右的時間，按照“繼承、完善、創(chuàng)新、提高”的原則，進(jìn)行新一輪規(guī)章制度的修訂完善。這里我著重強調(diào)三個方面。

　　一是加強科研項目和資金管理的改革。今年3月，國務(wù)院出臺《關(guān)于改進(jìn)加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見》，這一《意見》在科研項目分類管理、經(jīng)費預(yù)算、結(jié)余經(jīng)費使用、勞務(wù)費開支、科技成果處置收益、項目承擔(dān)單位法人責(zé)任等方面對高�？萍脊ぷ魈岢隽藝�(yán)格要求，同時也為解決高校科研“重申報、輕管理”、完善科研監(jiān)管體系等提出了明確任務(wù)。廣大科研人員和科技管理工作者都要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，主動謀劃我�？蒲泄芾眢w制的改革完善。

　　二是進(jìn)一步完善科技評價體系。去年11月，教育部印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)�？萍荚u價改革的意見》，對重大科研項目、重點實驗室、工程中心、新世紀(jì)人才、創(chuàng)新團(tuán)隊、科研獎勵等評價體系進(jìn)行了全面的改革，進(jìn)一步突出質(zhì)量、貢獻(xiàn)和能力提升，突出科研和經(jīng)濟(jì)、教育教學(xué)的緊密結(jié)合。我們要以此為契機(jī)，完善我�？萍荚u價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，健全科技評價制度體系，把科研人員引導(dǎo)到加強基礎(chǔ)研究提升原始創(chuàng)新能力上來，引導(dǎo)到加強技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上來，引導(dǎo)到促進(jìn)教學(xué)提升教育質(zhì)量上來。

　　三是進(jìn)一步推進(jìn)專職科研機(jī)構(gòu)的建立�？萍紕�(chuàng)新平臺是科技創(chuàng)新體系的重要支撐，是提升自主創(chuàng)新能力的重要途徑。我校已有的幾個專職科研機(jī)構(gòu)已成為學(xué)�？萍脊ぷ鞯呐蓬^兵，為學(xué)校整體科技實力的提升作出了很大貢獻(xiàn)。今后，我們要繼續(xù)圍繞國家重大戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求，整合學(xué)科、學(xué)院和科研團(tuán)隊的優(yōu)勢與資源，繼續(xù)組建一批校級專職科研機(jī)構(gòu)。各學(xué)院也要結(jié)合自身特點，找準(zhǔn)學(xué)科的發(fā)展方向和突破點，瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，成立相應(yīng)的院級專職科研機(jī)構(gòu)，在全校形成科技創(chuàng)新工作的新格局。

　　這次會議后，學(xué)校會盡快根據(jù)大家討論的意見，修改出臺相關(guān)科技政策。

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