《向往奧運》語文教學素材

　　在平時的學習中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點有時候特指教科書上或考試的知識。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編為大家整理的《向往奧運》語文教學素材，歡迎大家分享。

　　教學目標

　　1、知識培養(yǎng)目標：學會本課12個生字，能正確讀寫“奧運、特殊、魅力”等詞語。

　　2、能力培養(yǎng)目標：通過收集有關奧運會的趣聞和北京市籌辦2008奧運會的資料，提高學生收集資料的能力。

　　3、情感培養(yǎng)目標：引導學生感悟奧林匹克精神，激發(fā)學生對和平、友誼、進步的向往，對自己國家走向世界、走向美好明天的向往。

　　4、創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。

　　內(nèi)容分析

　　1、重點：學習課文，了解有關奧運的常識，激發(fā)學生對體育的熱愛和強烈的民族自豪感。

　　2、難點：引導學生理解“一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多么了不起的事情”這種感受，從而領悟我國申奧成功的重大意義。

　　教學準備教師準備 《奧林匹克之歌》、《北京申奧專題片》及申奧成功舉國歡慶的錄像，多媒體課件。

　　教學策略 交流資料，誘發(fā)“向往奧運”讀悟品味，激發(fā)“向往奧運”

　　教學模式 情境導入 交流資料一讀課文,整體感知二讀課文

　　教學過程

　　一、情境導入

　　二、學生展示資料讓我們伴隨著《奧林匹克之歌》走進這篇課文，向往奧運。

　　1、小組進行交流，并分類整理自己手中的資料。

　　2、小組展示資料。

　　3、過渡：通過同學們的資料展示，我們知道了奧運會有如此之大的魅力，學生共同欣賞《奧林匹克之歌》。小組整理手中的資料。情境導入 ，激發(fā)學生學習的興趣及對奧運會的向往。學生合作學習，并提高了學生收集、整理資料的能力。

　　三、一讀課文，整體感知。

　　四、二讀課文，領悟情感。因此很多的國家都向往奧運，我們國家在1993年也首次申辦了奧運會，去年也申辦了2008年奧運會。

　　4、介紹北京申辦2008年奧運會會徽。

　　5、介紹北京申辦奧運會的情況6、老師綜合介紹北京申辦奧運會情況。

　�。�1）觀看《北京申奧專題片》

　　（2）介紹北京申辦奧運會情況。北京申奧成功的當天晚上，北京城內(nèi)徹夜狂歡，作者肖復興更是激情滿情，下面我們一起感受這種情感。

　　1、打開課本，速讀課文，思考：北京申奧成功，作者激情飛揚，在課文中直接抒發(fā)了情感，如：如今，好夢成真，我真的很高興，很激動。把這樣的學生介紹北京申辦2008年奧運會會徽學生介紹學生觀看多媒體課件學生聽課文錄音，觀看多媒體課件。學生速度課文，并用筆畫出來表現(xiàn)作者內(nèi)心情感的句子。奠定學生的感情基調(diào)。整體感受北京為申辦奧運會所做出的努力。通過看多媒體課件，感受奧運會的獨特魅力。培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的好習慣。

　　五、小結六、布置作業(yè) 句子找出來。

　　2、指導朗讀。

　�。�1）這些句子都表現(xiàn)了作者的情感，應該以一種什么樣的心情讀出來。

　�。�2）通過錄像回顧北京申奧成功的情景。

　�。�3）老師范讀

　�。�4）用什么樣的語氣讀出。

　�。�5）練讀。

　�。�6）小組之間比一比，賽一賽。收集資料，擴展學習在作者采訪奧運會明星中，有乒乓球明星，有體操明星，有短跑明星……你一定很喜歡他們。請你課后再收集一些資料，并展開想象的翅膀，列出采訪提綱，和其中的一位暢談2008年奧運會。學生觀看錄像。小組練讀。加深學生的情感體驗。通過反復朗讀品味，突破本課難點，從整體上體會和把握作者的情感。拓展實踐，引發(fā)“向往奧運”

　　板書設計 ：向往奧運 自豪 激動 高昂

　　奧運標語

　　1、年輕，有野心，不以奪冠為榮。

　　2、運動健將，無所不能，體育界精英，跟誰比？

　　3、超越競技極限，東京賽場揚名。

　　4、如果是龍，你可以游遍天下，讓我享受驚濤駭浪。

　　5、十班十班，我們最棒！加油進取，勇奪桂冠！

　　6、任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。用自己富有的雙手開拓美好的前景。艱難險阻也許會伴隨我們，但我們意志堅定，因為我們相信——我們的未來不是夢！

　　7、1班，2班，是必須的，體育賽事，我專屬。

　　8、與其說這是一場比賽，不如說這是一場視覺盛宴。

　　9、翹首健兒傳捷訊，歸鄉(xiāng)快馬報佳音

　　10、爭取結婚，好好學習。

　　11、運動員的志氣高，女人的志氣也高。

　　12、力量、信念、努力和奮斗在遙遠的終點線上漸漸變亮！時代的強音在你的腳下響起。

　　13、勇敢面對，自強不息。

　　14、華夏健兒赴賽場，爭金奪銀勇當先。

　　15、四班出盡風頭。

　　16、絕頂天風舞白練、忠魂兒女駕祥云

　　17、一個真正的運動員，在疲憊的時候，在沮喪的時候，在荊棘叢中，永遠不會停止腳步的移動，揮灑一身汗水，灑一腔熱血，昂首闊步，邁出堅定的步伐。

　　18、展實力，五洲為你喝彩;奪金牌，華夏因你自豪。

　　19、目光所及皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。

　　20、眾志成城，勇奪桂冠。

　　21、說奧運道奧運。奧運健兒真不易

　　22、揚帆把舵，奮力拼搏，看我——級，太犀利了。

　　23、盛會盛典盛情迎盛世、五星五環(huán)五岳耀五洲

　　24、身體強壯，工作熱情。

　　25、兔子不可怕。害怕的是沒有戰(zhàn)勝兔子的勇氣，我們能贏。讓我們努力吧。

　　26、我運動，我快樂。我很健康。我說了算。

　　27、中華健兒皆好漢，東京奧運勇奪冠。

　　28、中國健兒同拼搏，東京有你更精彩。

　　29、六年級班:62級精英，敢于突破，齊心協(xié)力，拼搏進取。

　　30、第六類:講禮貌守紀律，勇敢爭取第一，努力拼搏，擁抱勝利。

　　31、心手相連，為了同一個美麗的夢想，相信中華的力量。

　　32、八月金秋妝盛典、五洲健將匯京都

　　33、奧運的火種終于傳遞在中華兒女的手間

　　34、跨越夢想，敢于拼搏，乘風破浪，激情澎湃。

　　35、拼了，影涼。

　　36、揚帆擺舵，奮勇拼搏看我十班，勇得桂冠

　　37、我健康快樂。

　　38、秋風中，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。

　　39、礪兵秣馬重燃激躍、合力齊心再創(chuàng)輝煌

　　40、相聚相爭相愛，更高更快更強。

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