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小學(xué)《電腦住宅》的導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.我能了解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便,感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。
2.我會(huì)正確、流利地朗讀課文。
3.我能發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)一棟你心目中的電腦住宅。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):體會(huì)按一定順序說明事物的方法。
知識(shí)鏈接:
1、電腦住宅:它位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦,設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。
2、日前,在日本住宅建設(shè)公司以及三菱電機(jī)公司等16個(gè)單位的贊助下,電腦住宅的研究又有了更好的發(fā)展,并開始著手研制開發(fā)智能電腦大廈。在這個(gè)電腦大廈內(nèi)全部的地方,例如天花板以及墻壁等地都將使用各種傳感器和微電腦,而每個(gè)大廈內(nèi)的居民都持有各種超級(jí)集成卡片,并在上面記錄了各種不同的信息,而且每個(gè)房間的環(huán)境和設(shè)施都可以根據(jù)卡片上的指令進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié),從而最終達(dá)到人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。
預(yù)習(xí)任務(wù):
1、會(huì)認(rèn)本課生字。
2、會(huì)讀本課課文。
3、收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。
自主、合作、探究:
1、自主將課文讀通順。
2、電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺堋?/p>
3、電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想,用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。
4、在同學(xué)們所了解的其它的電腦住宅,還具有其它不同的功能嗎?(學(xué)生交流收集的資料)
我來(lái)闖關(guān):
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的樂曲
�。ǎ┑沫h(huán)境
�。ǎ┑纳�
2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞
舒適──( ) 立即──( )
持續(xù)──( ) 判斷──( )
3、選擇關(guān)聯(lián)詞填空,并任選兩組造句。
既……又…… 只有……才…… 只要……就
1、( )主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后,大門( )會(huì)打開。
2、( )按一下開關(guān),整棟房子( )進(jìn)入“休息狀態(tài)”。
3、電腦根據(jù)這些氣象資料,為主人提供一個(gè)( )節(jié)能( )舒適的家居環(huán)境。
學(xué)習(xí)收獲:
知識(shí)延伸:
發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)一棟你心目中的電腦住宅。
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