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內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。下面是小編精心整理的內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介，歡迎大家分享。
內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是自治區(qū)一所國(guó)辦全日制電子信息類高等職業(yè)院校。經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展，目前已形成了以高職教育為主，中等教育和成人教育為輔，兼有職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)的多層次多渠道的辦學(xué)格局。學(xué)院新老校區(qū)占地面積1066畝，建筑面積31.6萬(wàn)㎡。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心建筑面積4.6萬(wàn)㎡，建有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室76個(gè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”和“電工電子實(shí)訓(xùn)基地”被確定為中央財(cái)政支持的示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；圖書館建筑面積2.3萬(wàn)㎡，館藏總量達(dá)85萬(wàn)冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書31萬(wàn)冊(cè)，電子資源折合圖書54萬(wàn)冊(cè)。文體館建筑面積0.8萬(wàn)㎡，塑膠田徑場(chǎng)（足球場(chǎng)）2個(gè)面積4萬(wàn)㎡。
擁有覆蓋全院的校園網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)及管理的信息化。學(xué)院設(shè)有電子工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、信息管理系、軟件工程系和附屬中專，開設(shè)電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、汽車電子技術(shù)、圖形圖像制作、涉外文秘、計(jì)算機(jī)音樂(lè)制作、電子政務(wù)等37個(gè)高職類專業(yè)和20多個(gè)中職類專業(yè)。
學(xué)院與電子科技大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、電力信息化等30多個(gè)本專科專業(yè)電子商務(wù)、電力信息化和項(xiàng)目管理等3個(gè)碩士學(xué)位專業(yè)。學(xué)院設(shè)有國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)部職業(yè)技能鑒定所，設(shè)有國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)特有工種鑒定站，承擔(dān)計(jì)算機(jī)類、電子類、管理類等50多種職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定。目前學(xué)院各類在校生總數(shù)為1.27萬(wàn)人。學(xué)院教職工539人，其中專任教師464人，正高職稱11人，副高職稱146人（其中已聘90人），中級(jí)職稱173人，初級(jí)職稱42人。具有博士學(xué)位教師2人，碩士學(xué)位教師113人。進(jìn)修學(xué)者3人。學(xué)院十分重視質(zhì)量工程建設(shè)，現(xiàn)已建成了《電子商務(wù)概論》、《Java程序設(shè)計(jì)》、《3DSMax操作基礎(chǔ)》等9門自治區(qū)級(jí)精品課程和《photoshop圖形圖像處理》、《秘書理論與實(shí)務(wù)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》等8門院級(jí)精品課程，電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等7個(gè)自治區(qū)品牌專業(yè)，圖形圖像制作和物流管理2個(gè)院級(jí)品牌專業(yè)，“單片機(jī)應(yīng)用課程”和“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心課程”教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院注重校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合這一高職教育的有效人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，確立了“全方位，全過(guò)程”的校企合作、共同育人的策略，推行“三同”人才培養(yǎng)模式——即校企雙方共同研制人才培養(yǎng)方案，共同實(shí)施教育教學(xué)工作過(guò)程，共同完成頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作�，F(xiàn)在與學(xué)院簽署校企合作協(xié)議的企業(yè)有近70家，有業(yè)務(wù)活動(dòng)的128家，深度合作并取得顯著成效的有56家，建立了校外實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)。學(xué)院把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持科研為教學(xué)服務(wù)、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的方針，鼓勵(lì)教師積極開展科研活動(dòng)，取得國(guó)家、自治區(qū)級(jí)科研成果9項(xiàng)，申報(bào)在研國(guó)家、自治區(qū)級(jí)科研課題4個(gè)，獲得11項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利。近三年，全院教職工在各級(jí)刊物上發(fā)表各類論文165篇；主編參編公開教材14本，校本實(shí)訓(xùn)教材近百本。
20多位教師積極投身于行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行新技術(shù)推廣和職業(yè)培訓(xùn)工作，并開展了多次社會(huì)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)80多人。學(xué)院被自治區(qū)科技廳等10單位評(píng)為“科技創(chuàng)新學(xué)�！薄W(xué)院堅(jiān)持思想政治教育、專業(yè)教育和文化教育并舉，努力提高學(xué)生的政治素質(zhì)、人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。在突出抓好課堂教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐的同時(shí)，致力于學(xué)生多方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。近兩年先后有356名學(xué)生獲得自治區(qū)級(jí)“三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。目前學(xué)院面向全區(qū)各地和全國(guó)部分省區(qū)招生，生源質(zhì)量不斷提高。
學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，位于自治區(qū)同類學(xué)校前列。畢業(yè)生以良好的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力，在就業(yè)市場(chǎng)上具有明顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)過(guò)三十年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)成為內(nèi)蒙古自治區(qū)重要的電子信息類專業(yè)人才的培養(yǎng)基地。
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