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      • 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級知識點歸納與總結(jié)

        時間:2022-06-28 01:04:41 總結(jié)范文 我要投稿
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        小學(xué)數(shù)學(xué)六年級知識點歸納與總結(jié)

          1、比的意義

        小學(xué)數(shù)學(xué)六年級知識點歸納與總結(jié)

          (1)兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比

          (2)“:”是比號,讀作“比”。比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商,叫做比值。

          (3)同除法比較,比的前項相當(dāng)于被除數(shù),后項相當(dāng)于除數(shù),比值相當(dāng)于商。

          (4)比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)表示,有時也可能是整數(shù)。

          (5)比的后項不能是零。

          (6)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,可知比的前項相當(dāng)于分子,后項相當(dāng)于分母,比值相當(dāng)于分?jǐn)?shù)值。

          2、比的基本性質(zhì):比的前項和后項同時乘上或者除以相同的數(shù)(0除外),比值不變,這叫做比的基本性質(zhì)。

          3、求比值和化簡比:求比值的方法:用比的前項除以后項,它的結(jié)果是一個數(shù)值可以是整數(shù),也可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù)。

          根據(jù)比的基本性質(zhì)可以把比化成最簡單的整數(shù)比。它的結(jié)果必須是一個最簡比,即前、后項是互質(zhì)的數(shù)。

          4、按比例分配:

          在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。

          方法:首先求出各部分占總量的幾分之幾,然后求出總數(shù)的幾分之幾是多少。

          5、比例的意義:比例的意義

          表示兩個比相等的式子叫做比例。

          組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。

          兩端的兩項叫做外項,中間的兩項叫做內(nèi)項。

          6、比例的基本性質(zhì):在比例里,兩個外項的積等于兩個兩個內(nèi)項的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。

          7、比和比例的區(qū)別

          (1)比表示兩個量相除的關(guān)系,它有兩項(即前、后項);比例表示兩個比相等的式子,它有四項(即兩個內(nèi)項和兩個外項)。

          (2)比有基本性質(zhì),它是化簡比的依據(jù);比例出有基本性質(zhì),它是解比例的依據(jù)。

          7、解比例:根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過的方程,求比例中的未知項,叫做解比例。

          8、成正比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。用字母表示y/x=k(一定)

          9、成反比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。用字母表示x×y=k(一定)

          10、判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法:

          關(guān)鍵是看這兩個相關(guān)聯(lián)的量中相對就的兩個數(shù)的商一定還是積一定,如果商一定,就成正比例;如果積一定,就成反比例。

          11、比例尺:一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。

          12、比例尺的分類

          (1)數(shù)值比例尺和線段比例尺

          (2)縮小比例尺和放大比例尺

          12、圖上距離:實際距離=比例尺

          實際距離×比例尺=圖上距離

          圖上距離÷比例尺=實際距離

          13、應(yīng)用比例尺畫圖

          (1)寫出圖的名稱、

          (2)確定比例尺;

          (3)根據(jù)比例尺求出圖上距離;

          (4)畫圖(畫出單位長度)

          (5)標(biāo)出實際距離,寫清地點名稱

          (6)標(biāo)出比例尺

          14、圖形的放大與縮。盒螤钕嗤,大小不同。(相似圖形)

          15、用比例解決問題:

          根據(jù)問題中的不變量找出兩種相關(guān)聯(lián)的量,并正確判斷這兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,并根據(jù)正、反比例關(guān)系式列出相應(yīng)的方程并求解。

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