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      • 第一課時《農(nóng)夫和蛇》教學(xué)實錄

        時間:2022-06-28 02:07:00 語文 我要投稿
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        第一課時《農(nóng)夫和蛇》教學(xué)實錄

          學(xué)習(xí)目標

        第一課時《農(nóng)夫和蛇》教學(xué)實錄

          1、誦讀這首詩,了解作者克雷洛夫,理解掌握成語“喬裝打扮”。

          2、體會這首詩的寓意,從中感悟人生的道理。

          3、能從不同的角度對三則《農(nóng)夫和蛇》進行比較。

          導(dǎo)學(xué)過程

          一、初步感知

          1、克雷洛夫, 寓言作家;一生共創(chuàng)作了200多篇詩體寓言。克雷洛夫的寓言既反映了20世紀前半葉俄羅斯人民的歡樂與疾苦,道德觀念與人生智慧,同時在寓言藝術(shù)上也創(chuàng)造了一種獨特的俄羅斯風(fēng)格。他的代表作有 、《小樹林與火》、 、 等。

          2、給加點字注音。

          喬裝打扮 拐杖 信奉 作揖 退避

          3、解釋下列詞語。

          談判:

          困境:

          喬裝打扮:

          二、整體感知

          1、聽錄音,使學(xué)生體會詩歌的朗讀節(jié)奏。

          2、自由朗讀詩歌,并學(xué)習(xí)成語“喬裝打扮”。

          3、指名讀,集體討論評價:

         。1)蛇的話應(yīng)該怎樣讀?( )

         。2)農(nóng)夫的話要讀出怎樣的語氣?( )

          4、集體朗讀,了解詩歌大意。

          一句話概括: 。

          三、合作探究

          1、討論:除了詩結(jié)尾所說的寓意外,你還有別的理解嗎?

          2、理解三則《農(nóng)夫和蛇》的不同特點。

          3、三則《農(nóng)夫和蛇》,你對哪一則更感興趣?請說說理由。

          四、課堂小結(jié)

          這則寓言以詩體的形式分為兩部分:一部分是故事情節(jié);別一部分是寓意。 這則寓言給人的啟示是:如果你一旦失去了信任,不管怎樣喬裝打扮,也無法擺脫自己的困境。

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