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春季學(xué)期美術(shù)科總結(jié)匯報
本學(xué)期我校教師按照新課標(biāo)精神進行課程改革，按新的美術(shù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)課分成“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“欣賞評述”四個學(xué)術(shù)領(lǐng)域。進行創(chuàng)意、設(shè)計、工藝制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力、動手操作能力、觀察能力、形象思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力并提高審美趣味。
一、教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)上好每一節(jié)課。
教師逐步接受新課標(biāo)所提出的課程改革理念，并嘗試融入實際教學(xué)中。教師在課堂中鼓勵學(xué)生探索和思考在教學(xué)中給學(xué)生留有更多想象空間，有利于學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。根據(jù)本校情況制定各年級的教學(xué)要求，處理好思品與審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。
在教學(xué)中，本校教師貫切啟發(fā)式原則，課堂采取多種教學(xué)形式，精講善練，方法步驟清晰；教具媒體使用熟練，組織形式生動合理， 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們活潑地學(xué)習(xí)，大膽的創(chuàng)造。
二、爭做一名新時代改革形教師
由于教師課堂角色發(fā)生變化，從單純注意知識傳授轉(zhuǎn)為關(guān)注學(xué)
生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師們集體備課并與家長交流探討學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)前所未有的探索和研究熱情。家長們進一步了解老師的教法和子女的學(xué)法，對教師的工作給予很高評價，也提出自己疑惑之處，共同研究。
三、承擔(dān)區(qū)的公開課
本學(xué)期XX年6月17日我校美術(shù)老師謝慧華在本校承擔(dān)了一節(jié)區(qū)的美術(shù)公開課。課堂采用多種教學(xué)形式，合理運用多媒體課件，課程條理清晰，以生為本，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。該區(qū)美術(shù)教研員和區(qū)內(nèi)各校同行聽課后進行評課，對謝老師本課教法給予充分肯定意見。認為本課能體現(xiàn)新課標(biāo)精神，把學(xué)生放到第一位。
四、認真參加區(qū)內(nèi)外美術(shù)類比賽，為校爭光
本學(xué)期，我校教師積極組織學(xué)生參加各種美術(shù)比賽取得以下成績：
1、XX年xx市教育局組織“美在我身邊”學(xué)生繪畫比賽，謝老師獲xx區(qū)教育局頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。
2、XX年謝老師輔導(dǎo)莊子娟同學(xué)在第十屆全國推（文藝）新人大賽廣東賽區(qū)獲少年攝影a組銀獎。
3、XX年5月第十八屆雙龍杯全國少兒書畫大賽，謝老師輔導(dǎo)的學(xué)生共九人次分別獲銀杯獎、銅杯獎及優(yōu)秀獎。
4、XX年5月謝老師輔導(dǎo)學(xué)生十?dāng)?shù)人獲xx區(qū)長興街（億光杯）繪畫比賽二、三等獎及優(yōu)秀獎，謝老師獲優(yōu)秀組織獎。
5、XX年5月謝老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“xx市第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)xx賽區(qū)比賽”中，劉嘉慧獲區(qū)美術(shù)類一等獎，徐德立獲二等獎，楊嵐獲三等獎；馮可兒獲區(qū)攝影類一等獎；包冬冬獲區(qū)書法二等獎。
6、XX年6月謝老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“xx市第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)” 比賽，學(xué)生作品《過年》獲市的美術(shù)類二等獎；學(xué)生作品《對弈》獲市的攝影類三等獎。
7、XX年6月謝老師組織學(xué)生參加“xx市xx區(qū)學(xué)校學(xué)生美術(shù)作業(yè)展” 比賽，獲區(qū)二等獎。
看到學(xué)生進步、取得成績固然使人欣喜，但美術(shù)組的老師沒有忘記提醒自己要做會學(xué)習(xí)的老師，會反思的老師。多向外校同行學(xué)，不斷充電，增加知識，要做時代新人。
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