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金融海歸的職場(chǎng)經(jīng)
作為一名金融海歸，我也曾經(jīng)和你們一樣：挑戰(zhàn)過(guò)托福、GMAT，體驗(yàn)過(guò)一天不消停的各種team meet，追趕過(guò)洶涌而來(lái)的花式project deadline，也經(jīng)歷過(guò)考試周扎堆撲來(lái)的presentation、quiz和exam……
祝賀你們即將或者已經(jīng)學(xué)成歸國(guó)，相信你們的付出和所學(xué)在今后總會(huì)帶給你們各種好的收獲。不過(guò)，人生總是挑戰(zhàn)不斷，馬上你們又面臨接踵而至的就業(yè)壓力。作為一名金融海歸求職的過(guò)來(lái)人，我在此同大家分享下關(guān)于求職和職業(yè)發(fā)展的一點(diǎn)小看法，供大家參考。
關(guān)于求職，我相信很多朋友跟我起初找工作時(shí)一樣，對(duì)一些崗位會(huì)有先入為主的看法， 比如“我覺(jué)得XX工作很熱門(mén)，我一定要做這個(gè)”或者“我感覺(jué)XX崗位好low，我才不會(huì)做”。對(duì)于這類(lèi)想法，我想說(shuō)——職位沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)劣貴賤，只有適合或不適合，而求職應(yīng)該少一點(diǎn)主觀(guān)臆斷的想法，多圍繞“我能做什么”和“我想做什么”這個(gè)理性的維度來(lái)做思考。
首先解決能不能做的問(wèn)題。在求職的時(shí)候，我們先要靜下心來(lái)仔細(xì)研讀下職位的具體工作職責(zé)和技能要求，簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)下職位的日常工作內(nèi)容，并粗略分析下個(gè)人技能在現(xiàn)階段能否同職位相匹配。在此初步分析的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步發(fā)散思考下，自己未來(lái)在這份工作上有沒(méi)有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具不具備比較大的發(fā)展?jié)摿�。之后可以更進(jìn)一步想一下，做這份工作可能會(huì)幫助塑造你具體哪些能力、帶給你哪些方面的知識(shí)，這些能力和知識(shí)對(duì)你日后在金融行業(yè)會(huì)有怎樣的幫助，還有跟這份工作相關(guān)聯(lián)的一些職位日后可能會(huì)帶給你哪些新的選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)等等。這里我想補(bǔ)充下，持續(xù)學(xué)習(xí)真的很重要，如果你有一個(gè)能力方面的優(yōu)勢(shì)，也別太得意忘形，請(qǐng)記住繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，不要停下你的腳步，否則很快會(huì)優(yōu)勢(shì)不再，如果你發(fā)現(xiàn)自己有能力盲點(diǎn)，更要趕緊去學(xué)�；畹嚼蠈W(xué)到老真的不只是一個(gè)諺語(yǔ)，如果想consistently outstanding，一定要比常人做出更多努力來(lái)持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提高自己。我身邊每一位在職場(chǎng)上十分優(yōu)秀的人毫無(wú)例外都是對(duì)新事物接受能力極高、能積極汲取知識(shí)并且閑不下來(lái)的一類(lèi)人。
其次是解決想不想做的問(wèn)題。雖然說(shuō)興趣是最好的老師，但興趣一是可能源于主觀(guān)幻覺(jué)而不準(zhǔn)，二是因?yàn)榭梢院筇煸倥囵B(yǎng)所以參考價(jià)值會(huì)打折扣。我們剛畢業(yè)缺乏工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于很多崗位的看法其實(shí)還停留在簡(jiǎn)單想象的階段，特別容易有誤區(qū)。書(shū)本和現(xiàn)實(shí)世界還是有很大差距的，我們?cè)从趯W(xué)校的很多經(jīng)驗(yàn)其實(shí)并不太適合直接運(yùn)用到實(shí)踐中，你以為你擅長(zhǎng)的或者喜愛(ài)的東西在現(xiàn)實(shí)中可能并不那么盡如人意，你以為你很拙劣的一些方面也可能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)客觀(guān)環(huán)境的一些因素激起了你的熱情要你有了改觀(guān)。所以我覺(jué)得入職初期，不能把興趣當(dāng)成一個(gè)一成不變的原則去遵循，不要太早就放棄其他可能，而要用心去體驗(yàn)，慢慢調(diào)整路線(xiàn)、找準(zhǔn)方向，切忌心急。海歸相對(duì)于國(guó)內(nèi)研究生比較缺乏社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)研究生可能第二年基本上就沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)上的課程安排了，同學(xué)們有時(shí)間去自由地去找實(shí)習(xí)或參加各種校招，海歸從在學(xué)校學(xué)習(xí)到求職之間缺乏類(lèi)似國(guó)內(nèi)研究生這種充裕的社會(huì)實(shí)踐階段。但是我覺(jué)得海歸們?nèi)绻麑?duì)自己的職業(yè)選擇還比較迷惘，不用著急定下來(lái)去正式入職，可以考慮畢業(yè)后多花幾個(gè)月或者一年左右的時(shí)間去盡可能多體驗(yàn)下不同的工作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，寧愿慢點(diǎn)做選擇也不要著急地做出錯(cuò)誤的選擇，現(xiàn)階段多體驗(yàn)多改變選擇的代價(jià)是相對(duì)較低的，隨著年齡的增長(zhǎng)，換工作甚至換行業(yè)的機(jī)會(huì)成本會(huì)越來(lái)越大。
關(guān)于職業(yè)發(fā)展，我覺(jué)得是一個(gè)不斷試錯(cuò)、糾錯(cuò)和適應(yīng)的過(guò)程，很難去提前設(shè)定一個(gè)所謂的長(zhǎng)期目標(biāo)或規(guī)劃。社會(huì)和行業(yè)是瞬息萬(wàn)變的，沒(méi)有人可以知道自己三年后甚至哪怕一年后會(huì)從事什么崗位、做出什么新的選擇，長(zhǎng)期規(guī)劃基本就是沒(méi)法規(guī)劃。與執(zhí)著于做所謂長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展計(jì)劃相比我更推崇大家做短期的小計(jì)劃，制定短期的小目標(biāo)，并且盡可能具體一些，比如：今天我有什么to do list需要完成、這個(gè)星期我有什么事情具體進(jìn)度需要去執(zhí)行。這樣既能夠很好的提高時(shí)間利用效率，又方便根據(jù)具體情況靈活做出調(diào)整、目標(biāo)清晰。
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