初二年級歷史教學(xué)工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　歷史教學(xué)是貫徹德、智、體、全面發(fā)展方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的重要手段之一。要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的歷史知識，即了解中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本線索，了解重要的歷史事件、

　　歷史人物和歷史現(xiàn)象，以及理解重要的歷史概念、向?qū)W生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發(fā)展規(guī)律教育，要求教會學(xué)生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和表述歷史的能力，培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　１、中國近代史部分：南京國民的建立到民國時期的文化。

　�。病⒅袊�現(xiàn)代史部分：中華人民共和國成立到社會主義時期的文化。

　　三、情況分析：

　�。薄�學(xué)生情況：初二（１）、（２）現(xiàn)有學(xué)生１０１人，學(xué)生雖對歷史較感興趣，但他們不愿花時間對知識進行識記。

　　２、第四冊共有２７課，學(xué)習(xí)南京國民成立到上世紀(jì)９０年代初期的歷史。正文部分是必須掌握的內(nèi)容。注釋和文字說明，不作要求。

　　四、具體實施與要求：

　　１、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點、難點。

　�。�、課堂教學(xué)按大綱的要求，全面完成歷史教學(xué)。

　�。�、在傳授知識的基礎(chǔ)上，進行思想教育和能力培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容要突出重點。

　�。础⒔虒W(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，以增強學(xué)生的積極性。

　　５、要充分運用歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　�。丁⒉扇《喾N方式進行復(fù)習(xí)和考核，抓住線索，突出重點，弄清概念，活躍思路；

　　7、加強環(huán)境教育，使學(xué)生樹立環(huán)保意識。

　　五、課堂進度具體安排如下：

　　內(nèi)容周次

　�。�、２課１

　　３、４課２

　　５、６課３

　　７、８課４

　�。埂ⅲ保罢n５

　　1１、１２課６

　�。保场ⅲ保凑n７

　�。保怠ⅲ保墩n８

　　復(fù)習(xí)９

　　中考１０

　�。保�、１８課１１

　　１９、２０課１２

　�。玻�、２２課１３

　�。玻�、２４課１４

　�。玻怠ⅲ玻墩n１５

　�。玻氛n１６

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