赤足經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　一個(gè)學(xué)期即將結(jié)果了，我班的赤足鍛煉進(jìn)行得較順利。幼兒的腳的各方面都比原來好了很多，也精神多了，身體各部位逐漸協(xié)調(diào)起來了，從活動的策劃到音樂的選取、到整個(gè)過程的銜接，讓幼兒的腳部在音樂游戲中得到改善。

　　一、音樂要能吸引住幼兒，出場時(shí)的音樂是讓幼兒學(xué)做小鳥飛，幼兒的興趣較高。幼兒在輕快的音樂中脫鞋，穿上小竹板、擺放竹板，讓幼兒聽音樂做相關(guān)的動作，在老師的指導(dǎo)下做游戲。

　　二、游戲?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)在體驗(yàn)快樂的同時(shí)達(dá)到赤足運(yùn)動的目的，對于小班幼兒來說游戲是最感興趣不過的了。其中，幼兒在做《小鳥飛》的律動時(shí)，每次可見他們像一只只高興的小鳥在操場上飛來飛去，擁有開心的一幕。他們在不停的走動，竹板也在不斷的產(chǎn)生作用，還有火車鉆出洞，孩子們也特別興奮。

　　三、舞蹈式的活動讓幼兒在大板上練習(xí)并且發(fā)展了幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

　　四、在抓好幼兒常規(guī)的同時(shí)也要求他們獨(dú)立和訓(xùn)練他們的自理能力。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會了自己正確的脫、穿鞋襪，拿、擺放竹板，按腳板，并按摩腳板，并且學(xué)會洗腳、抹腳。

　　但是在工作中也有許多不足的地方，活動還不夠完善，今后還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善赤足活動，使幼兒擁有一雙更健康、更靈活的完美的腳。