有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的自我分析與目標(biāo)

　　教師的專業(yè)發(fā)展,是指教師個(gè)體內(nèi)在專業(yè)素質(zhì)的提高和專業(yè)實(shí)踐的改進(jìn).隨著教育的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展已成為教師職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì).專業(yè)性是衡量職業(yè)成熟的重要標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化就是要在專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)理論及自我專業(yè)意識(shí)等方面不斷提高和完善.

　　一、自我分析.

　　我一直從事小學(xué)班主任工作,在工作中能一直向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平.在課堂教學(xué)上,不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育教學(xué)方法,初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格.在教學(xué)過(guò)程中我與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí).在班主任工作中我盡量做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通.雖然我一直很努力,但我知道自己還有很多知識(shí)要進(jìn)行學(xué)習(xí),許多工作有待創(chuàng)新,希望通過(guò)這次培訓(xùn),使我能有一個(gè)更大的進(jìn)步.

　　二、未來(lái)目標(biāo)

　　新課改不但對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)提出較高的要求,還要求教師具有對(duì)課程、教材進(jìn)行研究的能力.因此,我要采取各種形式,拓展學(xué)習(xí)空間.

　　1、多讀書(shū),使自己成為主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者.以業(yè)務(wù)刊物、專業(yè)理論、專著閱讀摘記為主要形式的自主性學(xué)習(xí),輔以相關(guān)文化知識(shí)學(xué)習(xí).從中拓寬視野,為教學(xué)行為轉(zhuǎn)變提供理論素養(yǎng)

　　2、經(jīng)常聽(tīng)課互動(dòng)學(xué)習(xí)交流,互相吸取別人的優(yōu)點(diǎn),借鑒有效的方法.反思自己的不足之處,及時(shí)記錄課堂上的亮點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中的困惑,寫出聽(tīng)后感和教后感.

　　3、樹(shù)立專業(yè)自我意識(shí),激發(fā)自身工作熱情,提高工作積極性.在工作中既要發(fā)現(xiàn)在專業(yè)自我中的缺點(diǎn)與劣勢(shì),更要尋找專業(yè)自我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心和自尊心,激發(fā)工作熱情,提高工作積極性.

　　4、制作個(gè)人專題主頁(yè),記錄整理個(gè)人成長(zhǎng)的足跡.

　　5、爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充實(shí)自己,開(kāi)闊自己的思路.

　　6、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力,學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)研究.

　　三、具體措施

　　1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí).

　　2、繼續(xù)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,讓自己真正成為一名合格的教師.

　　3、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)

　　4、承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題,以課題研究帶動(dòng)自身的提高.

　　5、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì).

　　6、繼續(xù)改變對(duì)學(xué)生的態(tài)度,做一名有愛(ài)心的教師.

　　7、定期參加有關(guān)的科研論文評(píng)比.

　　四、預(yù)期效果

　　1、初步具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng).

　　2、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力.

　　3、個(gè)人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高.

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