探究凸透鏡成像的規(guī)律課后教學(xué)反思

　　通過本節(jié)課教學(xué)我感到有以下幾點收獲：

　　1、引入新課的實驗是后面學(xué)生猜想以及學(xué)生實驗的依據(jù)；同時也在有目的引導(dǎo)與學(xué)生自主探究之間找到了一個平衡位置；

　　2、通過問題串的討論，使學(xué)生明確在實驗中需測量什么、觀察什么，并使學(xué)生成功的獲得實驗數(shù)據(jù)；

　　3、分工與合作節(jié)約了大量時間，提高了課堂效率；

　　4、通過黑板畫圖，將學(xué)生收集到的證據(jù)在凸透鏡主光軸的圖上描點，使學(xué)生通過統(tǒng)計規(guī)律找出凸透鏡成像的規(guī)律。

　　在本節(jié)課的教學(xué)中，我感到尚有以下幾點不足，需在今后的教學(xué)中改進：

　　1、語言不夠精煉，尤其在普通班，生源偏差，問題問的復(fù)雜，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)有困難；

　　2、學(xué)生實驗時間偏短，造成部分?jǐn)?shù)據(jù)有偏差，表現(xiàn)在清晰的像位置沒找準(zhǔn)；

　　3、交流不夠充分，在合作方面的收效有待提高。

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