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小語種羅馬尼亞語專業(yè)怎么樣
羅馬尼亞的官方語言。屬印歐語系羅曼語族東支。在摩爾多瓦，被稱做摩爾多瓦語。分布于羅馬尼亞，此外在蘇聯(lián)、保加利亞、南斯拉夫、匈牙利、阿爾巴尼亞、希臘和美國也有數(shù)量不等的使用者。全球使用人口約2600萬，并且大部分集中在歐洲的巴爾干半島。
羅馬尼亞語從羅馬帝國達(dá)契亞省一帶以及多瑙河南岸使用的東部拉丁語演化而來，是東部拉丁語和達(dá)契亞土著語言混合的結(jié)果。語法結(jié)構(gòu)、語音體系和大部分基本詞匯均源于拉丁語。在歷史上，曾受到古斯拉夫語、土耳其語、希臘語、意大利語、法語、俄語等的影響。羅馬尼亞語的歷史分4個(gè)階段：
�、俟餐_馬尼亞語，是6～13世紀(jì)羅馬尼亞民族形成時(shí)期使用的語言；
②古羅馬尼亞語，是13～18世紀(jì)使用的語言；
�、劢_馬尼亞語，是19世紀(jì)和20世紀(jì)初使用的語言；
④現(xiàn)代羅馬尼亞語，是第一次世界大戰(zhàn)后到目前使用的語言。
主要方言有5種：蒙特尼亞方言、摩爾多瓦方言、巴納特方言、克里沙納方言，以及馬拉穆列什方言。各方言的差別主要在語音方面。羅馬尼亞語的特點(diǎn)是：定冠詞附在名詞末尾，動(dòng)詞的將來時(shí)用助動(dòng)詞avrea（想要）加動(dòng)詞不定式構(gòu)成。詞形變化比其他羅曼語言更豐富。保留了某些其他羅曼語言失去的拉丁語詞。1860年以前羅馬尼亞語采用基里爾字母，后改用拉丁字母，有5個(gè)加變音符號(hào)的特殊字母。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；
2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；
3、具有扎實(shí)的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；
4、了解我國國情和相應(yīng)國家的社會(huì)和文化；
5、具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力；
6、具有第二外國語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；
7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：外國語言文學(xué)
主要課程：基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級(jí)相應(yīng)語、報(bào)刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
英語、俄語、日語（師范類）
培養(yǎng)高等和中等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力與上列相近，主干學(xué)科、修業(yè)年限和授予學(xué)位均同上。
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