《生物多樣性》閱讀及答案

　　數(shù)不清的動(dòng)物、植物、微生物，以及它們擁有的豐富的基因，它們賴以生存的森林、草地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了我們所說(shuō)的生物多樣性。在潮濕陰暗的熱帶雨林中、在漆黑冰冷的海洋深處，有多少生命徘徊在人類的視野之外！科學(xué)家曾在19棵熱帶雨林的樹上發(fā)現(xiàn)1200種硬殼蟲，其中近1000種人類從未研究過(guò)。就連南美洲的淡水魚，有半數(shù)的魚種人類還不清楚。在地球上一千萬(wàn)種生物中，被我們命名的只有140萬(wàn)種。說(shuō)到這里我們不能不提一下被稱作"地球之肺"的熱帶雨林。經(jīng)考察，在一公頃熱帶雨林中，平均可以發(fā)現(xiàn)300種喬木。而在溫帶一公頃的森林中，卻只能找到10種喬木。熱帶雨林中一顆喬木上能發(fā)現(xiàn)43種螞蟻，相當(dāng)于英倫三島全部的螞蟻種類。熱帶森林的面積僅占世界陸地面積的7%，卻生長(zhǎng)著全世界物種的50%—90%，也就是說(shuō)，全球多半物種生存在7%的土地上。

　　1．作者在說(shuō)明生物的多樣性時(shí)，除了運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？答：________________________________________。

　　2．作者在說(shuō)明事物時(shí)，主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，為什么？

　　答：_______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　3．第二段文字中加點(diǎn)的"近"可不可以去掉，為什么？

　　答：______________________________________________________________________。

　　參考答案：

　　1、作比較、下定義、打比方。答對(duì)2種即可。

　　2、寫說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和寫作目的選擇最佳說(shuō)明方法。上面文段是要說(shuō)明生物的多樣性，因而運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法最能體現(xiàn)生物的多樣性。意思答對(duì)即可酌情給分。

　　3、"近"字不能去掉。用了"近"字，表達(dá)的是概數(shù)，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人們對(duì)許多硬殼蟲未作研究的狀況。

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