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      • 孔孟論學(xué)讀后感

        時間:2022-07-05 04:55:48 讀后感 我要投稿
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        孔孟論學(xué)讀后感范文

          1.孔孟論學(xué)讀后感

          孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他最先提出一個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度和意志來決定對他們的教育方法。

        孔孟論學(xué)讀后感范文

          本文中,孔子的言論有四則,告訴了我們一些學(xué)習(xí)的道理:少年時的學(xué)習(xí)是為一生的成長與發(fā)展打下基矗學(xué)與思要緊密結(jié)合,學(xué)習(xí)要勤奮,不恥下問;學(xué)習(xí)要堅持不懈,不得半途而廢。有人曾講過:少年時期學(xué)習(xí),就像迎著初生的太陽走路;中年時期的學(xué)習(xí)就像頭頂著正午的太陽跑步;老年時期的學(xué)習(xí),就像提著燈籠在黑暗籠罩的迷宮中尋路。這些都充分說明少年時期的學(xué)習(xí)是十分重要的,也是最高效的、最重要的學(xué)習(xí)時間段。同時在學(xué)習(xí)的過程中,不僅要學(xué),還要會思。只學(xué)而不思考則會知其然而不知其所以然;若只思不學(xué),則因無新知識的不斷汲取,此思就成為空想。善于學(xué)習(xí)的人,還是一個不恥下問的人,三人行則必有我?guī)熝,在學(xué)習(xí)中要做到勤學(xué)、善思、多問,要學(xué)會謙虛,不要覺得向別人請教就是不如人,每個人都有自己的長處,只有虛心好學(xué),勤奮好學(xué)的人,成功才會眷顧與他。學(xué)習(xí)中遇到挫折與障礙,不要退縮,成功往往在最后一次失敗之后出現(xiàn),切不可半途而廢,在學(xué)習(xí)上就是要堅持學(xué)到一點就是一次進步。

          從《孔孟論學(xué)》的兩篇文章中可知,學(xué)習(xí)需要的就是持之以恒,不可一曝十寒,在讀書與學(xué)習(xí)的過程中,還需要有批評與懷疑的精神。

          課文學(xué)完了,關(guān)于文章內(nèi)容的理解,每個同學(xué)都有自己的見解,知識的獲得在課內(nèi),更在課外。知識的交流在課內(nèi),更在課外。我們班級的.同學(xué)在課外,寫下了許多自己對孔孟論學(xué)的獨特見解,給我們留下了深刻的印象。我們想起了于丹教授的<<論語心得>>,再次拿起書本,尤其是讀到和課文相關(guān)的部分,聯(lián)系同學(xué)們寫的感悟,彼此交流的過程中碰撞出了思想的火花!

          2.孔孟論學(xué)讀后感

          首先從他們的思想主張開始論述,如孔子的有教無類,仁愛,重用等思想給你的啟示

          其次寫寫他們在中國歷史上的功績,地位,中國2000多年的儒家思想文化

          最后寫現(xiàn)在儒家思想給現(xiàn)在中國的影響,如孔子學(xué)院等

          孔孟認為,追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué),這是關(guān)鍵?鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥,好之者不如樂之者!奔凑嬲龕酆盟娜,為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。同時,孔子提倡和贊揚“敏而好學(xué),不恥下問”的'學(xué)習(xí)精神,體現(xiàn)了孔子嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。關(guān)于學(xué)習(xí)的方法?酌显诤偷-子的交談中多處提及學(xué)習(xí)方法問題,最著名的莫過于“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”,“溫故而知新,可以為師矣”。與此同時,孔子還特別強調(diào)學(xué)思結(jié)合,勇于實踐。他說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!敝蛔x書而不思考就會感到迷惑,只是空想而不讀書就會精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合,不能偏廢。關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容?酌现鲝垖W(xué)習(xí)要博,要廣,不能偏頗單一。他提出要用四種東西作為自己的學(xué)習(xí)綱要,這就是“文,行,忠,信”,即文化知識,品德修養(yǎng),忠誠篤厚,堅守信約。這四項內(nèi)容對于自己和別人都具有重要意義。課文的幾則語錄,體現(xiàn)《論語》的文學(xué)特點。首先,它們?nèi)怯卯?dāng)時的規(guī)范口語寫成的,明白如話。其次,語言自然流暢,簡約樸實,不事雕琢,不求辭采,卻能表達出深刻的道理。再次,它們有一種從容不迫、多方啟發(fā)的風(fēng)格,體現(xiàn)出所謂“文如其人”的文章規(guī)律,使讀者如同親眼目睹“循循善誘”的師長。最后,《論語》偶爾也有生動的比喻,使讀者耳目一新。《孟子》也屬語錄體。《孟子》善于論辯,《孟子》的比喻,有故事,有情節(jié)。課文中“弈秋誨人”的故事,就是一例。這種故事往往成了寓言。這樣的寓言是為了說理,為了辯論!睹献印返脑⒀,多有民間故事色彩。《孟子》里許多寓言至今仍然家喻戶曉,如“五十步笑百步”、“揠苗助長”等。