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      • 《白楊》語(yǔ)文教材理解

        時(shí)間:2022-07-05 19:47:04 教材 我要投稿
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        《白楊》語(yǔ)文教材理解

          一、讀。

        《白楊》語(yǔ)文教材理解

          反復(fù)朗讀重點(diǎn)段,抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),讀出情感;細(xì)細(xì)體會(huì)爸爸介紹白楊高尚品質(zhì)的三句話,各用兩個(gè)字概括。

          二、析。

          返顧上文,提問(wèn):哪些地方具體描寫(xiě)白楊的高尚品格?默讀第一部分,討論。

          三、聯(lián)。

          把白楊的品格和人物的行為聯(lián)系起來(lái)。朗讀最后四節(jié)。討論:

          a、爸爸原來(lái)在什么地方工作?現(xiàn)在工作地區(qū)條件與過(guò)去有什么不同?

          b、爸爸熱愛(ài)邊疆、扎根邊疆的思想從哪里可以看出?

          c、倒數(shù)第二節(jié),與上文什么地方相似??jī)H僅是寫(xiě)白楊樹(shù)嗎?

          d、白楊和小樹(shù)暗指什么,從哪里可以看出?

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