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小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 1
“六一”節(jié)前夕，是一個(gè)不尋常日子，是同學(xué)們盼望已久的日子——貿(mào)易節(jié)。我們都在忙著布置教室，貼廣告，每個(gè)教室門口都有精美的海報(bào)、廣告。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)教室就變成了“大賣場(chǎng)”。同時(shí)，我們也在準(zhǔn)備家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有的同學(xué)還專門讓家人把特產(chǎn)帶了過(guò)來(lái)。
下午，活動(dòng)開始了，整個(gè)校園都沸騰了，每個(gè)教室都人山人海。我是賣頭飾的小售貨員，我站在那兒大喊：“頭飾，頭飾，各位靚妹們快來(lái)買啊！全都5角，好看又便宜……”一位小姑娘走了過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)紫色的發(fā)夾問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”“5角。”“那我買一個(gè)�！边@是我的第一筆生意。我覺(jué)得賣東西一點(diǎn)都不難�？墒�。我的第二筆生意卻否定了我這個(gè)想法。一個(gè)大概上五年級(jí)的大姐姐問(wèn)：“多少？”“全都5角。”“便宜是便宜，但是不太好看�！薄霸趺磿�(huì)呢？不是很好看嗎，戴在你的.頭上就更好看了�！北M管我這樣說(shuō)，可是那位大姐姐還是走了�？磥�(lái)爸爸、媽媽賺錢真是太辛苦了。我仍然大聲喊著。接著又來(lái)了幾位大姐姐，她們有的看了看沒(méi)買，有的買了好幾對(duì)呢。我賣得差不多時(shí)，就拿著自己的錢去買東西了。
別的教室有賣刨冰的、羊肉串的、還有賣炒螺螄、麻辣面的。真是各種各樣，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我都看不過(guò)來(lái)了，叫喊聲也是此彼伏。我買了一根棒冰，咬一口，又冰又涼，真是太爽了，一下子一根就被我“解決”了。我走了幾個(gè)班，里面的東西真是越看越想要，越看越想吃。如果我是百萬(wàn)富翁，一定會(huì)把東西全都買了。同學(xué)們也非常高興，一只手拿著吃的，一手拿著喝的，口袋里裝著玩的，心里肯定覺(jué)得很快樂(lè)。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我還懂得了爸爸、媽媽賺錢不容易，我以后會(huì)更加懂事，更加體諒他們，多做一些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，看來(lái)今天的收獲還真不小啊。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 2
在這個(gè)歡樂(lè)的星期五里，我們快樂(lè)地舉行了一場(chǎng)“貿(mào)易大本營(yíng)”。
我從早上就開始準(zhǔn)備起來(lái)，從小區(qū)小賣部“進(jìn)”了一些小巧玲瓏的商品，我看著這些玩偶，還真是可愛！我把品名、等級(jí)、規(guī)格以及零售價(jià)……認(rèn)認(rèn)真真地填寫在商品標(biāo)價(jià)簽上，一切準(zhǔn)備就緒。我就開始盼啊盼啊……終于熬到了下午，貿(mào)易大本營(yíng)在一遍期盼中開始了。
我迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的商品和標(biāo)價(jià)簽，一一擺放在桌上，等待顧客光臨，可十分鐘過(guò)去了沒(méi)有一人來(lái)過(guò)問(wèn)，看見別人的生意多么多么的紅火，我就開始著急了，心里毛啊毛啊毛。我想：靠“守株待兔”的`方法是行不通的，我干脆利用這次機(jī)會(huì)去搞個(gè)市場(chǎng)調(diào)查，淘些經(jīng)驗(yàn)，自己當(dāng)回顧客，親身體驗(yàn)別人是怎樣推銷產(chǎn)品的，并了解大家喜歡的物品是什么。收獲還真不小呢！回來(lái)后我就開始主動(dòng)“進(jìn)攻”，大聲吆喝，終于等來(lái)了幾位“上帝”，我察言觀色，不厭其煩地推銷產(chǎn)品，并宣傳“第一個(gè)顧客享受88折的優(yōu)惠！”一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)后，第一筆生意終于成交了。我頓時(shí)欣喜若狂！經(jīng)過(guò)努力，我的顧客越來(lái)越多，生意越來(lái)越紅火……
經(jīng)過(guò)這次貿(mào)易活動(dòng)，我賺了4元錢。我知道了錢來(lái)之不易，也體驗(yàn)到了爸爸媽媽掙錢真辛苦，我今后花錢要節(jié)約。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 3
陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)的那天，我們期待已久的小學(xué)貿(mào)易節(jié)終于拉開了帷幕。整個(gè)校園搖身一變，成了熱鬧非凡的大集市，吆喝聲、歡笑聲此起彼伏，空氣中仿佛都飄著興奮的味道。
一進(jìn)操場(chǎng)，五顏六色的攤位就像雨后的蘑菇般冒了出來(lái)。同學(xué)們用廢舊的紙箱、彩色的卡紙精心裝飾攤位，有的畫上可愛的卡通圖案，有的掛上自制的小彩旗，還有的攤位前立著大大的 “清倉(cāng)大甩賣”“買一送一” 的.廣告牌。每個(gè)攤位上都擺滿了琳瑯滿目的商品：閑置的故事書、造型各異的文具、手工制作的發(fā)夾，甚至還有同學(xué)帶來(lái)了自己種的小盆栽，真是讓人眼花繚亂。
我穿梭在各個(gè)攤位之間，眼睛都看不過(guò)來(lái)了。突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)攤位前圍滿了人，還傳來(lái)陣陣驚嘆聲。我好奇地?cái)D過(guò)去，原來(lái)是一位同學(xué)在展示他的 “寶藏”—— 一輛精致的遙控賽車。只見他熟練地操控著遙控器，賽車在地面上飛速奔馳、靈活轉(zhuǎn)彎，引得大家紛紛鼓掌叫好�！岸嗌馘X？我要了！”“我出更高的價(jià)！” 大家爭(zhēng)先恐后地喊著，生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)寶貝。最終，賽車以高價(jià)成交，賣家臉上樂(lè)開了花，買家則小心翼翼地捧著賽車，像得到了稀世珍寶。
我也帶著自己準(zhǔn)備的物品來(lái)到攤位。一開始，我還有些害羞，不好意思吆喝。看著旁邊的同學(xué)熱情地推銷商品，我鼓起勇氣大聲喊道：“快來(lái)看看呀！好看的筆記本，買兩本送貼紙！” 沒(méi)想到，這一喊還真吸引了不少同學(xué)。一位扎著馬尾辮的女生走過(guò)來(lái)，仔細(xì)翻看筆記本，我連忙介紹：“這是我新買的，一次都沒(méi)用過(guò)，紙張可好了！” 她聽了，爽快地付了錢，拿著筆記本開心地走了。就這樣，我的物品很快就銷售一空，手里攥著賺來(lái)的錢，心里別提多有成就感了。
貿(mào)易節(jié)接近尾聲時(shí)，同學(xué)們紛紛滿載而歸。這次活動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了如何與人溝通、討價(jià)還價(jià)，還讓閑置物品找到了新主人，真是一次既有趣又有意義的體驗(yàn)！
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 4
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了小學(xué)的貿(mào)易節(jié)。當(dāng)老師宣布活動(dòng)開始的那一刻，原本安靜的校園瞬間變成了歡樂(lè)的海洋，而我也在這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)中，經(jīng)歷了一段難忘的 “小插曲”。
我早早地來(lái)到自己的攤位，精心擺放好準(zhǔn)備售賣的物品：幾本看過(guò)的童話書、一個(gè)嶄新的鉛筆盒，還有一些可愛的小玩偶。正當(dāng)我信心滿滿地等待顧客時(shí)，一個(gè)難題出現(xiàn)了 —— 其他攤位的叫賣聲此起彼伏，而我的攤位卻無(wú)人問(wèn)津�？粗車瑢W(xué)的商品一件件被買走，我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。
就在我一籌莫展的時(shí)候，我的好朋友跑過(guò)來(lái)，給我出主意：“你得主動(dòng)吆喝，還要給商品搞點(diǎn)優(yōu)惠活動(dòng)！” 我恍然大悟，深吸一口氣，大聲喊道：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！童話書大減價(jià)，買一本送小書簽！” 這一招果然有效，不一會(huì)兒，就有同學(xué)被吸引過(guò)來(lái)。一位低年級(jí)的小朋友指著一本童話書問(wèn)：“這本書多少錢呀？” 我學(xué)著大人的樣子，認(rèn)真地說(shuō)：“原價(jià) 15 元，今天只要 8 元，還送你一個(gè)漂亮的.書簽哦！” 小朋友聽了，高興地掏出零花錢買下了書。
正當(dāng)我忙著推銷商品時(shí)，又一個(gè)小狀況發(fā)生了。一位同學(xué)看中了我的鉛筆盒，可他的錢不夠。他眼巴巴地看著鉛筆盒，滿臉失望。我心里一軟，想起老師說(shuō)過(guò)貿(mào)易節(jié)不僅是買賣，更是分享和互助。于是，我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先拿去用，下次再把錢給我就行！” 他驚喜地連聲道謝，抱著鉛筆盒蹦蹦跳跳地走了。
這次貿(mào)易節(jié)，雖然遇到了不少小困難，但也正是這些小插曲，讓我學(xué)會(huì)了隨機(jī)應(yīng)變，懂得了理解和幫助他人。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在操場(chǎng)上時(shí)，我?guī)е鴿M滿的收獲和回憶，期待著下一次貿(mào)易節(jié)的到來(lái)。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 5
貿(mào)易節(jié)那天，校園里彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我和同學(xué)們都化身為 “小老板”，在這場(chǎng)特別的活動(dòng)中，開啟了一次難忘的體驗(yàn)。
我的攤位主打 “創(chuàng)意手工”，擺滿了我和媽媽一起制作的黏土小擺件、手繪書簽，還有用舊布料縫制的小布袋。為了吸引顧客，我還特意制作了一張海報(bào)，畫上精美的圖案，寫上 “獨(dú)一無(wú)二，手工制作” 的宣傳語(yǔ)�；顒�(dòng)一開始，就有同學(xué)被我的創(chuàng)意商品吸引，圍在攤位前指指點(diǎn)點(diǎn)，討論著哪個(gè)最可愛。
一位女生拿起一個(gè)黏土小熊，愛不釋手地問(wèn)：“這個(gè)怎么賣呀？” 我緊張又興奮地回答：“10 元一個(gè)，這可是我親手做的，別的地方買不到哦！” 她猶豫了一下，開始和我討價(jià)還價(jià)：“便宜點(diǎn)嘛，8 元行不行？” 我學(xué)著大人的樣子，假裝思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，看你這么喜歡，就賣給你啦！” 看著她開心地付了錢，抱著小熊離開，我心里充滿了自豪。
在貿(mào)易節(jié)上，我不僅是賣家，也是買家。我穿梭在各個(gè)攤位之間，尋找自己喜歡的寶貝。在一個(gè)攤位前，我發(fā)現(xiàn)了一本心儀已久的漫畫書，可是攤主開出的價(jià)格有點(diǎn)高。我鼓起勇氣和他商量：“我用我的手繪書簽和你交換，再補(bǔ)你 3 元錢，好不好？” 經(jīng)過(guò)一番 “談判”，我們達(dá)成了交易。拿著換來(lái)的'漫畫書，我開心極了，原來(lái)以物換物也是一種有趣的交易方式。
貿(mào)易節(jié)結(jié)束后，我數(shù)著自己賺到的錢，雖然不多，但每一分都凝聚著我的努力和智慧。這次活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了當(dāng) “小老板” 的酸甜苦辣，更讓我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和收獲的喜悅。我相信，這段經(jīng)歷會(huì)成為我童年記憶中一顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 6
陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)的那天，校園變成了熱鬧非凡的大集市。同學(xué)們?cè)缭鐢[好攤位，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。有五顏六色的文具、可愛的毛絨玩具，還有親手制作的小飾品，每個(gè)攤位都像是藏著驚喜的百寶箱。
“快來(lái)瞧一瞧！精美筆記本買一送一！” 不遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的吆喝聲。我好奇地走過(guò)去，只見一個(gè)攤位前圍滿了人，攤主正熱情地介紹著商品，臉上洋溢著自信的笑容。我也忍不住加入了 “購(gòu)物大軍”，在各個(gè)攤位間穿梭。突然，一個(gè)精致的手工書簽吸引了我，它上面畫著栩栩如生的花朵，散發(fā)著淡淡的彩鉛香氣。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我用自己的零花錢把它帶回了家。
貿(mào)易節(jié)上，不僅能買到心儀的東西，還能感受到濃濃的歡樂(lè)氛圍。大家你一言我一語(yǔ)，有的'忙著推銷，有的精心挑選，還有的在互相分享 “砍價(jià)” 的小竅門。夕陽(yáng)西下，操場(chǎng)漸漸安靜下來(lái)，但那份熱鬧與快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 7
期待已久的貿(mào)易節(jié)終于到了，這次大家都拿出了 “看家本領(lǐng)”，展開了一場(chǎng)創(chuàng)意營(yíng)銷大比拼。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，就被一陣歡快的音樂(lè)吸引。原來(lái)是一個(gè)攤位用小音箱播放著流行歌曲，還掛著醒目的海報(bào)：“消費(fèi)滿十元，抽獎(jiǎng)一次！” 攤位前人頭攢動(dòng)，同學(xué)們都躍躍欲試。再往前走，一個(gè) “盲盒攤位” 格外引人注目。攤主把小玩具、文具裝進(jìn)彩色紙袋，大家只能憑運(yùn)氣抽取，這種充滿神秘感的方式，讓大家紛紛掏出零花錢嘗試。
我所在的小組也不甘示弱。我們提前制作了精美的`宣傳單，還設(shè)計(jì)了有趣的小游戲：只要購(gòu)買商品，就能玩一次 “套圈”，套中就可以免費(fèi)獲得小禮品。這個(gè)點(diǎn)子果然奏效，攤位前很快排起了長(zhǎng)隊(duì)�？粗蠹议_心的笑容，我心里充滿了成就感。貿(mào)易節(jié)不僅是買賣的場(chǎng)所，更是創(chuàng)意碰撞的舞臺(tái)，每個(gè)人都在這里綻放著獨(dú)特的光彩。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 8
貿(mào)易節(jié)開始了，我既興奮又緊張，帶著自己準(zhǔn)備的閑置書籍和小擺件來(lái)到攤位。一開始，我的攤位冷冷清清，看著周圍熱鬧的場(chǎng)景，心里有些失落。
就在這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，拿起一本書翻看著。我鼓起勇氣，小聲介紹道：“這本書可有意思了，里面的故事特別精彩！” 也許是我的真誠(chéng)打動(dòng)了他，他爽快地買下了書。有了這次成功，我信心大增，開始主動(dòng)吆喝起來(lái)。慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)被吸引過(guò)來(lái)。
在和大家交易的`過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何介紹商品，也懂得了討價(jià)還價(jià)的技巧。更重要的是，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，和他們分享自己的物品和故事。當(dāng)我看著空空的攤位，手里握著換來(lái)的零花錢和其他同學(xué)的小禮物時(shí)，心里滿是收獲的喜悅。這次貿(mào)易節(jié)，不僅讓我體驗(yàn)到了買賣的樂(lè)趣，更讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)，收獲了比物品更珍貴的東西。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 9
陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)的那天，校園變成了熱鬧非凡的大集市。隨著一聲清脆的哨響，小學(xué)貿(mào)易節(jié)正式拉開帷幕。
每個(gè)班級(jí)的攤位前都擠滿了人，五彩繽紛的商品讓人眼花繚亂。有的同學(xué)擺出自己珍藏的漫畫書，嶄新的封皮在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；有的則拿出親手制作的手工飾品，精致的小發(fā)卡、漂亮的串珠手鏈，每一件都凝聚著創(chuàng)意。我穿梭在人群中，耳邊傳來(lái)此起彼伏的吆喝聲：“快來(lái)瞧一瞧！全場(chǎng)買一送一！”“這個(gè)玩具超好玩，便宜賣給你！” 那稚嫩又充滿熱情的聲音，讓整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)。
最有趣的`是和同學(xué)討價(jià)還價(jià)的過(guò)程。我看中了一個(gè)精美的筆記本，攤主伸出三根手指：“三塊錢！” 我眨眨眼睛，假裝有些猶豫：“太貴啦，兩塊錢賣不賣？” 攤主皺著眉頭思考了一會(huì)兒，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上卻藏不住達(dá)成交易的喜悅。拿著心愛的筆記本，我心里滿是成就感。
貿(mào)易節(jié)結(jié)束時(shí)，每個(gè)人的口袋都鼓鼓囊囊的，裝著自己用零花錢換來(lái)的寶貝。大家臉上洋溢著笑容，分享著自己的 “戰(zhàn)利品”。這一天，我們不僅收獲了喜歡的物品，更體驗(yàn)到了交易的樂(lè)趣，仿佛打開了一扇通往奇妙世界的大門。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 10
貿(mào)易節(jié)那天，我搖身一變，成了班級(jí)攤位的 “小老板”。雖然心里有些緊張，但更多的是期待，暗暗下定決心，一定要把商品賣出去！
我和小伙伴們提前布置好攤位，把商品整整齊齊地?cái)[放好，還特意畫了一張色彩鮮艷的海報(bào)，上面寫著大大的 “大甩賣” 三個(gè)字。一開始，攤位前冷冷清清，幾乎沒(méi)人駐足。我急得直跺腳，突然想起平時(shí)在集市上看到的吆喝，便壯著膽子喊道：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！可愛的玩偶，實(shí)惠的文具，應(yīng)有盡有！” 沒(méi)想到這一喊，還真吸引了不少同學(xué)。
一位同學(xué)看中了一個(gè)小玩偶，詢問(wèn)價(jià)格后卻嫌貴。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“如果你再買一支筆，我就給你打個(gè)折！” 同學(xué)眼睛一亮，欣然接受了這個(gè)提議�？粗樌山坏牡谝粏�，我和小伙伴們激動(dòng)地?fù)粽茟c祝，信心也更足了。
隨著時(shí)間推移，我們的生意越來(lái)越好。大家各顯神通，有的用有趣的故事介紹商品，有的.推出組合優(yōu)惠套餐。當(dāng)攤位上的商品越來(lái)越少時(shí)，我心里滿是自豪。這次貿(mào)易節(jié)，讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何推銷商品，更明白了做生意的不易。
小學(xué)貿(mào)易節(jié)作文 11
貿(mào)易節(jié)的操場(chǎng)上，處處洋溢著歡樂(lè)的氣息。我攥著零花錢，滿心歡喜地尋找著心儀的商品，卻在一個(gè)攤位前停下了腳步。
那是一個(gè)特殊的攤位，上面擺滿了同學(xué)們捐贈(zèng)的物品，旁邊的.小牌子上寫著：“所得收入將捐給山區(qū)小朋友�！� 攤位前，幾個(gè)同學(xué)正熱情地向大家介紹著。我被他們的愛心所打動(dòng)，決定在這里選購(gòu)一些物品。
我挑選了一本故事書和一個(gè)小擺件，付完錢后，一位同學(xué)遞給我一張小紙條，上面畫著可愛的笑臉，寫著：“謝謝你的愛心！” 那一刻，我心里暖暖的，仿佛看到了山區(qū)小朋友收到禮物時(shí)開心的模樣。
繼續(xù)往前走，我又看到幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在互相分享自己的交易經(jīng)歷。一個(gè)同學(xué)不小心把剛買的小玩具摔壞了，旁邊的小伙伴立刻拿出自己的膠布，幫他一起修補(bǔ)。大家互幫互助的場(chǎng)景，讓貿(mào)易節(jié)變得更加溫馨。
太陽(yáng)漸漸西沉，貿(mào)易節(jié)也接近尾聲。這一天，我不僅買到了喜歡的東西，更感受到了同學(xué)們之間的善良與友愛。那些溫暖的瞬間，如同璀璨的星星，永遠(yuǎn)閃耀在我的記憶中。
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