試用期心得體會(huì)

　　不知不覺間，到利民學(xué)校工作，已經(jīng)一個(gè)月了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和老教師的悉心指導(dǎo)下，我受益匪淺。一個(gè)月的時(shí)間，我逐步適應(yīng)了環(huán)境，熟悉了業(yè)務(wù)，并漸漸融入進(jìn)了這支充滿朝氣、活力、有蓬勃生命力的大家庭。作為一名新教師，我深知，只有努力通過教學(xué)實(shí)踐，牢固掌握教育教學(xué)技能，才能在工作中不斷提高自己；只有通過虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了能更好地勝任學(xué)校安排的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將這一個(gè)月以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：

　　一、主要收獲及體會(huì)。

　　1、在教學(xué)工作上，通過一個(gè)月時(shí)間的接觸，我基本上了解了學(xué)生的情況，也對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了一些分析。相對(duì)于我曾經(jīng)擔(dān)任過教學(xué)的班級(jí)來說，這三個(gè)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，上課時(shí)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與自律性，完成作業(yè)必須要有家長(zhǎng)或老師的督促，缺乏自覺性。針對(duì)這一情況，我積極營(yíng)造平等、和諧、輕松的課堂氣氛，通過實(shí)驗(yàn)和多媒體教學(xué)提高學(xué)生對(duì)于物理的興趣，從而引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)“既能放，也能收”的課堂環(huán)境，盡量使學(xué)生能在愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。對(duì)于每一次的家庭作業(yè)，要求科代表每次都要做好統(tǒng)計(jì)，對(duì)于不按時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)，都親自到班級(jí)，問清原因，及時(shí)催交。讓每一次的課堂教學(xué)效果能及時(shí)反映在學(xué)生的家庭作業(yè)上，并以此為依據(jù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

　　2、在與大家的相處中，我真正體會(huì)到：學(xué)校是一個(gè)組織，是一個(gè)大的集體，更是一個(gè)溫暖的大家庭。這里有我們的家長(zhǎng)，有我們的前輩老師，還有我們的兄弟姐妹和戰(zhàn)友。通過一個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)張弛有度，有能力，敢拼搏的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谶@里不僅能學(xué)會(huì)做事，更能學(xué)會(huì)為人。雖然有時(shí)候出現(xiàn)一些小的摩擦，但那都是為了學(xué)校這艘大船能順利起航，揚(yáng)帆萬里，因?yàn)榇蠹叶际窃跒橹�一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗著—為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批合格的接班人。在以后的工作中，我會(huì)更細(xì)心聆聽前輩的教誨，珍惜與同事之間的情誼，虛心請(qǐng)教，不斷開拓進(jìn)取，在這個(gè)大家庭中，發(fā)揮自己的光與熱。

　　3、在教務(wù)工作上面，經(jīng)過一個(gè)多月的逐步摸索和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我已經(jīng)基本了解了學(xué)校教務(wù)各方面的主要工作和工作方法。雖然熟練掌握這些技能還需要一

　　定的時(shí)間和實(shí)踐，但有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠勝任學(xué)校交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

　　4、在利民學(xué)校工作的一個(gè)月，不僅對(duì)于我的業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大的幫助，也促使我改進(jìn)了很多不好的行為習(xí)慣。由于以前工作的原因，我的作息時(shí)間和就餐都是沒有規(guī)律的，到了利民學(xué)校以后，我以學(xué)校的作息時(shí)間嚴(yán)格要求自己，按時(shí)吃飯，按時(shí)就寢，生活也逐漸變得有規(guī)律和有節(jié)奏了。

　　二、不足之處

　　1、在教務(wù)業(yè)務(wù)上面，雖然現(xiàn)在對(duì)教學(xué)管理工作有了一些接觸和了解，但是對(duì)于很多細(xì)節(jié)的問題還是掌握的不夠深入，對(duì)于整個(gè)教務(wù)工作系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，思路還比較凌亂，我會(huì)在以后的教務(wù)工作中，努力向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，爭(zhēng)取盡快能熟練地勝任教務(wù)助理工作。

　　2、在教學(xué)措施上，我也還存在一定的問題。雖然先前對(duì)學(xué)生的情況有一些了解，但是在教學(xué)的過程當(dāng)中。還是遇到了一些相當(dāng)棘手的問題，比如很簡(jiǎn)單的物理計(jì)算題，學(xué)生學(xué)會(huì)了物理公式，卻都不會(huì)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，這是我始料未及的。在進(jìn)行課后的教學(xué)反思和教學(xué)評(píng)價(jià)上，方法也過于單一，學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的鞏固也不是很好。

　　3、對(duì)于學(xué)生的管理上，我講求“平等、和諧、活潑、嚴(yán)肅”的課堂氛圍。但是在實(shí)施過程中，往往對(duì)于度的把握控制不好。導(dǎo)致有時(shí)候上課學(xué)生過于活躍，而忽略了對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握。從而也間接地影響到了教學(xué)的效果。

　　4、在課堂教學(xué)的板書設(shè)計(jì)和書寫規(guī)范上，我還是存在著一些問題。雖然我在上課時(shí)候也總是有意識(shí)地避免出現(xiàn)不應(yīng)該有的問題，比如板書設(shè)計(jì)不太規(guī)范合理，筆順筆畫有錯(cuò)誤等，但由于長(zhǎng)期累積的效應(yīng)，還是不能夠馬上完全改正過來。

　　三、努力方向

　　在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)以優(yōu)秀的老教師為標(biāo)桿，以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為基準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極探索適合本校學(xué)生的教育教學(xué)方法。虛心學(xué)習(xí)，積極反思，不斷進(jìn)步，努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取能真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。

　　總之，在利民學(xué)校的一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多，收獲了很多，也感觸到了很多。相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，利民學(xué)校一定會(huì)迎來更美好的明天。

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