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      • 九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《致女兒的信》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-07-03 04:23:48 設(shè)計(jì) 我要投稿
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          學(xué)習(xí)目標(biāo)

        九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《致女兒的信》教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、整體把握文章,品味含義深刻的語(yǔ)句

          學(xué)習(xí)重點(diǎn)

          體會(huì)用小故事闡述抽象道理的寫法

          學(xué)習(xí)難點(diǎn)

          了解愛情的特質(zhì),樹立正確的愛情觀

          教學(xué)準(zhǔn)備

          激趣明標(biāo)

          愛情是一種偉大的智慧,需要?jiǎng)?chuàng)造和培養(yǎng)愛情不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的,痛恨死更應(yīng)該是理智、機(jī)警和嚴(yán)肅。

          自主學(xué)習(xí)

          1、寫此信的原因和主題是什么?

          2、解讀什么是愛情

          愛情是忠誠(chéng)

          愛情是心靈的追念

          3、作者在教導(dǎo)人要怎么對(duì)待愛情?要正確、理智的去理解愛情

          合作展示

          1、上帝創(chuàng)造人之后三次來(lái)到人間,為什么把它們放到一起來(lái)解釋愛情?

          2、怎樣理解作者的愛情觀?

          當(dāng)堂測(cè)試

          1、解釋:

          忐忑()——————宿愿()————————

          無(wú)與倫比()——怒不可遏()———————

          2、什么是愛情?

          文章借用生動(dòng)的神話故事,從“愛情、忠誠(chéng)、心靈的追念”三個(gè)角度回答了愛情的含義。

          3、理解“從人本身來(lái)說(shuō),只有能以人的方式去愛的人,才能真正的人”這句話的含義。

          提升小結(jié)

          1、理解作者的愛情觀

          補(bǔ)充完善

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