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科普知識(shí)作文600字（精選44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的科普知識(shí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
科普知識(shí)作文 篇1
如果你乘輪船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每當(dāng)輪船要靠岸的時(shí)候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當(dāng)它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸，而要繞一個(gè)大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。
這是因?yàn)榇嫠堪�，可以利用水流�?duì)船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時(shí)候，一定要注意一下這個(gè)有趣的現(xiàn)象！
我們在水邊靜靜地注視著水面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在沒有風(fēng)的時(shí)候，水面幾乎平穩(wěn)如鏡；但在有風(fēng)雨時(shí)，水面就會(huì)波浪迭起。
很明顯，起浪的'原因是風(fēng)在作怪。浪實(shí)際上是由于能量從一個(gè)地方向另一個(gè)地方運(yùn)動(dòng)而形成的。風(fēng)就是這樣的能量。當(dāng)風(fēng)向水施放能量時(shí)，水面就會(huì)起波浪。
當(dāng)人們看到波浪起浮時(shí)，會(huì)以為水在向前滾動(dòng)。但是，如果你把木塊扔在波浪上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會(huì)兒升到浪尖上，一會(huì)兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動(dòng)，那也是風(fēng)的作用或是水在流動(dòng)。
飛機(jī)要迎風(fēng)起飛，看來很奇怪，因?yàn)轫斨L(fēng)沖會(huì)降低飛機(jī)與地面的相對(duì)速度。
你有一點(diǎn)可能不清楚，實(shí)際上，飛機(jī)從地面起飛時(shí)，重要的不是飛機(jī)與地面的相對(duì)速度，而是與空氣的相對(duì)速度。假定飛機(jī)速度達(dá)到150公里/小時(shí)，迎面風(fēng)的速度為30公里/小時(shí)，則飛機(jī)與空氣的相對(duì)速度為150+30=180公里/小時(shí)。如果順風(fēng)飛行，飛機(jī)與地面的相對(duì)地速度就會(huì)快一些，假定為165公里/小時(shí)，可是，這樣一來，飛機(jī)與空氣的相對(duì)速度則只有165—30=135公里/小時(shí)了。
你現(xiàn)在知道了吧，飛機(jī)通常要迎風(fēng)起飛。
科普知識(shí)作文 篇2
天氣是千變?nèi)f化的，它與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。
古人抓住這一聯(lián)系曾經(jīng)總結(jié)出很多關(guān)于關(guān)于氣象的諺語，比如：夜里星光明，明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現(xiàn)在這些諺語似乎不是那么靈驗(yàn)了。
一天夜晚，小明看到滿天都是星星，心想：明天天氣一定很好吧！因此，第二天，他便叫上幾個(gè)小伙伴一起到河里去游泳。剛下水不久，天空突然烏云密布下起了傾盆大雨。小朋友們發(fā)現(xiàn)河水越漲越高，趕緊想爬上岸，可是已經(jīng)來不及了，河水已經(jīng)沒過了他們的頭頂……在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我急忙找來幾個(gè)會(huì)游泳的大人來幫忙。真是不幸中之萬幸啊，幾個(gè)差點(diǎn)喪命的小朋友最終還是得救了！
剛種下的禾苗最怕干旱。一日，一位農(nóng)民伯伯正想到菜園里地給剛種下的菜苗澆水，剛走出家門，就看見許多蜻蜓飛得很低，他開心地自言自語道：“看來今天用不著自己去澆水了，老天爺會(huì)給咱的'菜苗澆水了�！庇谑�，這位農(nóng)民伯伯就放下手中的活去干別的事情了。沒想到，等到晚上，還是沒有等來這場雨。第二天，這位農(nóng)民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水，看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。
古代流傳下來的那些看天識(shí)氣象的至理名言，為什么現(xiàn)在都不靈驗(yàn)了呢？還不是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境改變的緣故嗎？還不是因?yàn)槿祟悓?duì)大自然污染得太嚴(yán)重所造成的嗎？
保護(hù)好我們生存的自然環(huán)境才能使得我們的氣候變得正常！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
科普知識(shí)作文 篇3
這個(gè)星期的星期五， 我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)--觀看科普展。
聽到這個(gè)喜訊后，我就耐不住性子了，焦急地等待著。下午二點(diǎn)左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領(lǐng)下來到操場上。我們排隊(duì)等候，每個(gè)人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚的時(shí)候，仿佛你在海洋中越走越遠(yuǎn)。鯊魚正慢慢地向你游來，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮艷的.美麗魚時(shí)，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到。看海洋中的3D電影真是奇妙��！ 接下來到實(shí)踐活動(dòng)了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無皮鼓”。裝箱工人就是在一個(gè)大箱子外圍著六個(gè)小箱子。將小箱子裝到大箱子里，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學(xué)試了許多次，還是沒有把它裝好，看來“裝箱工人”還是需要一定技巧的。說到“無皮鼓”，大家可能會(huì)問：“什么是“無皮鼓”，難道無皮鼓沒有皮嗎？”是的，無皮鼓沒有皮，因?yàn)樗皇窍衿渌囊粯邮且蚬牟艜?huì)發(fā)出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽悅耳的聲音，你一定覺得很奇怪吧！科普實(shí)踐活動(dòng)中還有許多好玩的，如：“看得見、摸不著”。
從一個(gè)洞住里看，有一個(gè)紅紅的東西閃現(xiàn)在眼前，可伸手去摸卻摸不著。 科普展十分奇妙，既讓我們感覺到了科學(xué)賓偉大，又讓我們體會(huì)到了科學(xué)帶給我們的快樂。
科普知識(shí)作文 篇4
生活中常見的一種“病”，它不是需要看醫(yī)生，吃藥、打針，只需要多喝開水即可。大家來猜猜看這種“病”是什么“病”。
沒錯(cuò)，就是流鼻血！它雖然不是一種病，但是在我們?nèi)祟愔校惠呑記]有流過一次鼻血的人只有0.1%。這是多么小的數(shù)字��！所有，我們也要重視它！為什么說這種“病”不用看醫(yī)生就能治好呢？因?yàn)槎嗪乳_水，少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。
流鼻血，是指鼻子里出血。一個(gè)人如果經(jīng)常流鼻血，身體會(huì)十分虛弱，經(jīng)常得各種病，嚴(yán)重還會(huì)死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開水；少吃、喝，上火且?guī)в蟹栏瘎┑氖澄锛帮嬃稀?/p>
但是這是如何預(yù)防，如果一旦流鼻血，會(huì)對(duì)自己的身體造成極大的傷害！會(huì)感到頭暈，想要嘔吐等情況！而且還會(huì)將衣服弄得很難看。要想對(duì)方法。有些人流鼻血后會(huì)用紙巾堵住鼻孔，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的'方法！應(yīng)該用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同時(shí)，用另外一只手洗臉，也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時(shí)就醫(yī)：
1. 鼻血流的很厲害，止不住了。
2. 經(jīng)常流鼻血
3. 認(rèn)為自己是因?yàn)槟撤N病而流鼻血
請大家多喝開水，少吃、喝不健康的食物及飲料！重視流鼻血這種“病”！
科普知識(shí)作文 篇5
我們生活在一個(gè)充滿科學(xué)知識(shí)的世界里，只有不斷探索、發(fā)現(xiàn)，才能了解更多的奧秘。 ——題記
大家可能聽說過這樣一句天氣諺語：“先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大�！彪m然這只是一句諺語，卻也充滿了科學(xué)性。
那是暑假的一天，我和一個(gè)朋友在廣場玩，突然，幾顆冰涼的雨珠落在我的手臂上——下雨了。這雨，好似細(xì)絲。朋友說：“快回家，要下大雨了！”“大雨？！”我笑起來，“雨這么小，怎么會(huì)下大雨呢？”“哎，別多說了，快到我家先避避吧！”我極不情愿地走向她家。剛進(jìn)了朋友的家門，只見一道紫色的光劃過天際，繼而是“轟隆”一聲巨響。雨像變了一個(gè)模樣，兇猛得如同咆哮的野獸，一邊吼，一邊狂奔到地面。不一會(huì)兒，世界就籠罩在來勢洶洶的'暴雨中。
我看呆了，以為朋友是天氣預(yù)報(bào)員，能預(yù)測得如此準(zhǔn)確。我連忙詢問她這是怎么一回事，她告訴我：“有一句諺語說：先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。這是有科學(xué)依據(jù)的。雷是由于云朵碰撞形成的。先打雷，說明積雨云有一定的空隙，它就不會(huì)有很多，自然也不會(huì)下得太大；而先下雨，說明許多積雨云密密麻麻地?cái)D在一起，無法碰撞，就先下雨，等積雨云有了一定的空隙，才會(huì)碰撞形成雷。而通常在這種情況下，先飄下幾滴零星小雨，在驟然加大，所以我才讓你趕快來避避�！�
雨停了，我走在回家的路上，心里想著：這充滿科學(xué)奧秘的世界里，還有許多我們不知道的秘密。
科普知識(shí)作文 篇6
我想有些人可能經(jīng)歷過被蜜蜂蟄傷的痛苦�？粗t腫的皮膚，我敢肯定他們會(huì)恨這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。事�?shí)上，除非迫不得已，蜜蜂是不會(huì)蜇人的，因?yàn)樗鼈儽幌U后會(huì)死的。你可能會(huì)說，如果你只是想讓人遭受一點(diǎn)損失和痛苦，那就不是“輸?shù)糇约汉驼坩槨薄?/p>
蜜蜂只有在特殊情況下才會(huì)螫人。他們不喜歡黑色的東西，也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因?yàn)檫`反了蜜蜂的'“禁忌”而得罪了蜂群，就有被“蜂群蟄”的危險(xiǎn)；當(dāng)人們戲弄或毆打蜂群時(shí)，他們會(huì)不顧一切地奮起自衛(wèi)，攻擊敵人。
你可能想問為什么蜜蜂蜇人的時(shí)候會(huì)死，因?yàn)樗怯酶共磕┒说尼橋厝说�。刺刀由一個(gè)背部刺刀和兩個(gè)腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內(nèi)部器官相連。針尖上有幾個(gè)小倒鉤。當(dāng)蜜蜂把針扎進(jìn)人的皮膚并把它拔出來時(shí)，因?yàn)樾〉广^牢牢地鉤在皮膚上，針和內(nèi)臟都脫落了，所以蜜蜂肯定會(huì)死。根據(jù)我的一系列描述，你明白了嗎？因此，蜜蜂不會(huì)帶著同樣的心態(tài)去接近敵人。任何事物都有兩面性，這也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮膚很硬的昆蟲，比如一只甲蟲，它就能把針從缺口拉回來，從而逃脫自己的命運(yùn)。
自然界中有許多帶刺的生物，如海藻、章魚、黃蜂等。我不會(huì)一一介紹他們。通過剛才的介紹，我想你應(yīng)該了解蜜蜂的習(xí)性。如果你想了解更多的自然現(xiàn)象解密，并聽下一個(gè)分解。
科普知識(shí)作文 篇7
有人認(rèn)為科學(xué)難以理解，有人認(rèn)為科學(xué)太深?yuàn)W了，很難探索，其實(shí)，我們身邊處處都存在著科學(xué)，不管大事小事都能夠用科學(xué)的方法來解決。
下頭我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認(rèn)為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就能夠了。其實(shí)不然。
有一天，爸爸買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說：“玉潔，我們今日來比一比，看誰本領(lǐng)大，怎樣樣？”我當(dāng)然不肯低頭認(rèn)輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。
比賽開始了，只見爸爸簡便地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸劈柴是那么輕巧，心想：“哼，必須是爸爸把鋒利的`斧子留給了自己�！蔽也粍�(dòng)聲色，對(duì)爸爸說：“爸爸，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把�！卑职侄挍]說跟我換了。我那斧子到了爸爸的手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務(wù)還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸?shù)妹靼�。我問爸爸：“怎樣�?huì)這樣呢？”爸爸說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會(huì)浪費(fèi)很多的力氣，而你用了科學(xué)方法，順著木頭的紋路劈那就會(huì)很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會(huì)把柴劈斷�！蔽矣弥职终f的方法去劈柴，不一會(huì)兒就劈完了�？茖W(xué)的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)就在我們的身邊。
科普知識(shí)作文 篇8
今日，媽媽給我買了一本動(dòng)物的科普讀物。
當(dāng)人類在出現(xiàn)之前，地球被一群身體寵大，無比強(qiáng)壯的生物統(tǒng)治著，它們無拘無束地生活在遠(yuǎn)古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統(tǒng)治者是恐龍。當(dāng)恐龍?jiān)谧匀粭l件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動(dòng)物逐漸發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)過千萬歲月的進(jìn)化之后，它們最終成為地球上顯赫的生物。長鼻跳鼠細(xì)長的尾巴看起來很適合捕捉昆蟲，實(shí)際上，長鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當(dāng)食物；有時(shí)候，一些小型的哺乳動(dòng)物也成了它們口中的.食物。尼古魯猴的外貌十分奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發(fā)現(xiàn)的。億萬年來，在生命進(jìn)化的過程中，大自然創(chuàng)造了數(shù)以萬計(jì)的各類物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，雖然它們此刻都滅絕了，可是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現(xiàn)過，甚至盛權(quán)一時(shí)，在古老的地球上無情地爭霸者。大約兩億年前，哺乳動(dòng)物開始出此刻地球，這類動(dòng)物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養(yǎng)幼崽。它們是熱血?jiǎng)游铮词固鞖庾兝淞�，它們也能夠自我產(chǎn)生熱量并堅(jiān)持體溫。最早的哺乳動(dòng)物是體型極小，吃昆蟲并且外貌看起看老鼠的動(dòng)物。
最早的哺乳動(dòng)物產(chǎn)卵，后乳汁養(yǎng)育后代，這類動(dòng)物叫單孔目動(dòng)物。
從這本書上我學(xué)到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！
科普知識(shí)作文 篇9
今日，我閑著沒事干，就跑到樓下去玩。
一到空地，我看見鐵樹盆下有一只小螞蟻，它身邊有一只死去的蜻蜓，看它的樣貌好像是要把這只死蜻蜓運(yùn)回洞去�？伤恢恍⌒〉奈浵佋鯓舆\(yùn)得動(dòng)呢？看它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的樣貌，肯定是在想辦法。
過了一會(huì)兒，它獨(dú)自回去了，我還以為它要放棄了�？烧l知，只一會(huì)兒工夫，從它進(jìn)去的那個(gè)洞口出來了一大群螞蟻。哦，原先是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的蜻蜓抬了起來，并往回走。
我想跟它們玩一下，就想了一個(gè)辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針?biāo)频木统纯诜较蜃�。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會(huì)就此罷休，但它們偏偏又沿著原路回到來，繼續(xù)抬蜻蜓。并且憑著它們“人多力量大”，它們最終將蜻蜓背到了洞里，并且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。
我真不明白，它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強(qiáng)的認(rèn)路本領(lǐng)。帶著這個(gè)疑問，我去查了有關(guān)的`書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先，螞蟻體內(nèi)具有一種有獨(dú)特氣味的分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當(dāng)出巡偵察的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅著這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時(shí)被中斷，它們也能憑著氣味找到原先的路線。
我真高興，我又獲得了一個(gè)知識(shí)。
科普知識(shí)作文 篇10
今天，是一個(gè)特別的日子，不為別的，只為大記者要來到我們學(xué)校開科普會(huì)啦！ 下午最后一節(jié)課，我與其他小記者們準(zhǔn)時(shí)來到了開會(huì)的教室，讓我非常驚喜的是這次主持會(huì)議的大記者是我熟悉的葉莉老師。我在會(huì)議室里找到位子，剛坐下不久就開始了。
首先，是一位大哥哥上場，他給我們介紹了一下機(jī)器人的知識(shí)，就開始提問了，他在顯示屏上放出了變形金剛里面的主角——擎天柱，然后提問我們：“擎天柱是不是機(jī)器人”？我們立馬在底下小聲議論，結(jié)果很快就出來了，有一大半人都認(rèn)為它是機(jī)器人，只有小部分人認(rèn)為它不是機(jī)器人，到底是不是呢？那位大哥哥微笑著請了一位態(tài)度明確認(rèn)為不是機(jī)器人的.人回答，只聽他說：“擎天柱不是機(jī)器人，機(jī)器人是人類所發(fā)明的，而擎天柱是從其它星球來的！”那位大哥哥也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立馬結(jié)束爭議一致認(rèn)為擎天柱的確不是機(jī)器人，只有人類發(fā)明的才是機(jī)器人，其它的都不是。
接下來我們又聽了會(huì)大哥哥精彩的講演，終于，我們聽到了最激動(dòng)人心的一句話：“現(xiàn)在，讓你們來親手嘗試拼裝機(jī)器人吧”！接著，我們十個(gè)人一組，一邊聽老師的講解，一邊動(dòng)手來拼，最后，老師還給我們親手拼裝的機(jī)器戰(zhàn)車做了改裝，變得特別威武，哈哈，我還給它起了個(gè)霸氣的名字叫“霸天虎”呢！ 快樂總是短暫的，謝謝大記者們帶來的活動(dòng)，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能體驗(yàn)到親手拼裝的樂趣！
科普知識(shí)作文 篇11
今天我跟著明德小分隊(duì)到了個(gè)防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但里面卻有許多的項(xiàng)目。
我們先到第一個(gè)展廳，看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動(dòng)儀（模型）。它是一個(gè)大鼎，上面有八條龍，龍嘴里有顆珠子，面向八個(gè)方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對(duì)應(yīng)有八條蟾蜍，哪個(gè)方向地震了，相應(yīng)龍嘴里的珠子就會(huì)掉到對(duì)應(yīng)蟾蜍的'嘴里，這樣就可以判斷哪里有地震。
讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動(dòng)，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，這一幕把在場的所有人都感動(dòng)了。在地震時(shí)，有個(gè)班級(jí)正在上課，在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去；有四名學(xué)生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護(hù)住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Ｗo(hù)而幸存了下來，這一幕讓我感動(dòng)……
講解員還告訴我們，地震時(shí)如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下，或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角，也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。
通過這次活動(dòng)，我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事跡，向他們致敬！
科普知識(shí)作文 篇12
在我們學(xué)校有一個(gè)惹人喜愛的地方，它就是科普生物。假如說我們學(xué)校是一個(gè)翡翠，那它就是鑲嵌在翡翠上的那一顆鉆石。
今天，我們跟隨著老師去游玩科普生物園。一進(jìn)大門我就被五顏六色的花朵吸引住了。花兒在微風(fēng)中左搖右擺，仿佛在對(duì)你說：“歡迎，熱烈歡迎�！笨蓯蹣O了。
往前走，就是一條彎彎曲曲的走廊，矮矮的扶手，走廊下面是一個(gè)荷花池，荷花池已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的.，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤這間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
再往前走，就到了一個(gè)半圓形的拱橋，站在橋中間有一種“一覽眾山小”的感覺，整個(gè)生物園的景色盡收在眼底。河里有許多魚，一看到有人來，嚇得四處逃竄。
走過拱橋，我們來到用鐵絲做的巨大的鳥籠，鳥籠里面有許多五顏六色的鳥，最有趣的要數(shù)鸚鵡了，五彩斑斕，互相嬉戲，熱鬧極了！
剛剛離開巨籠，眼前出現(xiàn)了一間黑房，我?guī)е蓡柾崎_了門，哦，原來里面是蔭生植物房，它們正在茁壯成長著，里面的植物可多了，有些連名字也叫不出來！
這就是我們的科普生物園，它不但給我們帶來了知識(shí)，也帶來了歡樂！
科普知識(shí)作文 篇13
我們所居住的地球，如同人類的母親一樣，大部分時(shí)間是和藹可親的。春天，鳥語花香；夏天，烈日高照；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，白雪皚皚。然而，“地球媽媽”一旦發(fā)怒起來，就會(huì)造成毀滅性破壞。為了讓我們在災(zāi)難面前沉著冷靜機(jī)智地應(yīng)對(duì)，學(xué)校組織開展了有趣的'科普活動(dòng)。
首先，我們觀看了一部科普電影。電影里的一些場景使我終身難忘：當(dāng)海嘯爆發(fā)時(shí)，猛烈的海潮就像一頭兇猛的巨獅朝岸上的建筑撲去；當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，房屋先是劇烈地晃動(dòng)，接著瞬間墻倒屋塌，一片狼藉；當(dāng)火災(zāi)來臨，熊熊大火如同猛獸吞噬著周圍的一切。
接下來我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，參加“穿越火線”活動(dòng)。工作人員介紹說：只要鋼環(huán)繞著鋼桿走到終點(diǎn)，互相不碰觸，就算勝利。如果鋼環(huán)碰觸鋼桿，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，警報(bào)聲一響，就代表游戲失敗�？此坪唵蔚挠螒颍瑢�(shí)際上拼的是心理素質(zhì)。當(dāng)我小心翼翼拿著鋼環(huán)慢慢地繞著鋼桿行走時(shí)，手的一個(gè)小顫抖，鋼環(huán)就被鋼桿吸引過去了，警報(bào)聲響起，我失敗了。緊接著，后面一個(gè)個(gè)的都失敗了。到最后，我們班劉旺同學(xué)不負(fù)眾望，憑著他得沉著冷靜贏得了成功。
今天的科普活動(dòng)，我不僅學(xué)到了海嘯、地震、火災(zāi)發(fā)生的一些原理常識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)對(duì)這些災(zāi)難以及災(zāi)難面前如何逃生的本領(lǐng)，收貨可真大呀！
科普知識(shí)作文 篇14
盼啊，盼，終于盼到了一年一度的科普游藝節(jié)，啊哈！這次的科普游藝節(jié)一定好玩！
早上我們在炎熱的操場上坐著，等著嘉賓的到來，哇！快看那是誰，他就是我們的李先啟校長��！等嘉賓到齊了，也就是開始了!先是火箭升空，哈哈O(∩_∩)O，它“嗖嗖”的兩聲，沖上了天空，它的煙味很大、它在降落的時(shí)候有一個(gè)降落傘，慢慢的降下來。下面是空竹隊(duì)的，在表演的時(shí)候“小”主持人說我們學(xué)校已經(jīng)有600名學(xué)生會(huì)抖空竹，說到這里，我贊嘆不絕，有人會(huì)問為什么是贊嘆不絕，因?yàn)檫@的數(shù)目對(duì)我們校學(xué)生來說很大的。接下來就是服裝環(huán)保隊(duì)的，他（她）們身上的衣服花花綠綠的，好漂亮呀！有的.像西瓜太郎、小仙子、機(jī)器人……，種類太多了！然后就是我們?nèi)Ｒ黄鸪鰣�，我們是在跳青青世界的舞蹈，哎呦！由于我做的時(shí)間太長了，跳得不太好，回教室了，哎！終于可以休息了！
我的第一個(gè)項(xiàng)目是太陽能小車竟速，哎！我的車子試了幾次都不跑不動(dòng)，可是在我要泄氣的時(shí)候小車可以跑了！但是成績好不理，結(jié)果是10.9秒。
下一個(gè)項(xiàng)目是科普故事劇場,本來我們演的蠻好的，但是彭詩穎在說花仙子的是候卡殼了，我有些著急，張遠(yuǎn)方更著急，她把趕緊兩個(gè)字說出口了，害的在場的人哄堂大笑，后面演的還可以，分?jǐn)?shù)我可就不知道了！她們的卡殼是可以原諒的。
這次的科普游藝節(jié)太好玩了！希望下次的科普游藝節(jié)更好玩！
科普知識(shí)作文 篇15
“快快快！小心一些，慢一些，向后放些！”我大叫起來，這就是我們的比賽現(xiàn)場了！王老師昨天讓我們帶了一些皮筋，今天上課要用。
我們當(dāng)然準(zhǔn)備的很齊全。我一到科學(xué)教室就立刻坐到座位上，我們這一組的同學(xué)坐的`很端正，很認(rèn)真，老師表揚(yáng)了我們。
接下去老師發(fā)了一些小木棍，要求搭一個(gè)框架來比一比看誰能承受最多的書。我們小組便開始分工合作，毛翔宇、鄭瑋瑋和李研扶住小木棍，我來用皮筋綁起來，一根、二根，不一會(huì)兒在我們的齊心協(xié)力下一個(gè)正方體出現(xiàn)在我們眼前。
我拿到老師那里先試驗(yàn)一下，看看能放幾本書？我抬頭看見黑板上寫著六（5）班用了四根木棍放了45本書。我們很有決心超過他們。
剛開始我們放了10本書，正方體框架好像承受不住了，我們臨時(shí)決定加兩根棍子上去，幫助它固定。書本也越放越多10本、10本。
再原來的基礎(chǔ)上我們又加了兩根木棍，一共加了四根。比賽也越來越激烈了！由毛翔宇帶頭走前面，每人拿著五本書往上加，由于框架不大我們必須把書往上壘，如果書放歪了也會(huì)倒的，所以我們可小心了。
“50本、55本、60本、63本……沒有書了！”老師也就給我們記上了63+本！我用堅(jiān)持不懈的信念超過了（5）班。這就是我們的框架實(shí)驗(yàn)了。
科普知識(shí)作文 篇16
今天上午，媽媽和我去奧體進(jìn)行了一次有趣的參觀活動(dòng)，就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學(xué)“洪敏行”了呢！
走進(jìn)海洋生物展館，印入眼簾的是許多裝著的海洋動(dòng)物的大玻璃缸，有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這里我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”，它在地球上生存至今差不多已經(jīng)有三億年了，比恐龍還要古老呢！介紹上說中華鱟的血液是藍(lán)色的，好奇怪哦！我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起，非常鋒利，酷似鱷魚，因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有：它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼里。我好喜歡可愛的“小丑魚”，它們顏色鮮艷，活潑好動(dòng)。因?yàn)樗鼈兘?jīng)常和�？谝黄穑杂纸小昂？~”。
參觀完了海洋生物館后，我又看了3D畫展。哇，這些3D畫好逼真��！媽媽給我在畫前拍照：有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰(zhàn)恐龍的`、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧著大嘴的畫子，我和媽媽一人一邊指著嘴角，大嘴仿佛就是被我倆拉得老長！這些3D畫是利用“視覺錯(cuò)覺”原理產(chǎn)生的奇妙效果，真有意思！
參觀結(jié)束后時(shí)間也不早了，在媽媽的催促下，我只好戀戀不舍地回去了。這次參觀讓我增長了不少知識(shí)，真希望以后多一些這樣的活動(dòng)。
科普知識(shí)作文 篇17
一個(gè)星期六的晚上，我的一個(gè)朋友來我家，一進(jìn)門就興奮地告訴我說：“今天有一個(gè)好消息，海洋生物科普展。海口的海洋公園搬到了八所了，國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個(gè)振奮人心的消息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。
到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標(biāo)本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長，有100多斤，小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長得很奇怪，一般的烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認(rèn)為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。
我再往前走，看見一個(gè)缸里有鯊魚，鯊魚身上有一只吸盤鯊，工作人員告訴我們說：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上，海洋生物科普展�？甚忯~不會(huì)攻擊它，因?yàn)轷忯~跟它是好朋友。”我問：“為什么鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說：“因?yàn)樗梢詭王忯~消除寄生菌。它的`下面有一個(gè)像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上�！�
后來我還看見了貝類之王——硨磲，聽工作人員講：“當(dāng)時(shí)人們打撈上來的時(shí)候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢。”我想：如果我縮成一團(tuán)，就能鉆進(jìn)去了。
我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見了這么多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。
科普知識(shí)作文 篇18
今天，老師帶著我們?nèi)⒂^了青少年地學(xué)科普基地。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了通往基地的小路上，一塊巨大的石頭吸引住了我們的眼球。哦，原來是“主題石”，上面的十個(gè)紅字“共建創(chuàng)新路，科普育后人”閃閃發(fā)光。
我們沿著小路繼續(xù)向前走，就看到了一堵彎曲的墻壁，上面畫有蘇錫常地區(qū)地面沉降網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視測分布圖。原來這就是大名鼎鼎的主題墻！我們激動(dòng)萬分，就像看到了通往新世界的大門一樣，接著掏出筆刷刷刷狂記。
我們隨著講解員的腳步來到了一座六角亭，亭子旁有著紅色的柱子和紅色的`尖頂。亭子里有一個(gè)六角形的玻璃罩，罩子里面有一個(gè)管子，管子里面有一些黃綠色液體。管子下面有一根鋼柱直通地下。哎？這是用來干什么的呢？講解員清脆的聲音隨后解答了我的疑問：“這時(shí)馬杭基巖標(biāo)，它建于1997年，是永久性地面沉降監(jiān)測設(shè)施，里面的管子深入地下182.54米，直接打在巖層上。”聽了這番話，我的心情變得沉重起來：人們過度開采地下水，最后結(jié)出的苦果還是得自己嘗呀！我們現(xiàn)在一定要保護(hù)水資源！
講解員走了，老師帶著我們走進(jìn)了科普館。一進(jìn)科普館，我的視線立刻被館內(nèi)大大小小、形形色色的礦物所吸引了。這些礦物有的渾身布滿了小孔；有的里面包裹著一些蟲子；有的像玻璃一樣透明反光……
走出了科普館，我們又來到了科普長廊，哪兒有一些名人簡介。
不知不覺間，參觀就結(jié)束了。這次參觀讓我明白了：我們要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！
科普知識(shí)作文 篇19
星期天下午，陽光明媚，今天我非常高興，因?yàn)槲液桶职忠襟w育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。
一進(jìn)門，��！這里人好多��！，我們走在一條彎彎曲曲的走廊里，墻上貼滿了科普知識(shí)，我急忙叫爸爸用手機(jī)拍下來，忽然，我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)小水族箱吸引住了，這個(gè)小水族箱里養(yǎng)著兩條可愛的小丑魚，關(guān)于它的知識(shí)就貼在旁邊：小丑魚又名�？~，帶毒刺的�？Ｗo(hù)小丑魚，小丑魚則吃�？臍�?jiān)纬梢环N互利共生的.關(guān)系……當(dāng)爸爸把那兩只小丑魚拍下來后，我們又繼續(xù)往前走，嘿嘿，你知道我又看到了什么嗎？哈哈，是可愛的大海龜呀！我大喊一聲：“爸爸，快來看�。∵@里有大海龜啊!”爸爸走過來，對(duì)我說：“海龜是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的壽命最高可達(dá)一百五十三歲，可以算是海底的老壽星啦！并且海龜早在兩億多年前就出現(xiàn)在地球上了，是名副其實(shí)的活化石！”我們又繼續(xù)前行，邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物，不僅有熱帶魚，海鰻，鱷魚，水母等深海魚，還有千手螺，海蘋果，珊瑚等深海的神奇植物和生物，令我目不暇接，好像置身于海洋公園，到海底世界走一圈。
在科普展上，我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物，他們種類繁多，令我眼花繚亂……不知不覺已經(jīng)五點(diǎn)多了，科普展快要結(jié)束論文，我和爸爸只好依依不舍地離開了科普展現(xiàn)場。雖然參觀的時(shí)間是短暫的，但卻給我上了一堂生動(dòng)而別開生面的海洋生物科普課。
科普知識(shí)作文 篇20
今天下午，老師讓我們來到操場觀看表演，表演人員是來自廣西科技館的人員。許多臺(tái)下的小同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝�沒開演的表演呢！
表演終于開始了，一位漂亮的大姐姐走了出來，身著異裝。大姐姐用調(diào)皮的話語來逗樂我們開心�！斑�，你們才我的名字叫什么？”蝴蝶？不對(duì)。蜜蜂？不對(duì)。蒼蠅？那更不對(duì)！蜻蜓？哎，對(duì)了！“我叫蜻蜓人，幸會(huì)，幸會(huì)！”蜻蜓人姐姐說，“我是驚奇爺爺?shù)腵助手，驚奇爺爺是一個(gè)機(jī)靈古怪的科學(xué)博士。我是偷偷的溜出來的，可不能讓驚奇爺爺知道哇！不然我就
“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪兒？”這時(shí)傳來一陣聲音。哦！原來是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來了，他說：“哇！今天那么多小同學(xué)�。≌�，我也帶來了幾個(gè)“驚奇”呢！”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見蜻蜓人連連叫渴，驚奇爺爺拿出了幾個(gè)杯子。蜻蜓人撒嬌地說：“我不喜歡和淡鹽水�！斌@奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個(gè)杯子。哎！鹽水變成牛奶了耶！“可我還比喜歡喝牛奶�！彬唑讶擞终f。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個(gè)空杯子里。牛奶又奇異的變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個(gè)空杯子中，哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈，蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了，剛剛要往嘴里送，“哎！這不能喝的！”驚奇爺爺大叫。哦，原來這是一種化學(xué)色素物質(zhì)，喝了有毒的呀！
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)物質(zhì)。我相信，在今后的將來，科技會(huì)更加發(fā)達(dá)！
科普知識(shí)作文 篇21
青少年科普基地位于城東小學(xué)。它占地1000平方米，由主題墻、基礎(chǔ)研究標(biāo)準(zhǔn)、科普大廳和科普走廊四部分組成。
我一進(jìn)入基地，一顆巨大的太湖之石映入我的眼簾。它刻有十個(gè)強(qiáng)有力的字“建設(shè)促進(jìn)科學(xué)和教育子孫后代的新道路”。這些角色都和我的手掌一樣大。通過解說員的.介紹，我知道這是前國土資源部部長孫文生爺爺?shù)念}詞�？粗@些角色，我非常自豪。
隨著解釋的介紹，我們來到了基巖基準(zhǔn)點(diǎn)。在一個(gè)精致的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜。透過櫥柜，你可以看到一根不銹鋼管深入地下。通過解釋者的分析，我了解到這是用來測量江蘇地面沉降的。此時(shí)，我有一個(gè)疑問，地面沉降對(duì)我們有什么危害？我把這個(gè)疑問帶到了科學(xué)博物館�？茖W(xué)博物館的地面沉降模型和整個(gè)城市的泡沫模型漂浮在水面上。聽完敘述者的介紹后，供水量大于用水量，地面沒有下沉。然而，隨著排水管不斷排水，原來的城市模型地面慢慢下沉，突然裂開一個(gè)大洞。我嚇了一跳。唐老師說:“江蘇有很多工廠。大量地下水被開采出來，使地面下陷。如果它被過度開采，地面會(huì)像模型一樣裂開。我終于明白了地面沉降對(duì)我們的危害。我希望工廠不要過度開采地下水，我們?nèi)祟悓⒐?jié)約用水�！�
當(dāng)我們走出科學(xué)博物館時(shí)，我們看到三棵高大的樟樹“站”在我們旁邊。一股清新的香味突然出現(xiàn)在我們眼前。
科普知識(shí)作文 篇22
你們知道嗎，我們吃得所有食品里都有少量的塑料粒，而且它被人們稱為“海洋里的PM2.5”；一個(gè)普普通通的玻璃瓶都需要一到兩百年的時(shí)間才能降解！上周六，跟隨合晚小記者們的腳步，我來到了垃圾分類科普展示館。
進(jìn)入展館，講解員叔叔首先帶我們來到“重新認(rèn)識(shí)生活垃圾”展區(qū)。在這個(gè)展區(qū)我知道了什么是生活垃圾，垃圾的危害以及垃圾如何分類。生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。其中易拉罐、紙張、紡織品等都屬于可回收垃圾；有害垃圾包括廢舊電池、過期藥品等；廚余垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷�，比如剩菜剩飯。這些垃圾不僅污染大氣，而且污染水源，引發(fā)傳染疾病。
隨后，我又戴上了VR眼鏡，眼前到處都是垃圾，甚至樹干上都掛著垃圾，令人觸目驚心！我在想這么多垃圾該去哪里呢？
接著，講解員叔叔帶我們來到展館二樓。在這里我知道了不同種類的.垃圾如何收集、運(yùn)送、處理。經(jīng)過分類的垃圾，有的被運(yùn)送到衛(wèi)生填埋廠，有的被運(yùn)送到焚燒發(fā)電廠，有的被運(yùn)送到廚余垃圾處理廠。
參觀結(jié)束后，我決定從自身做起，通過生活垃圾分類投放，平時(shí)綠色出行，使用環(huán)保袋，減少舌尖上的浪費(fèi)等方式，保護(hù)我們賴以生存的家園。讓我們一起來努力吧！
科普知識(shí)作文 篇23
昨天下午，微風(fēng)輕輕吹拂，不時(shí)飄來陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們在老師的帶領(lǐng)下，游覽了位于饅頭山頂?shù)暮贾輾庀罂破阵w驗(yàn)館。
我們走進(jìn)大門，筆直向前走一段路后右轉(zhuǎn)，便來到了氣象觀測臺(tái)�？諢o一人的平地上擺放著百葉箱、風(fēng)速儀等各種類型的氣象觀測儀器。我好奇地看著風(fēng)速儀，它就像一只螺旋槳慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這時(shí)，走來一位叔叔，來測量降水量。只見他拿起雨量器，一邊仔細(xì)端詳著，一邊記錄著數(shù)據(jù)。
從氣象觀測臺(tái)下來，正前方便是體驗(yàn)區(qū)。我們不約而同地跑向最近的“風(fēng)力自行車”。騎車人的速度代表了不同的風(fēng)力等級(jí)。大家都迫不及待地要去感受一下，只見趙恬睿翻躍上自行車，身體前傾，雙腳不停交換地踏著，一陣風(fēng)立刻迎面吹來。她神色緊張，越踏越快，就像是踩著風(fēng)火輪，最后以最快的騎車速度取得了小組第一，我真佩服她！
結(jié)束“風(fēng)力自行車”的體驗(yàn)，筆直往里走，就來到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳，我情不自禁地抖了下身體，雷電的威力真大，可不要招惹雷電伯伯哦！
穿過“雷電通道”，左邊便是模擬人工降雨的'游戲。我眼睛緊盯屏幕，不斷移動(dòng)鼠標(biāo)，發(fā)射子彈，擊落了朵朵烏云。游戲結(jié)束，我打了95。5mm的降雨量，屬于暴雨。
這次游覽氣象科普體驗(yàn)館的活動(dòng)真有趣，通過親身體驗(yàn)，讓我了解了許多氣象知識(shí)，普及了我的知識(shí)面。
科普知識(shí)作文 篇24
星期三我們四一班去參觀了杭州市氣象科普體驗(yàn)館，氣象館坐落在萬松嶺附近的饅頭山上，這是一個(gè)簡潔的科普體驗(yàn)館。
我們進(jìn)了大門，首先來到古代的氣象知識(shí)區(qū)。在這里，我認(rèn)識(shí)了相風(fēng)鳥，它是最古老的`風(fēng)向標(biāo)，是公元前104年西漢時(shí)期發(fā)明的，比歐洲同類風(fēng)向標(biāo)的發(fā)明要早一千多年。古代人很愛動(dòng)腦筋，很早就在研究天氣了，并且發(fā)明了各種各樣測天氣的儀器。
看完古代氣象知識(shí)區(qū)，往前走，我們來到介紹地球的氣象知識(shí)區(qū)。在這里，我了解到有關(guān)酸雨的知識(shí)。酸雨會(huì)破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)，破壞植物葉面，甚至導(dǎo)致森林死亡。還有地球上的大氣分層，共有15層。還介紹了地球上的大氣、太陽和四季、濕度、氣溫、氣團(tuán)和鋒，雪、雨、云、風(fēng)，知道了雨滴是怎樣形成的等。
走過氣象知識(shí)區(qū)，來到另我們興奮不已的體驗(yàn)區(qū)。里面有風(fēng)力自行車和人工增雨，還有各種知識(shí)翻板和按動(dòng)搶答題。風(fēng)力自行車是最吸引我的，我玩了許多次，并且體驗(yàn)到了我的風(fēng)的速度差別。
接著我們來到低炭廳，這里呈現(xiàn)著很多保護(hù)環(huán)境的方法，比如多種樹，少開機(jī)動(dòng)車，不要讓地球溫度升高等。平時(shí)我們要注意減少人工災(zāi)害，保護(hù)環(huán)境。
最后我們又看了一本關(guān)于海底世界的4D電影，結(jié)束了既新奇又愉快的參觀之行。
科普知識(shí)作文 篇25
周三下午，我們四年級(jí)全體同學(xué)來到了饅頭上的杭州氣象科普體驗(yàn)館。
一爬上山頂，就看到了一條長長的走廊。走廊右邊聳立一塊巨大的石碑，上面刻著二十四節(jié)氣，旁邊還配著一幅幅生動(dòng)的.畫，好像在告訴我們在每個(gè)節(jié)氣里應(yīng)該干些什么。
穿過長廊，氣象科普體驗(yàn)館就矗立在眼前。我們一窩蜂地涌進(jìn)大門。首先映入眼簾的是極限風(fēng)力自行車，只要坐上固定的座位，像騎自行車般地踩動(dòng)踏板，風(fēng)速就掌握在我們手中了。大伙兒一見這新鮮物兒，都忍不住搶著去體驗(yàn)一把。只見他們腳踩踏板，身體前傾，個(gè)個(gè)使出吃奶的勁兒，屏幕上的自行車立刻像一陣旋風(fēng)似的沖了出去。二班的倪地同學(xué)甚至創(chuàng)造出了10級(jí)風(fēng)速的記錄，我佩服得五體投地。
離開了風(fēng)力自行車，我們便來到“雷電通道”。這是一條圓拱形的小隧道。走進(jìn)去，頓時(shí)能感受到電閃雷鳴，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，看來雷公電母可得罪不得�。�
接著，我們到達(dá)了大伙兒最向往的4D電影院，大家爭先恐后地?fù)寠Z最佳視角，觀看神奇的氣象電影《深海帝國》。我仿佛坐上了一艘深海潛水艇，在水里與人魚戰(zhàn)士搏斗，逃避魚怪的追擊，短短的十五分鐘，卻讓我們心驚肉跳！
返校的時(shí)間很快到了，大伙兒都意猶未盡，紛紛贊嘆這是上學(xué)以來最最有意思的活動(dòng)，真希望學(xué)校能多組織幾次！
科普知識(shí)作文 篇26
走進(jìn)座落于杭州市饅頭山頂?shù)臍庀罂破阵w驗(yàn)館，就像是走進(jìn)一條陳列著中國氣象文化的小道。
我沖進(jìn)小道，進(jìn)入前大廳。這里有風(fēng)力自行車、雨滴的的形成、大氣分層……。其中，我最喜歡雷電通道了。雷電通道是一條陰暗的隧道，周圍有一條條銀色的霓紅燈。當(dāng)人走過時(shí)，里面會(huì)響起一陣陣隆隆的雷聲，霓紅燈也會(huì)發(fā)出白色的光芒，如同道道白色的雷電。在入口處，還有許多張雷電的照片。第一張是在夏天，只見一條白色的閃電如同巨龍一般，從空中打了下來。第二張是在夜晚，無數(shù)條白色閃電從空中打了下來，把夜空照得亮堂堂的。在第三張里，一條紫色的閃電劃破夜空。周圍到處閃著淡紫色的光芒。
走過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了后大廳。在墻上還有各種照片。有的是燦爛的極光，它發(fā)出了蔚藍(lán)的`光芒，有的是色彩艷麗的佛光，有的是鋪天蓋地的沙塵暴，有的是被大雪覆蓋的大路，還有的是被臺(tái)風(fēng)連根拔起的大樹……。
在后大廳里，還有放映院，里面播放著各種自然災(zāi)害。有驚天動(dòng)地的海嘯，有威力驚人的龍卷風(fēng)，有漫天卷地的沙塵暴和雪白的暴風(fēng)雪。
參觀好大廳后，我又來到了室外的草坪上。草坪上開了許多黃色的野菊花。草坪上還有一個(gè)橢圓形的大雷達(dá)和各種儀器。
很快，中午到了。我戀戀不舍地回了家。
科普知識(shí)作文 篇27
今天，老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)叫葉篤正博物館的地方。
早上，我穿著校服到學(xué)校去。上課了，老師說："大家先在外面排好隊(duì)，等會(huì)去葉篤正博物館。"
我聽到要去博物館，這振奮人心的三個(gè)字，我就會(huì)激動(dòng)起來。我們隊(duì)站好了，出發(fā)了。
哇！外面實(shí)在太美麗了，還路過我們小時(shí)候上的幼兒園呢！我們要經(jīng)過一個(gè)小區(qū)，穿過安慶七街，才能到那里。
我們到了，咦，里面竟然還有葉祠小學(xué)的�？磥磉@次參觀博物館有人陪了。可是，我以為博物館應(yīng)該高大的建筑物，可是在我面前的博物館，只是一個(gè)房子，我有點(diǎn)掃興了。但一會(huì)兒我就開心了，我們還參加一個(gè)儀式，“百人簽名”，把自己的名字寫在一個(gè)板上面，鄭重承諾做葉篤正精神的傳承人、宣講員和踐行者。我們兩個(gè)小學(xué)的學(xué)生都要簽字。
我們看見一個(gè)氣象科普館（就是關(guān)于中國天氣的'），一個(gè)導(dǎo)游帶著我們，邊走邊介紹。一開始，他帶著我們看一個(gè)氣象的微電影。一會(huì)兒就看完了，這個(gè)電影可真神奇，教育我們要注意環(huán)境保護(hù)。
過了一會(huì)兒，他又帶著我們?nèi)ト~篤正生平陳列館，那個(gè)房子里面真大，差不多是我家的三四倍。那里陳列擺設(shè)著許多稀奇的物品，有我沒見過的，也有我見過的，如一些書我沒有見過，還有葉篤正的身份證和葉篤正的銀行卡呢！
參觀完后，我們回學(xué)校了。我想，那個(gè)博物館真好��！
科普知識(shí)作文 篇28
今天，我早早的起床，因?yàn)槲覀儤犯邫C(jī)器人班全體學(xué)員去日照參加科普研學(xué)夏令營活動(dòng)，特別高興。
我們研學(xué)的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時(shí)候，因?yàn)閶寢屢恢痹谕獾毓ぷ�，所以到�?2歲才上學(xué)，而且沒有上小學(xué)，直接上了初中。因?yàn)槎≌刂猩蠈W(xué)前，一直在家里讀書學(xué)習(xí)，所以上學(xué)后他的各科成績都一直名列前茅。
在丁肇中祖居，我們還穿上古時(shí)候的校服參加了一次莊嚴(yán)的開筆禮，啟迪我們熱愛科學(xué)。
第二站來到日照科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個(gè)巨大的鳥巢，特別氣派。走進(jìn)大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現(xiàn)前面許多人圍在一起，我好奇地?cái)D進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)多功能機(jī)器人，他的名字叫小叮當(dāng)，會(huì)唱歌也會(huì)跳舞，而且還能給我們帶路當(dāng)導(dǎo)游，真有意思。不知道誰問了一句“你的工資是多少？”小叮當(dāng)回答說：“我的工資都用來交電費(fèi)了”。差一點(diǎn)把我的`大牙都笑掉了。
之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發(fā)明用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還有其他諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和他們的實(shí)驗(yàn)發(fā)明等等，讓我大開眼界。
這次科普研學(xué)，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。
科普知識(shí)作文 篇29
星期天我與爸爸媽媽來到了省科技館觀看“科普萬里行”實(shí)驗(yàn)表演，一睹科技的風(fēng)采。
首先上場的是櫻桃小丸子和黃小黃，她們給我們帶來了“氣球爆破”和“吹氣球”這兩個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
接下來登場的是索尼探夢科技館“尋寶冒險(xiǎn)隊(duì)”，冒險(xiǎn)隊(duì)的成員是烏迪船長和水手查理。他們的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)最有趣，名字叫做“空氣炮”，就是把一個(gè)密封的箱子在任意一面上開一個(gè)口子，然后拍擊箱子的兩側(cè)，使箱子里的空氣受擠壓，拍出箱外，從而形成一顆顆強(qiáng)而有力的空氣彈。他們走到人群當(dāng)中，不斷向人們發(fā)射著空氣炮，讓許多小朋友興奮地在場子里跑來跑去。接下來，烏迪船長又拿出了一個(gè)重量級(jí)的'武器—————超級(jí)大的一個(gè)空氣炮箱，有我人這么高，有我四個(gè)人這么寬的一個(gè)箱子。為了讓大家能感受到空氣炮的威力，烏迪船長還在箱子里填充了許多煙霧�！�3，2，1！”隨著大家的倒數(shù)，水手查理發(fā)射出了第一枚空氣炮，哇，我不由地感嘆到，一個(gè)圓圓的白色光環(huán)沖向了人群，讓人無比震撼，空氣原來也有這么大的力量。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在水手查理被空氣炮擊中后的笑聲中結(jié)束了。
接下來烏迪船長和查理水手的“飛去來器”和“氣球火箭”武器也一一亮相在我們面前，讓我們不由驚嘆科學(xué)給世界帶來的神奇。
時(shí)間飛快，不覺科技表演已經(jīng)接近尾聲，可我卻沒有想走的意思，這次科技演出，不僅讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也讓我領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙，使我更加熱愛科學(xué)了！
科普知識(shí)作文 篇30
晚上，老爸告訴我，明天組織部機(jī)關(guān)的要組織我們參加未成年思想教育活動(dòng)__去科技館參觀瀏覽。興奮的我一夜都沒著，今天一大早，我就一骨碌爬起來，拿著照相機(jī)，小心翼翼地裝好膠卷，放進(jìn)小書包里。一切準(zhǔn)備就緒，好不容易才等到下午3點(diǎn)，我和別的.小朋友一起坐上車直達(dá)科技館。
一進(jìn)科技館大門，就見到一個(gè)霸王龍站在售票處的屋頂上狂吼著，似乎要立刻跳下一來和我們比試比試。
買了票，我們排著隊(duì)來到了陰森森的洞口中，頭朝里一看，啊，一只只恐龍，搖著脖子大聲吼著，似乎在說：“啊，我要吃掉你們�！贝蠹夷阃莆肄刈吡诉M(jìn)去。只見那巨大的恐龍站在草坪上，時(shí)不時(shí)地低下了脖子從你眼前掃過，嚇得我的豪毛都豎起來了。別的小朋友也是嚇得大聲尖叫，唉，還好，小朋友的尖叫聲壓住了恐龍的怒吼，趁著這時(shí)，我趕緊抱著頭沖出洞外，深深地吸了口氣，誰知道，我剛一抬頭，就看見十幾米高的長脖子龍正向我撲來，嚇得我更是魂飛魄散。
參觀完恐龍區(qū)，我又來到了科技展廳，里面真是豐富多彩：有會(huì)跳舞的機(jī)器人，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，有能在空中懸浮的地球儀，還有飛船模擬駕駛器……
參觀完后，想著參觀過的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛科學(xué)、用科學(xué)。
科普知識(shí)作文 篇31
天空下著小雨，我來到了國際教育園，這里正在舉行大型海洋生物科普展。首先，映入眼簾的是一座豪華氣派大的現(xiàn)代都市建筑大樓，走進(jìn)大門，我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。
一進(jìn)館內(nèi)，只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識(shí)的墻紙相隔而成。各種形態(tài)的魚缸里有著各種顏色，大小不一的魚類，最引人注目的是那墻紙上的介紹，開展科普教育，對(duì)我們青少年學(xué)生保護(hù)生態(tài)平衡有著重大的意義。
走近魚缸，各種魚類應(yīng)有盡有，有美麗的人字蝶，奇特的狗頭魚，迷人的招財(cái)貓。最引人注目的就是那兇猛的揚(yáng)子鱷，它靜靜地趴在那里，威風(fēng)凜凜，似乎隨時(shí)要沖上來；還有最為奇特的于，叫刺魨，刺魨我以為它是一條長刺的魚而已，可是當(dāng)永棒碰它時(shí)，它竟然會(huì)變成一個(gè)圓球，而且它的每一根刺都直立，這應(yīng)該是它防御對(duì)手的武器吧。
這么多的'海洋生物中，我最喜歡海中老壽星——海龜，海龜是古老而又珍貴的動(dòng)物，它們在兩億多年前就出生了，最長能活到152歲，在這次展覽的一只綠海龜令我嘖嘖贊嘆，它那龐大的身體有幾百千克，身披鎧甲，四只強(qiáng)健有力的腿，一到水中便游來游去，大大的腦袋，一雙圓圓的眼睛，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，就立刻把腦袋鉆進(jìn)殼里，真是既有趣又可愛。
海洋生物科普展，使我了解海洋生態(tài)，擴(kuò)展海洋的視野。我們要積極參與海洋生態(tài)保護(hù)，讓我們的大海變得更美麗神奇。
科普知識(shí)作文 篇32
在一個(gè)陽光和煦的中午，大家禮嘉中小學(xué)進(jìn)行了一次趣味的科普活動(dòng)。
星期五的中午，正當(dāng)性大家第四節(jié)課上完時(shí)。張老師忽然返回了課室，揮下手對(duì)大家說：同學(xué)們，快點(diǎn)兒，我們要去報(bào)名參加科普活動(dòng)了。聽完后張老師這一番話之后，同學(xué)們起先一陣喝彩，接著迫不及待地拍好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了。很多人被埋藏在泥房下，隔三差五傳出一陣凄涼的哭泣聲放完了電影之后，.我真實(shí)意識(shí)到地震災(zāi)害是多么的'的恐怖！
大家不但看了電影，還到操場上開始玩起了手機(jī)游戲。
趕到體育場，你能發(fā)覺有很多的大鐵架在這兒。那他們是做什么用的呢？實(shí)際上啊，這就是當(dāng)之無愧的穿越火線。目地是來鍛練你的專注力。哦，那怎樣玩呢？對(duì)你說，要是拿著穿越重生圈直走，不遇到火線就可以了。叔叔阿姨們先讓我們演試了一遍，又派一位同學(xué)們上去干了一遍。想不容易也難啊。殊不知，同學(xué)們卻一個(gè)比一個(gè)很差，火線在不斷地響著警報(bào)聲，仿佛在惱怒地說：誒呀，這都30本人了，居然沒有一個(gè)人能根據(jù)的，太令我心寒了！過去了好久好久，才出現(xiàn)了一個(gè)唯一沒讓報(bào)警系統(tǒng)響的人沙湘伸。
然后，大家又去看了宣傳欄。一幅幅不忍直視的界面閃過在大家的眼下。使我們明白了一個(gè)大道理：生命僅有一次，錯(cuò)過了它，便始終不太可能還有。
同學(xué)們，生命僅有一次。一樣。你難道說想忽略了安全性，而告一段落人生中最珍貴的生命嗎？因此 ，請注意安全，從身旁瑣事學(xué)起。
科普知識(shí)作文 篇33
《機(jī)器人》機(jī)器人，是一個(gè)笨手笨腳的人，表面是鋼鐵做的，很好玩。 有些機(jī)器人會(huì)講話，聲音特別生硬、沙啞，有些機(jī)器人變形，就像變形金剛那樣，可以變成：直升機(jī)、汽車等等，有些機(jī)器人啊，還可以變成人形呢！有些機(jī)器人很強(qiáng)大，只有打仗的時(shí)候才會(huì)用到這樣的機(jī)器人。 機(jī)器人，是由許多零件拼裝而成的，表面看起來一根電線都沒有，可實(shí)際上，機(jī)器人的殼里布滿許多電線，如果一個(gè)機(jī)器人的鐵生銹了，那么，那個(gè)生銹了的機(jī)器人就等于很老了。 機(jī)器人可能比人類還聰明能干，機(jī)器人可以下海到深溝排除險(xiǎn)情，可以到人體里去看病、治病，還可以尋找寶藏。這些事，人類是很難做到的，甚至都做不到，人類可以下海到深溝去嗎？人類可以到人體里面去看病治病嗎？ 在我心目中的機(jī)器人是一個(gè)聰明能干、勇敢、滑稽、有思想、能做事……的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人啊，可以做家務(wù)活、教我們學(xué)習(xí)、有能力幫助其他人，要有主見……到現(xiàn)在為止我還不知道是不是真的有這種的機(jī)器人，如果沒有，長大了我一定要發(fā)明這種機(jī)器人，如果有，我一定要看一看，瞧一瞧。機(jī)器人的`思想都是從心片里面?zhèn)鬏斀o機(jī)器人的，心片分為很多種，很多格式，很多思想范圍，以后的打仗，說不定，會(huì)用機(jī)器人去打，我們?nèi)祟惸刂恍枳谵k公里指揮就行了，或許以后還有一個(gè)可能性，就是機(jī)器人把人類給消滅掉了，不過不要擔(dān)心，以后的科學(xué)技術(shù)一定會(huì)比現(xiàn)在強(qiáng)多了。 機(jī)器人
科普知識(shí)作文 篇34
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就快要過去了。在這半學(xué)期里，發(fā)生了很多事情：有讓我快樂的，有使我傷心的，也有令我煩惱的……而我印象最深的一件事是去參觀大型動(dòng)物科普展。
星期六下午，天氣晴朗。我和爸爸來到位于鎮(zhèn)山公園的吳郁青科技館門前時(shí)，"大型動(dòng)物科普展"七個(gè)大字出現(xiàn)在眼前。我們買好票后便進(jìn)入了展廳。哇！展廳里的人真多呀：有老人，有小孩，有大人，有學(xué)生，人山人海，把整個(gè)展廳都擠得水泄不通。
我們開始參觀了。展廳里展出的動(dòng)物可多了！有會(huì)飛的文鳥、貓頭鷹、吉祥鳥；陸地上行走的竹鼠 、虎紋守宮、孔雀；有生活在水里的'海龜、中華鱉、中華鱘；還有水陸兩棲動(dòng)物鱷魚……等等，種類繁多，真是讓我大飽眼福��！我的爸爸還拿起手機(jī)，拍了許多照片呢。
其中，我最喜歡一種叫文鳥的小動(dòng)物，它們長得小巧玲瓏，顏色鮮艷，樣子很讓人喜歡，真想帶回幾只在家里養(yǎng)著，天天陪著我，那該多好啊！
展廳里還展出了多種古代益智玩具，大家看見了，都情不自禁地動(dòng)手玩了起來，連大人都玩得津津有味呢。
這次大型動(dòng)物科普展大有意思了，它開闊了我的視野，增長了我的見識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了解了以前沒有見過的動(dòng)物。離開科技館時(shí)，我戀戀不舍地回過頭去再看了幾眼，真的希望以后還有更多的科普展來到我們身邊。
再見了，我可愛的小動(dòng)物們！
科普知識(shí)作文 篇35
今年暑假，我過得豐富而有義意，特別是代表我們小區(qū)去參加科普比賽，給我留下了難忘的回憶。
走進(jìn)賽場，緊張而有序，主持人宣布比賽開始，今天的比賽程序是三個(gè)部分，有搶答題，有必答題，和看影片回答題目。我被這緊張的氣氛搞得有點(diǎn)糊里糊涂，丈二和尚――摸著不頭腦，結(jié)果第一個(gè)回合下來，只結(jié)結(jié)巴巴回答了兩道題，也沒得到好的成績，真是又悔又恨，發(fā)誓要在第二個(gè)回合中搶回來，于是在第二部分的必答題中，發(fā)揮自己的'優(yōu)勢，一道又一道，解決它決不含糊，終于，我又快又好地交上了答卷。第三個(gè)回合是看大屏幕，搶答問題，這是一個(gè)關(guān)于松鼠的故事，看這短片時(shí)，因?yàn)樗墒罂蓯塾痔詺獾男蜗�，賽場里是一片笑聲，大家嘰嘰喳喳，熱鬧非凡，氣氛也有點(diǎn)松散下來，可我不敢放松，認(rèn)真地捕捉影片中可能出現(xiàn)的問題，果然不出所料，只見主持人拿起話筒，新的一輪題目又開始了：“請問松鼠踩了幾次石頭？”只見有人搶答題了，大叫“三次”，“五次”，我把手舉得高高地，大聲地回答：“四次”。只見主持人做了個(gè)手勢“OK”，加分了，我心里別提有多高興了，雖說是一個(gè)簡單的問題，可見仔細(xì)與否很關(guān)鍵。……比賽還在繼續(xù)，氣氛還是非常熱烈，我也從中學(xué)到許多�？晌也]有得到好的成績，我覺得這就是重在參與。
比賽結(jié)束了。我感覺社區(qū)的活動(dòng)，增加了我暑假的活動(dòng)內(nèi)容，豐富了我暑假的生活，我以后要多多的參與社區(qū)活動(dòng)。
科普知識(shí)作文 篇36
我在一個(gè)美麗的校園里讀書，那里到處是樹木，到處是花草，只要一走進(jìn)校園，就像走進(jìn)花園里，不但聞到濃郁的花香，而且充滿了濃濃的書香氣息，令人神清氣爽。怪不得新城小學(xué)被東莞市評(píng)為綠色學(xué)校呢！其中，我最喜歡的是校園里的'科普植物園。
從遠(yuǎn)處望去，放在門口的兩盆高大的盆景，卷成不同的圖案，直立在那里，不管刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，它們就像忠誠的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在植物園門口。
早晨，輕輕地打開門，我走進(jìn)了科普植物園，迎面撲來一陣陣清香，我很享受地聞了聞，玫瑰香，令我非常舒服，原來沿路種滿了一排排五彩繽紛的玫瑰花，有紅色的，粉紅色的，白色的，黃色的……正在爭奇斗艷。小蜜蜂也忍不住來湊熱鬧，自由自在地在花叢中忙著采蜜。再縱觀整個(gè)植物園里都是由苔蘚覆蓋著，就好像一塊綠色的大地毯。
一座紅紅的拱橋跨過一個(gè)池塘，我往這座小橋走去，在橋上，我看到了池塘里吐出了許多小泡泡，我猜，池塘里的小魚一定在聚會(huì)。池塘的邊上種滿了許多荷花，從枯萎的荷花莖上，可以想象出如果夏天到來時(shí)，這個(gè)池塘肯定是美不勝收。
沿著水泥路繼續(xù)往前走，沿路都種滿了樹木，果樹，有枇杷樹、人參果樹、松樹、雞蛋花……到處一片綠色，那綠色的葉子一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，散發(fā)出無窮的生命力。
植物園真美��！真令我流連忘返�。�
科普知識(shí)作文 篇37
今天下午，雖然下了點(diǎn)小雨，但廣西科技館的叔叔阿姨們來到了我校，同學(xué)們都格外高興。
下午三點(diǎn)半，演出開始了。蜻蜓人在跟同學(xué)們玩吹泡泡的游戲，卻被驚奇爺爺給發(fā)現(xiàn)了。驚奇爺爺看到我們在座的'那么多同學(xué)，決定送給我們幾個(gè)“驚奇”。驚奇爺爺讓人抬出來一個(gè)畫板，畫板上什么也沒有，白紙一張�？赏埳弦粐娝�，畫板上就出現(xiàn)了“快樂科普，走進(jìn)校園”這八個(gè)大字。、原來，驚奇爺爺是先用無色墨水在紙上寫下了這八個(gè)字，然后一噴水，墨水里的一種化學(xué)成分和水一融合，字就顯現(xiàn)出來了，這就是第一個(gè)“驚奇”。
表演了這么久，蜻蜓人早就口渴了，驚奇爺爺給她準(zhǔn)備了白開水，可蜻蜓人不喜歡。驚奇爺爺往白開水里加了一些鹽，淡鹽水可以幫助我們排出身體里的“垃圾”，可蜻蜓人還是不領(lǐng)情的說不喜歡喝。驚奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒進(jìn)第二個(gè)空杯子里，看看會(huì)變成什么。蜻蜓人把淡鹽水一倒，第二個(gè)杯子里竟然出現(xiàn)了牛奶；蜻蜓人又把牛奶倒進(jìn)了第三個(gè)空杯子里，竟變成了哈密瓜汁；再倒進(jìn)第四個(gè)空杯子里，竟變成了草莓汁，這真是太神奇了!原來，這并不是什么“飲料”，而是化學(xué)藥品的作用啊！我們都恍然大悟……之后，驚奇爺爺又給我們講了許多科學(xué)知識(shí)，這次活動(dòng)就結(jié)束了。
通過這次活動(dòng)，我了解了許多科學(xué)知識(shí)，我真希望以后多舉辦這樣的活動(dòng)。
科普知識(shí)作文 篇38
做實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的娛樂方式，我經(jīng)常會(huì)到書店去看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書籍，然后回家憑著記憶做實(shí)驗(yàn)。
這天，我又來到書店，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的實(shí)驗(yàn)：火柴跳舞。你會(huì)相信嗎，一根光禿禿的火柴會(huì)在水里跳舞?我可不敢相信。我?guī)е活w好奇的心回到家里，準(zhǔn)備用做實(shí)驗(yàn)的.方法來解開心中的疑團(tuán)。
回到家，與往常一樣，我憑著記憶做起了實(shí)驗(yàn)。
我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬能膠”，然后，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒，沒見什么反應(yīng)。我靜下心來，耐心等待。又過了幾分鐘�！捌孥E”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中，一搖一擺地跳起舞來了�？墒�，沒過半分鐘，火柴又浮在水面上。再過了幾分鐘，火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次，火柴再也不動(dòng)了。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿了疑惑，怎么琢磨也琢磨不透。最終，還是我那無聲的老師—電腦幫了我。原來，當(dāng)“萬能膠、與火柴頭上的磷接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多，會(huì)使火柴直立起來。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí)，火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來。一會(huì)兒，火柴頭最外面產(chǎn)生出來的物質(zhì)揮發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間，產(chǎn)生出來的這種物質(zhì)又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”，直到萬能膠和磷的反應(yīng)結(jié)束。
此時(shí)此刻，我才恍然大悟：啊!火柴棍能跳舞，原來是這么回事啊!
科普知識(shí)作文 篇39
今天我要參加學(xué)校舉辦的科普知識(shí)競賽，我為什么要參加科普知識(shí)競賽呢？因?yàn)橐獮榘嗉?jí)爭光，增長自己的見識(shí)。
競賽前，我們參加科普知識(shí)競賽的18名同學(xué)都使勁復(fù)習(xí)，生怕考不好。
競賽的時(shí)候，我們的心情非常緊張。競賽的卷子題量十分地多，我們做夢都沒有想到卷子這么難，我只做了百分之95的題，其中有百分之30是蒙出來的，百分之65是做出來的。
競賽以后，我們18個(gè)同學(xué)的'心情都特別放松。我想：我們是有備而來，一定要考得特別棒，不然白白浪費(fèi)了半個(gè)月的時(shí)間，我們要考前10名。
在考試前，我們幾個(gè)同學(xué)本來不想競賽，是我們的父母再三鼓勵(lì)下，才參加的競賽，我們不光為班級(jí)爭了光，還為自己增長知識(shí)。
今天我要參加學(xué)校舉辦的科普知識(shí)競賽，我為什么要參加科普知識(shí)競賽呢？因?yàn)橐獮榘嗉?jí)爭光，增長自己的見識(shí)。
競賽前，我們參加科普知識(shí)競賽的18名同學(xué)都使勁復(fù)習(xí)，生怕考不好。
競賽的時(shí)候，我們的心情非常緊張。競賽的卷子題量十分地多，我們做夢都沒有想到卷子這么難，我只做了百分之95的題，其中有百分之30是蒙出來的，百分之65是做出來的。
競賽以后，我們18個(gè)同學(xué)的心情都特別放松。我想：我們是有備而來，一定要考得特別棒，不然白白浪費(fèi)了半個(gè)月的時(shí)間，我們要考前10名。
在考試前，我們幾個(gè)同學(xué)本來不想競賽，是我們的父母再三鼓勵(lì)下，才參加的競賽，我們不光為班級(jí)爭了光，還為自己增長知識(shí)。
科普知識(shí)作文 篇40
雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
雪的作用很廣，但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的`侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪是寶，春雪不好�！�
朋友們，聽了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？
科普知識(shí)作文 篇41
現(xiàn)在，到街上看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人叼著煙，吐出縷縷白煙，一臉享受的神色。他們?yōu)槭裁匆鼰熌�？藥理學(xué)家認(rèn)為，煙草中的“尼古丁”有成癮的成分，因此許多人可能在朋友的慫恿下，或是好奇心的驅(qū)使下嘗試了幾次后，就“上癮”了。如果你想要抽煙，就先聽我說幾句話吧！
“煙”被一些人說得很酷，但事實(shí)上，它一點(diǎn)都不“酷”！煙草容易導(dǎo)致肺癌，據(jù)世界衛(wèi)生組織證實(shí)，全世界（全球）百分之三十的癌癥和抽煙有關(guān)。其次，煙草導(dǎo)致的`心臟血管疾病、中風(fēng)、慢性支氣管炎……等等也都不容小覷，所以，對(duì)現(xiàn)在有吸煙習(xí)慣的人來說，他們最需要的，就是“戒煙”！
很多人認(rèn)為，“抽煙得癌癥不太可能，那是少數(shù)人才會(huì)發(fā)生的事”，因此掉以輕心。但實(shí)際上，真的是這樣嗎？因?yàn)槲鼰煻冒┌Y的案例，是非常多見的。而且，十個(gè)得肺癌的患者中，有八個(gè)就是因?yàn)槌闊煻鴮?dǎo)致的。例如美國ABC電視臺(tái)名主播彼得。詹寧斯就是因抽煙而導(dǎo)致肺癌逝世的。如果不幸染上煙癮，我們該如何戒煙？除了要常吃清淡的食物，并隨時(shí)提醒自己抽煙的壞處，另外，相處的家人和朋友也最好是支持自己戒煙的人。所以現(xiàn)在有煙癮的人，戒煙，是對(duì)待身體最健康的方法。
煙，像惡魔一般，千萬不要被它附身。如果被附身，就要努力的脫離它，否則，你只會(huì)越陷越深，到最后，被病魔找上時(shí)，想逃也來不及了！
科普知識(shí)作文 篇42
蘋果，一種大家都熟悉的水果。水果有多種多樣：有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過一片蘋果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果有好幾個(gè)品種，我知道的有紅玉、紅富士、還有國光、黃元帥等等種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的`、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的，形狀是長圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。
蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。
蘋果還被稱為記憶之果。“它含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠�！�
你看，蘋果這么好，難道你不想吃嗎？
科普知識(shí)作文 篇43
曾有位社會(huì)科學(xué)家對(duì)400多名兒童進(jìn)行了40多年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：雖然知識(shí)水平，家庭背景，經(jīng)濟(jì)收入，種族膚色有所不同，但凡是從小善于家務(wù)勞動(dòng)的兒童，到了中年獨(dú)立面對(duì)社會(huì)時(shí)，在工作崗位上大多特別能干，家庭生活中也較美滿。
勞動(dòng)，是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了世界。
學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)有利于培養(yǎng)我們的'社會(huì)責(zé)任感，有利于培養(yǎng)我們熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約的品德。常做家務(wù)，能磨煉我們的意志;爭做家務(wù)，會(huì)融洽我們與父母，家人的關(guān)系。
前不久，我聽說了這樣一件事：小明是六年級(jí)學(xué)生，有一天，他爸媽突然外出，未來得及給他留錢。盡管冰箱里有菜，他還是餓了整整一天。因?yàn)樗郧皬奈聪脒^做飯。像這類屢見不鮮的小事卻一次又一次的給了我們大的啟示：學(xué)會(huì)生活要從學(xué)做家務(wù)開始。
也許有的同學(xué)會(huì)說，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家務(wù)會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)。這種看法是片面的。首先，做好功課之余，我們有充足的時(shí)間從事家務(wù)勞動(dòng)。再說，我們學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存。而學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)是學(xué)會(huì)生存的重要一課。從這個(gè)意義上來說，做家務(wù)本身就是學(xué)習(xí)。更何況，在學(xué)做家務(wù)的過程中，我們還能開發(fā)智力，掌握勞動(dòng)技能。
愿每一個(gè)想使自己成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、素質(zhì)全面人才的同學(xué)，都來學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)，從小練就一雙巧巧手。
科普知識(shí)作文 篇44
早餐是一天中最重要的一頓飯。一頓好而健康的早餐會(huì)使你精力充沛，全身心的投入學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。
什么樣的早餐才是最好的？首先它不應(yīng)含有添加劑和人工合成成分，不含糖和防腐劑。谷物和牛奶就是最好的天然食材。它們能給你提供營養(yǎng)豐富的蛋白質(zhì)，鐵，鈣，膳食纖維和維生素等。
粥是中國人最喜歡的早餐。以小米，紅豆，綠豆和堅(jiān)果仁熬制的早餐就可以滿足人們對(duì)糖類，維生素和膳食纖維等營養(yǎng)成分的.需求。再配一個(gè)雞蛋一個(gè)包子或者燒餅成為早餐的絕佳搭配。有人喜歡吃菜角和油條，這些含高脂肪的食物不適合老人和兒童食用。食用油在高溫下反復(fù)使用，容易產(chǎn)生有害物質(zhì)，有致癌的危險(xiǎn)。做油條使用的明礬或者泡打粉含在鋁離子，會(huì)使人智力下降和細(xì)胞老化，使衰老加快。早上喝杯牛奶對(duì)兒童來說很重要，牛奶中含有豐富的鈣和乳蛋白，可促進(jìn)骨骼生長和智力發(fā)育。豆?jié){中含有的大豆異黃酮，可延緩衰老作用，尤其是對(duì)女士很重要，因?yàn)榇蠖巩慄S酮是天然雌激素，可以使女士永葆青春靚麗。兒童喝豆?jié){和吃油條過多不是太好，因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)導(dǎo)致性早熟。
早餐看似簡單，卻蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理，那種不吃晚餐或者胡亂吃點(diǎn)東西的做法是非常錯(cuò)誤的。合理健康的早餐搭配是我們有個(gè)健康的好身體前提條件。讓我們一起對(duì)早餐有所重視吧。
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