新文化運動教學(xué)反思
備課時，本人目的性很明確，真正要認真實施新課標的要求。突出一個特點，就是十分強調(diào)學(xué)生的主體作用。即課堂教學(xué)中要保障學(xué)生的主體地位，喚醒學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體能力，塑造學(xué)生的主體人格，充分培養(yǎng)學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
為此，我要求自己在本課教學(xué)中必須體現(xiàn)以下三點原則：
第一，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、寬松的教學(xué)環(huán)境。
第二，給予學(xué)生充分探究的時間和空間。
第三，鼓勵學(xué)生提出問題，并及時解答，盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。
從整堂課的效果看，整堂課圍繞課標，線索清晰，渾然一體。這節(jié)課的設(shè)計從激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、動機出發(fā)，使學(xué)生對史實產(chǎn)生更直觀的印象，然后再逐步形成有關(guān)歷史的理論性見解。顯而易見，整堂課凸現(xiàn)了新課程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的理念。
下面從不同側(cè)面反思教學(xué)完成概況：
反思教學(xué)目的：反思三維目標有沒有實現(xiàn)，是否既有利于學(xué)生素質(zhì)提高，又有利于學(xué)生分數(shù)提高的教學(xué)。學(xué)生掌握任何一個歷史知識，都應(yīng)是知識和能力的結(jié)合，都應(yīng)使知識和能力得到提升。本課的教學(xué)，選擇了一些史料，有意訓(xùn)練了學(xué)生解讀材料、提取有效信息的能力，論從史出的觀念意識，但總感覺，歷史知識的傳授偏重，能力的培養(yǎng)還不夠。
反思教學(xué)導(dǎo)入：“良好的開端等于成功的一半”，好的導(dǎo)入語猶如樂曲的前奏、戲劇的序幕，它會緊緊吸引住學(xué)生的注意力，使學(xué)生在一種亢奮的狀態(tài)完成教與學(xué)的任務(wù)，本課的導(dǎo)入，是用學(xué)生耳熟能詳，無限神往的北京大學(xué)圖片，然后過渡到《百年中國》北洋軍閥統(tǒng)治時期的一段視頻，引發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)適教學(xué)氣氛，是切入袁世凱統(tǒng)治和新文化運動的銜接點。
反思教學(xué)方法：教學(xué)方法是否新穎、靈活，是否適應(yīng)于自己，是否適合學(xué)生，是否適合教材內(nèi)容。這一點覺得本人注意到問題式學(xué)習(xí)的重要性，但還是教師拋出問題多，學(xué)生自我思考、提問、相互解答的熱情和能力不足。
反思教學(xué)過程：是否做到一切從實際出發(fā)，針對學(xué)生的實際能力，將課本知識重新組織，整合，使學(xué)生思路清晰，通俗易懂。特別加強了事件的內(nèi)在聯(lián)系的分析，引導(dǎo)學(xué)生分析，袁世凱政治上獨裁統(tǒng)治，思想上掀起尊孔復(fù)古的逆流，資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，民主思想的傳入和在中國的廣泛傳播和新文化運動的關(guān)系；德先生、賽先生，打到孔家店，魯迅先生及《狂人日記》，提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，文化平民化的關(guān)系，不僅能化繁為簡，使學(xué)生易于接受，且大大有利于啟發(fā)思維，開掘?qū)W生的能力。
通過課后的反思，我發(fā)現(xiàn)我的課堂還有一些地方需要改進。主要表現(xiàn)在：第一，本人所講的還是偏多，準備材料也過多，還沒有完全把更多的內(nèi)容留給學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)與解決。第二，在講授新文化運動的意義時并沒有深入挖掘。特別是在講授新文化運動的局限性時，過早的就把答案告訴學(xué)生，在做選擇題時，一下就把答案打出來，稍顯快。第三，我在組織學(xué)生討論的時候，還應(yīng)該多留些時間給他們討論，給予學(xué)生思考的余地不足。
盡管在教學(xué)過程中，存在不足。但是這畢竟是我對新的教學(xué)模式的嘗試，在教學(xué)過程中，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗：第一，教學(xué)風(fēng)格可以充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；第二，教學(xué)流程設(shè)計一定要合理，一定要放手讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)，相互組織討論；第三，學(xué)生回答問題的時候，一定要一一給予尊重，并且認真給以點評。
檢測練習(xí)：
1.胡適在他的《朋友》一詩中寫道：兩個黃蝴蝶，雙雙飛上天。不知為什么，一個忽飛還。剩下那一個，孤單怪可憐。也無心天上，天上太孤單。這反映了新文化運動的哪一主張（ ）
A.提倡用馬克思主義理論改造舊文學(xué) （ ）
B.提倡用白話文代替文言文
C.提倡民主和科學(xué)的思想
D.積極宣傳馬克思主義理論
2. 新文化運動高舉的兩面大旗是（ ）
�、倜裰� ②自由 ③科學(xué) ④革命
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.新文化運動的主要目標是（ ）
A.檢討傳統(tǒng)文化，引進新思想 B.引進和學(xué)習(xí)西方先進科技
C.宣傳資產(chǎn)階級維新變法思想 D.宣傳資產(chǎn)階級革命思想
4. 新文化運動提倡民主，其直接目的是 （ ）
A.反對專制 B.反對迷信、愚昧
C.反對舊道德 D.反對舊文學(xué)
5.“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。”下列哪一運動時，一部分先進的中國知識分子開始接受馬克思主義（ ）
A.公車上書 B.辛亥革命 C.新文化運動 D.北伐戰(zhàn)爭
6. 新文化運動的作用有 （ ）
�、賳l(fā)著人們追求民主和科學(xué)、探索救國救民的真理
�、跒轳R克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件
�、坌挛幕\動中也有對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來。
�、苁姑裰鞴埠陀^念深入人心
A.③④ B.①②③④ C.①④ D.①②③
7. 新文化運動的新發(fā)展，主要是指（ ）
A.提出“民主”“科學(xué)”的口號 B.新文學(xué)運動的開展
C.馬克思主義的傳播 D.《青年雜志》改名為《新青年》
8.史學(xué)界認為：新文化運動是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù)，主要是就其 （ ）
A.是一場文化運動來說的 B.作為反復(fù)辟運動來說的
C. 要求民主和科學(xué)來說的 D.作為反封建運動來說的
9.20世紀初，一部分激進的民主主義者發(fā)起了一場反封建文化的新文化運動，從思想解放的視角考察這次運動，它營造了傳播新思想、新理論的大好機遇。
請回答：
�。�1）列舉“激進的民主主義者”的杰出代表人物。
�。�2）新文化運動傳播了哪些“新思想、新理論”？
【新文化運動教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《新文化運動》教學(xué)設(shè)計[通用]06-19
《新文化運動》教案08-25
新文化運動論文02-21
新文化運動教案01-20
八年級歷史上冊新文化運動教學(xué)反思（精選6篇）04-19
《新文化運動》教案優(yōu)秀11-22
《新文化運動》教案7篇08-25