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《能干的小手》活動(dòng)設(shè)計(jì)范例
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒懂得手的功能和重要性,知道要愛(ài)護(hù)小手。
2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀、豆子、皮球、紐扣、熟雞蛋桔子等。
2、口袋一個(gè),里面裝有冷、熱、硬、軟、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)錄音《小手歌》,幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
2、幼兒自選材料用手進(jìn)行操作,如:剪紙、繪畫(huà)、剝花生、雞蛋、桔子、夾彈子、扣紐扣等。
在幼兒操作過(guò)程中讓其做做小實(shí)驗(yàn),用左手剪紙,左手拿筆繪畫(huà),用大拇指或四指扣或解紐扣,用一只手穿脫衣服等。
幼兒說(shuō)說(shuō)在操作材料和做實(shí)驗(yàn)時(shí)有什么感覺(jué)?說(shuō)明了什么?
小結(jié):我們的手能做很多事情,但有些事必須要五個(gè)手指協(xié)同來(lái)做。或兩只手互棚配合才能完成,手要多用才會(huì)靈活(教育幼兒自己的事情自己做)。
3、游戲:奇妙的口袋
教師出示口袋,請(qǐng)幼兒把手伸進(jìn)口袋摸摸看,說(shuō)說(shuō)口袋里的東西摸上去有什么感覺(jué)?然后將物體拿出來(lái)讓其他幼兒摸摸看看。
小結(jié):手不僅能做很多事情,還能感知出物體的屬性。
4、假想:游戲《假如我沒(méi)有手》
讓幼兒閉上雙眼,把雙手背在身后,想象自己假如沒(méi)有手會(huì)怎樣?然后讓幼兒說(shuō)出自己的感受。
小結(jié):人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲等都離不開(kāi)手,對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō),手非常重要。
5、念兒歌《五門(mén)開(kāi)開(kāi)》、《小小手》。
和幼兒討論,我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)我們的小手?
小結(jié):勤洗手,擦潤(rùn)手霜,剪指甲,不咬手指,冬天戴手套,不玩尖銳的東西,不用手做危險(xiǎn)的事情。
6、游戲:比賽穿衣。
7、游戲結(jié)束后,教師小結(jié),自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
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