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學校青春服裝大賽的主持詞
篇一：青春服裝大賽的主持詞
王：尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好
王：彩燈下，我們秀出風采，自由幻想
景：T臺上，我們青春無畏，創(chuàng)新時尚
苗：今晚，注定有我們朝氣的瘋狂
馬：今晚，必定是我們創(chuàng)意的秀場
王：華服霓裳，青春飛揚，判天地之美
景：尊崇自然、敬畏生命，析萬物之理
苗：環(huán)保是一種思維，也是一種生活方式
馬：是人與自然相處的態(tài)度，更是對環(huán)境的反思與行動
王：今夜？我們?yōu)樵O計者亮起一束追光？看著巧手編織的霓裳翩然起舞
景：今夜？我們?yōu)楸硌菡叽罱ㄒ粋�舞臺？讓無數曼妙的身影在這里展現
苗：讓我們點亮這個夜晚，盡情欣賞思維火花碰撞的結晶
馬：讓這群有著獨特設計理念和無限創(chuàng)造能力的造夢者帶來奇跡
景：我宣布，第六屆服裝設計大賽暨第二屆陜西省大學生服裝設計大賽
合：正式開始！
男：今晚的燈光，沁散著摩登的四射。
女：創(chuàng)意的服裝，展現著設計的妙想奇思
男：時代潮流不斷發(fā)展以及人們對于藝術的理解不斷加深
女：這不僅是對我們服裝設計的考驗，更是對于我們藝術創(chuàng)新的考驗！
男：的確如此，本次的服裝設計大賽僅展現了我們建大學子無限的創(chuàng)意，眾多的優(yōu)秀作品更是加強了我們追求完美的.信心。
女：今天我們相聚在一起，絢麗的服裝組成我們美好的回憶。
男所有的腳步都變成笑語，所有的笑語都鋪做道路。
女所有的汗水都凝成笑臉，所有的笑臉都化作祝福。
男時間飛逝，眨眼之間，我們即將揮手告別。
女再次感謝各位嘉賓評委的光臨，各位觀眾的支持，以及為比賽付出的各位選手們男：我們期待著下一次服裝設計的大賽的到來，屆時我們也將期待能有更多優(yōu)秀的服裝設計師帶來更多精美的作品。
女：希望以后的我們在生活中也可以將renew的理念進行到底，用行動去保護我們的環(huán)境男：到這里本次大賽就接近尾聲了，在此我們要感謝每一位參與比賽的評委老師、觀眾和同學們。男：我宣布第六屆服裝設計大賽暨第二屆陜西省大學生服裝設計大賽
合：到此結束！
女：期待明年與大家再見！
男：明年再見！
篇二：青春服裝大賽的主持詞
A：尊崇自然、敬畏生命，判天地之美、析萬物之理，保護環(huán)境，人人有責。
B：環(huán)保是思維，是生活的方式，是人與自然相處的態(tài)度，也是對待大地環(huán)境的一種行動。
A：讓我們點亮這個夜晚，看他們千姿百態(tài)，舞動青春，勾勒唯美童話。
B：尊敬的各位領導、老師
A：親愛的同學們，大家晚上好！
B：這里是環(huán)保服裝設計比賽決賽現場我是XXX
A：我是XXX，接下來，我將為大家介紹擔任本次大賽的評委，他們分別是：
B：請大家以熱烈的掌聲對各位的到來表示感謝和歡迎！
A：接下來有請入圍的10個班級代表以及個人優(yōu)秀作品作者走臺并為我們解說一下他們的.設計理念。
B：掌聲有請
�。�10個班級上臺走臺，抽幾個個人優(yōu)秀作品作者解說）
A：感謝下面就讓外語系的模特協(xié)會帶來不一樣的歡樂吧。有請模特協(xié)會為我們帶來T臺show，大家掌聲有請！
B：謝謝，謝謝模特協(xié)會為我們帶來這么精彩的表演！
A：接下來是我們現場“環(huán)保問題”有獎問答環(huán)節(jié)，
問題：
1、綠色食品指什么食品（安全無污染食品）
2、我們?yōu)槭裁匆h(huán)保
3、中國的植樹節(jié)是哪一天（3月12日）
4、舉例三種不可再生資源（石油煤天然氣）
5、什么季節(jié)室內空氣污染最嚴重（夏季）
6、過度運動是環(huán)保的行為嗎（不是，運動要適量）
7、環(huán)保從身邊做起，舉例說明我們日常中支持環(huán)保的行動表現。
8、玻璃瓶可以回收嗎（可以）
9、綠色購物，我們應該選擇購買什么樣的商品（大包裝的商品）
10、居室中什么地方污染最重（廚房）
B：問答環(huán)節(jié)到此介紹，下面我們請出我們的評委代表（）老師，來為我們本場比賽做一個點評，掌聲有請老師！
A：謝謝謝謝老師但是接下來還有更令人激動的事呢
B：哦，是什么？
A：就是我們的比賽結果已經統(tǒng)計出來了�，F在我宣布比賽結果、
B：有請我們的老師為獲獎班級頒獎。
A：用思想涂鴉青春的空地，用一場陽光般熱烈的舞動闡述環(huán)保的奔騰不息。B：縱然時光飛逝如梭，依然無法改寫我們張揚的青春。
A；感謝今晚到場的所有領導和同學們
B：：環(huán)保服裝設計比賽到此結束。
合：祝大家晚安。
篇三：青春服裝大賽的主持詞
A：尊敬的領導，老師，
B：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
A：歡迎來到“冪青春”創(chuàng)意服裝大賽”比賽現場，我是主持人XXX
B：我事主持人XXX。
A：為了推動校園精神文明建設，豐富校園文化生活，鼓勵大學生參與藝術創(chuàng)作活動，展示與提高我院學生的創(chuàng)作能力、動手能力、想象能力及藝術修養(yǎng)，
B：為了提高大學生的核心競爭力和綜合素質，促進校園文化藝術和繁榮。針灸推拿學院團委學生會文藝部決定舉辦校園“冪青春”服裝設計大賽。
A：首先請允許我向大家介紹到場的各位嘉賓，他們是XXXX。最后讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：青春是一支熱烈奔放的舞蹈，舞出我們的魅力；
B：青春是一首*澎湃的歌謠，唱出我們的精彩；
A：青春是一段斗志昂揚的詩句，吟出我們的自信；
B：青春是一幅絢麗多彩的油畫，畫出我們的未來。
A：笑語嫣嫣是我們的無限青春，
B：，琴棋書畫是我們在魅力成長
A：今天，在這幽靜的初冬，
B：在這美麗的長中。
合：我們歡聚一堂，一起展現我們青春的風采。
A：下面我宣布，針灸推拿學院第三屆“冪青春”創(chuàng)意服裝大賽，現在開始。
B：請禮儀帶領各班代表入場。
A：這音樂已將*釋放；
B：這舞蹈已將青春點燃。
A：在這激動人心的時刻，讓我們認識一下今天的主角們，
B：那一群魅力四射的天使。
A：通過剛才的'環(huán)節(jié)，大家對我們的選手已經有了了解。
B：但青春從來都不是獨奏，而是一首歡快的交響曲。
A：我們的天使也絕不孤單，她們有著最真摯的朋友。
B：下面讓我們來傾聽這友誼奏響的旋律。
A：優(yōu)美的旋律，鑒證了她們對友誼的忠貞，
B：精彩的表演，展現了她們對未來的向往，
A：她們不再滿足多彩的大地，
B：她們更加向往美麗的天空，
合：因為天使愛飛翔！
A：好，今天的比賽已經結束。在評委們統(tǒng)計總分的時候，讓我們活躍下氣氛，作一些互動游戲，大家說好不好？
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