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《路徑動畫》教學(xué)設(shè)計
作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么問題來了，教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的《路徑動畫》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力
2、進(jìn)一步熟悉移動動畫的制作方法
3、理解路徑、引導(dǎo)層與引導(dǎo)線的概念，學(xué)會制作路徑動畫
4、熟悉“信息面板”并會用它調(diào)整精確的位置
5、會使用“多角星形工具”畫五角星
6、熟練用逐幀動畫制作閃爍的星星
7、會熟練地鎖定圖層
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)
1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和認(rèn)真聽課的好習(xí)慣
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明操作電腦的好習(xí)慣
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣
4、培養(yǎng)學(xué)生自信心的養(yǎng)成
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 路徑動畫
教學(xué)資源
1、電子教學(xué)軟件
2、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)
3、教學(xué)課件——自制的flash課件，屏幕錄制文件——路徑動畫、地球繞太陽
教學(xué)方法： 講授、演示、練習(xí)
教學(xué)過程
教學(xué)活動
第一課時
一、啟動教學(xué)軟件，檢查學(xué)生操作的情況
二、欣賞動畫、導(dǎo)入課題
我們學(xué)習(xí)了兩種類型的動畫：逐幀動畫和移動動畫。移動動畫中我們學(xué)習(xí)了平移、縮放、旋轉(zhuǎn)、色變及它們之間的組合動畫，今天我們學(xué)習(xí)第三種類型的動畫——路徑動畫。
欣賞路徑動畫
三、讓學(xué)生在新場景中制作鴿子的平移動畫（5分鐘）
四、學(xué)習(xí)新知——路徑動畫制作
1、路徑的概念（路徑就是運(yùn)動路線，路徑動畫就是按照自己設(shè)定的路線運(yùn)動的動畫）
2、插入引導(dǎo)層
3、畫引導(dǎo)線
4、將平移動畫中的第一個和最后一個關(guān)鍵幀的中心點(diǎn)分別放到引導(dǎo)線的兩瑞（起點(diǎn)和終點(diǎn)），路徑動畫就制作完成了
5、加入背景及景物美化場景
6、測試場景觀看動畫效果
注意：將中心點(diǎn)放到兩瑞；引導(dǎo)線不能交叉，要連續(xù)
7、將場景名稱更改為“路徑”
8、將場景的影視文件命名為“機(jī)呈+路徑+班級”復(fù)制到76號相應(yīng)的文件夾中
四、布置學(xué)生練習(xí)內(nèi)容
1、完成鴿子的路徑動畫
2、從以下動畫中任選一種來制作
投籃的動畫
打乒乓球的動畫
雪花飄落的動畫
地球環(huán)繞太陽運(yùn)行
3、為你制作的動畫加了漂亮適合的背景
4、有能力的學(xué)生可以多制作幾個路徑動畫
五、學(xué)生操作，老師輔導(dǎo)
六、展示部分學(xué)生作品
七、小結(jié)
第二課時
一、學(xué)生交流上節(jié)課制作的路徑動畫
�。ú糠謱W(xué)生演示）
二、讓學(xué)生提出制作動畫中的一些難以解決的問題。
三、問題解決
學(xué)生能解決的讓學(xué)生來演示，學(xué)生解決不了的老師演示講解
四、演示制作地球繞太陽運(yùn)行的路徑動畫
操作步驟：
1、在新文件中新建一個元件（小球），畫一個小球
2、新建一個新元件（地球環(huán)繞太陽運(yùn)行），畫個大圓（太陽），并鎖定
3、插入一個圖層，將小球拖入該圖層中
4、制作小球的移動動畫
5、在這個圖層上加引導(dǎo)層
6、選擇引導(dǎo)層的第一幀畫一個沒有填充色的橢圓
7、用橡皮工具將引導(dǎo)線擦一個缺口
8、將小球圖層的第一幀與最后一幀分別移動到橢圓缺口的兩端
五、學(xué)生練習(xí)，并思考：
1、如何讓地球運(yùn)行到太陽背后
2、如何添加上地球運(yùn)動的路線
六、制作地球運(yùn)行到太陽背后與在動畫中加入運(yùn)動路線
9、在引導(dǎo)圖層上插入一個圖層，將大圓復(fù)制到這個圖層并用信息面板調(diào)整好位置
10、選中大圓的上半部分刪除（鎖定其它圖層）
11、在引導(dǎo)圖層上再插入一個圖層將引導(dǎo)線復(fù)制到這個圖層上，調(diào)整好位置與顏色
12、將動畫元件拖入場景中，加入幀
將動畫元件的方向改變一下。讓學(xué)生體會在元件中制作動畫的好處
13、為動畫添加適合的背景
星星閃爍的制作
在新建元件——星星
用 “多角星形工具”畫五角星
用逐幀動畫制作閃爍的星星
將星星元件拖入到場景中
14、將場景命名為“機(jī)號+地球+班級”并提交到作業(yè)空間
七、學(xué)生練習(xí)，老師個別輔導(dǎo)，并將這幾種路徑動畫制作過程的屏幕錄制文件發(fā)送到學(xué)生電腦上。
八、展示學(xué)生部分作品
九、小結(jié)
十、布置課外作業(yè)
在家中設(shè)計一些有情節(jié)的小動畫片段，并試著把它們制作出來
教學(xué)反思：
本節(jié)課的內(nèi)容是本學(xué)期五年級的第一個教學(xué)內(nèi)容，這部分內(nèi)容相對來說比較難些，大部分學(xué)生第一課時的路徑動畫都能完成，也有極個別的學(xué)生不能獨(dú)立完成。有個別學(xué)生在制作過程中沒有制作對象的補(bǔ)間動畫就加入了引導(dǎo)層，這樣給它的動畫制作增加了難度。還有就是學(xué)生在改變對象的位置時總是不能很好地將對象的中心點(diǎn)放到引導(dǎo)線兩個端點(diǎn)致使制作不成功。其實(shí)在教學(xué)中我可以讓操作能力不強(qiáng)的學(xué)生先制作一個平移動畫，然后再添加圖層畫出引導(dǎo)線，這樣對象就會自動吸附到引導(dǎo)線上。
地球繞太陽的動畫主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)路徑動畫中運(yùn)動路線如果是封閉的路線該如何制作。這部分內(nèi)容單制作地球的橢圓運(yùn)動大部分學(xué)生都能順利完成，但是加上太陽并制作出地球繞太陽的效果難度有些偏大。能按時提交作業(yè)的學(xué)生不足一半學(xué)生。雖然這部分內(nèi)容難度大，但是我認(rèn)為學(xué)生在學(xué)習(xí)中也得有適當(dāng)挑戰(zhàn)難度的過程與經(jīng)歷。
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